中職機電設備安裝與維修專業實踐教學體系構建的思考

姚美祥

摘要：伴隨著我國經濟的不斷發展和進步，對于設備安裝維修人才的要求和標準也越來越高。作為培養全方位人才的院校，更應該轉變和完善自身的教學模式和手段，在原有得基礎上加入相關的創新元素，實施多元化的創新教學和實踐。這樣才能有效提升課堂質量和效率，提升學生自身的動手能力實踐能力，將自己學習過的相關知識應用到實際生活中，以此提升自身專業素養和相關技能，從而為今后的學習和工作打下良好的基礎，同時也為國家和社會提供高質量的機電設備安裝與維修人才。

關鍵詞：中職;機電設備安裝與維修專業;教學體系;思考

引言

隨著我國社會經濟的不斷發展和完善，對于技能型人才的需求越來越大。但現階段的中職機電設備安裝與維修課堂，既不能保證課堂的質量和效率，也不能滿足學生自身的個人需要和學習需求。因此教師應該利用各種資源和手段來幫助學生在掌握相應基礎知識的同時將其應用到未來實際工作中，這樣才能不斷提升自身的技能水平，在不斷實踐中發現自身存在的問題和不足，從而促進全面發展，適應國家和社會的發展趨勢。

一、中職機電設備安裝與維修實踐教學現狀

（一）教學手段單一

就目前教學課堂而言，教師一味的重視學生自身的學習成績，所以在教學中多數以講解相關理論知識為主，忽略實踐教學的重要作用。長此以往，學生就會產生疲憊感和厭倦感，從而對于學習機電設備安裝與維修知識喪失主動性和積極性。這樣一來不僅會大大降低課堂教學的質量和效率，還會影響和阻礙學生今后的發展和成長。

（二）缺少實踐機會

在機電設備安裝與維修專業教學的過程中，部分專業課程安排的并不合理，設置安排專業課程的同時應該以機電教學為主，整合或穿插相應的其他類似學科。但在實際的教學中，中職與院校并沒有將機電設備安裝與維修作為一門綜合性的實踐學科，并且會將涉及到的課程分開逐一進行講解，沒有為其設置相應的實踐活動或課程。這樣不僅會大大降低學生的自主探究和解決問題的能力，還會限制其個性化的成長和全面發展。

（三）實踐教學設備和評價機制落后

在機電設備安裝與為維修專業教學的進程中，教師針對學生的實踐評估內容一般都是基于其對于相關知識的掌握程度，只是注重實踐的過程，往往忽略學生的課堂表現。并且中職院校并沒有按照相關教育部門的規定為同學們完善實踐教學設備，現階段使用的實踐設備不僅落后，還不能隨著課程的延續自動更新。從而限制學生動手能力的培養，不能真實的反映自身的實際操作能力和創新能力。

二、加強中職機電設備安裝與維修實踐教學的手段和策略

（一）豐富教學手段

伴隨著我國信息技術的不斷發展，教師也應該轉變自身的教學方式和手段，讓中職學生對于實踐課堂有著全新的體驗和感受。因此在教學的過程中適當的引入信息化教學設備，在講解機電設備安裝與維修實踐知識的過程中，可以引用多媒體電子教學設備，先為中職生播放實踐操作的過程視頻，在此基礎上播放實踐方式和步驟的圖片[1]。這樣一來不僅可以讓中職生更加直觀的觀看實踐步驟和流程，還可以規范他們自己的實踐操作手法，提升自身的參與感和體驗感。除此之外，中職院校還可以帶領中職生來到我國一線技術企業進行參觀和學習，讓其針對機電設備安裝與維修知識建立初步的了解和認知，幫助他們了解相應設備的運行情況，強化自身的專業技能，從而解決學生實踐與相關理論知識銜接的問題。

（二）加大實訓力度

教師必須針對機電設備安裝與維修實踐知識有著充分的了解和認知，這樣才能為同學們開設相應的實訓課程，給予其充分的實踐空間和時間，將自己學習過的相關專業知識運用到實際操作中，從而為今后的學習和工作奠定良好的基礎。除此之外，中職院校還應該積極與企業開展合作，保證學生在企業可以得到工作人員專業的指導和技術指導。一方面，可以讓他們提前適應國家和社會的發展。另一方面，可以讓其學習相關的企業文化，提升自身的職業道德素養和品質，在不斷的學習和實踐中找到自身存在的問題和不足，以便及時進行改正。

（三）完善實踐設備

中職院校應該針對自身已有的實踐設備進行更新和替換，并且按照相關教育部門的規定完善教學設備。為中職生營造輕松愉悅的實踐環境和氛圍，將具有相似專業及功能特性的實踐設備整合到一起，為其提供綜合性較強的創新實踐平臺[2]。這樣一來不僅激發其自身的學習知識的欲望和熱情，還可以在實踐的過程中針對相關知識有著更深一步的認知和理解。

結束語

通過上述的幾種實踐教學方法不僅可以提升學生對于知識的掌握程度和實踐操作水平，還可以為我國技術型企業提供高質量全方位的人才。因此教師應該加大實踐的力度，建立科學合理的實踐教學體系，轉變自身的教學手段和方式，為學生營造良好的實踐平臺和環境，從而提升他們自身的專業素養和技能。

參考文獻：

[1]杜桂芹.工學結合教學模式在中職機電設備安裝與維修專業教學中的應用[J].中國多媒體與網絡教學學報（中旬刊），2019，08：110-111.

[2]王甦.桂西北中職機電設備安裝與維修專業教學模式的探索與實踐[J].中國高新區，2017，09：67-68.

湖南省臨湘市職業中專 414300