我國跳水項目后備人才的現狀研究

唱 晶，左鴻燕

1 引言

我國跳水因難美著稱，在世界大型比賽中連續多年拔得頭籌，具有很強的競爭優勢［1］。一直以來，國外選手在不斷挑戰，不斷進步，想打破我國在跳水領域獨領風騷的局面，世界跳水格局正在慢慢地發生著改變。因此，我們要加強現役運動員的競技能力，同時還要擁有完整而健全的后備人才培養體系［2-3］，持續不斷高質量的新生人才輸出，才是永遠保持優勢的關鍵。

關于跳水的科研動態，國內外諸多學者多把研究重心放在運動員的技能、心理、體能、經費、運動員退役安置等方面［4-6］，也有學者對運動員、教練員等人才資源進行研究［7-8］。在跳水后備人才方面的研究很少。針對其他研究存在的空隙，本研究從我國目前開展跳水項目的十九個省份（區、市）的教練員及運動員著手，對他們進行全面調查，通過收集到的數據分析我國跳水項目后備人才培養現狀，并探討存在的發展問題并提出可行的建議。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本文以全國目前開展跳水項目的19個省（區、市）（北京、上海、廣東、江蘇、浙江、江西、廣西、河北、天津、陜西、安徽、河南、湖南、福建、海軍、重慶、山東、湖北、山西）的運動員、教練員以及管理人員為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

良好的文獻檢索與梳理工作是順利進行研究的保證。通過中國知網數據庫、中國學術期刊網（CNKI）、全國優秀碩博論文網、萬方數據庫、百度學術進行文獻資料的檢索，為本文的研究與設計提供參考。

2.2.2 問卷調查法

在全國開展跳水項目的19個省（區、市）（北京、上海、廣東、江蘇、浙江、江西、廣西、河北、天津、陜西、安徽、河南、湖南、福建、海軍、重慶、山東、湖北、山西）中各隨機抽取2名教練員進行問卷調查。

2.2.3 數理統計法

本研究通過問卷調查收集到的所有數據均采用SPSS和Excel等數據處理軟件進行整理和統計學分析，為本研究做數據支撐。

2.2.4 邏輯分析法

對收集到的數據進行整理和分析，結合實際情況，通過判斷、綜合、分類、比較、歸納和演繹推理出結論，為本文做參考。

3 結果與分析

3.1 我國跳水項目運動員隊伍

3.1.1 青少年業余跳水運動員各省市注冊人數

表1 青少年業余跳水運動員各省市注冊人數

從表1中我們可以直觀地看出，截止到目前，我國開展跳水項目的有19個省（區、市），注冊青少年業余跳水運動員的一共有1871位。其中，廣東省注冊人數占據19個省中注冊人數首位，占比26.4%，超出總人數四分之一。客觀反映出廣東省對青少年業余跳水運動員的培養比較積極，基礎設施可以滿足運動員的需要，后備人才的輸送得到了保障。湖南、湖北兩省注冊人數均沒有達到廣東省的一半，山東、江西、河北等個別省市人數占比僅5%左右；剩余省份注冊運動員人數極少甚至沒有。整體呈現出南多北少趨勢，地區發展不平衡，究其原因，與各省市所處地理環境、經濟發展情況息息相關。

3.1.2 現役跳水運動員人數

表2 跳水項目運動隊各省現役運動員人數分布表

據表2，在所調查的省份中，廣東省現役運動員人數居高，占比52.6%，超出總人數一半之多。除廣東省外，達到100人的有兩個地區，分別是江蘇省以及上海市；其他各省市在役人數均低于70人。廣東省地理環境優越，經濟發達，培養出了諸多杰出的跳水運動員，不僅如此，廣東在青少年業余跳水運動員注冊人數上也是遙遙領先，兩者走向一致。除此之外，對比其他省市在役運動員人數和注冊青少年業余跳水運動員人數，可以看出，在役運動員在役運動員多的省份基本業余跳水運動員注冊人數也多，他們是相一致的，優秀運動員的出產在很大程度上影響了后備人才培養，反之，后備人才的輸送也影響了優秀運動員的培養，兩者相輔相成。

3.1.3 各省（區、市）青少年業余跳水運動員的年齡結構

表3 各省注冊青少年業余跳水運動員的年齡結構

跳水運動屬于技能主導類難美性項目，由于男女身體差異，想要取得冠軍的訓練時間也有差異。據其他相關研究統計分析，女運動員平均訓練年限為10.2年，男運動員則高達12.8年，這個只是一般性，會因為個體差異性及項目的差異性而發生不同的變化，不能一概而論。例如吳敏霞31歲、施廷懋25歲、邱波23歲、秦凱30歲在2016年里約奧運會不同項目上均取得了冠軍。不同的跳水項目對運動員年齡是有不同階段的要求的，例如：開始訓練、專業訓練、最佳競技年齡等等。據上表顯示，在我國7-8歲年齡段的青少年業余跳水注冊運動員最多，9-10歲與5-6歲相接近，11-18歲年齡階段的孩子占少數。青少年是國家的未來，后起之秀，應該抓住青少年發展階段性并進行針對訓練，系統造材。

