創