3.1.4 19省（區、市）各省（區、市）基層體校數量、訓練性質、參加本項目訓練人數

表4 跳水項目各省體校數量、訓練性質、訓練人數

據表4調查數據顯示，各省（區、市）開展跳水項目的體校數在12所之內，呈現分布不均現象。除此之外，每個省市從事跳水項目訓練的人數也是有差異的，值得一提的是廣東省，有636人，斷層領先，其他省市人數大部分不超過150人，河南和海軍更是暫無開展，但值得一提的是，有的省市體校數量多，訓練人少，有的省市體校數量少，訓練人多，例如湖北2所體校，參訓人數103人，平均一所體校51人；江蘇10所體校，110人參訓，平均11人在一所體校，容易造成設施空缺、閑置、人才培養質量不高的問題，應該合理分配、利用場地。每個省市體校的訓練性基本以走訓為主，業訓、三集中、二集中為輔。但廣東省卻結合體教結合的形式，體教結合是推進素質教育的重要舉措，體教結合有利于造就優秀體育后備人才，應多加提倡。

3.2 我國跳水項目教練員隊伍

3.2.1 跳水教練員的學歷結構情況中國跳水項目教練員學歷層次中，83.5%的人是本科學歷，13.1%是大專學歷，研究生學歷占1.9%；中專和其他學歷的教練員最少，共占2.7%。從學歷的結構分布上看，擁有本科學歷的教練員最多，擁有研究生學歷的熱較少，博士學歷沒有，雖然學歷并不一定代表能力，但學識是基石，它可以支撐能力水平的發揮，也是個人魅力的體現。教練員方面應該吸收碩博士學歷的教練員，一方面，他們在學術、科研方面能夠給予一定的支持。另一方面，當運動員訓練水平達到成熟期后，學歷的高低在一定程度上會影響運動員的競技水平。學歷的層次也可以展現出一個訓練團隊的專業素質，現有教練員也需不斷提升自己，充實自己，讓自己的能力更上一層樓。

表5 跳水項目教練員學歷情況匯總表

3.2.2 跳水教練員的年齡結構及職稱情況

表6 跳水項目的教練員的年齡結構

表7 跳水項目的教練員的職稱分布

從調查的262名教練員的年齡結構來看，年齡多集中在21-40歲的教練員有174人，是構成教練員團隊的主力軍，41-60歲年齡段人數相對少一點為88人，60歲以上的教練員沒有。運動員數量與教練員數量不成正比。另外，教練員在執教過程中也需要有一定的認證標準，來彰顯自己的實力。在所調查的教練員中，共有249人擁有初、中、高、國家級教練證。擁有初級教練證人數最多，占37.4%；中級教練員人數為86，占到32.8%；高級教練員人數為48，占到18.3%；國家級教練人數為17，占總數的6.5%。無職稱的教練有13人，占到5%。大部分教練還是有提升空間的，教練員要不斷挑戰自己，不斷突破自己，實現更大的價值。

4 結論與建議

4.1 結論

4.1.1 首先，各省市跳水項目開展呈現兩極分化趨勢。其次，7-8歲年齡段的青少年業余跳水運動員注冊人數最多，9-10歲與5-6歲相接近，11-18歲年齡階段的孩子占少數。最后，各省（區、市）開展跳水項目的體校數量均在12所之內。訓練人數與設施數量不匹配，依據每個省市體校的訓練性質發現，基本以走訓為主，業訓、三集中、二集中為輔。只有廣東省配備體教結合的形式。

4.1.2 在教練員隊伍方面，教練員人數少，并且從各種學歷的比例分布上看，基本以本科學歷為主，研究生學歷的占比較低，博士更是沒有。教練員年齡集中在21-40歲，教練員職稱初、中級占主力。

4.2 建議

4.2.1 對于跳水項目開展不活躍的省市要加大相應的扶持與宣傳力度，加大加強基礎設施的完善。青少年是國家發展的主力軍，是后起之秀，應該抓住發展階段性針對訓練，系統造材。

4.2.2 學識是基石，它可以支撐能力水平的發揮，也是個人魅力的體現。教練員方面應該吸收碩博士學歷的教練員，他們在學術、科研方面能夠給予一定的支持，學歷的層次也可以展現出一個訓練團隊的專業素質，現有教練員也需不斷挑戰自己，突破自己，讓自己的能力更上一樓，除此之外，要廣納賢才，擴充教練員數量。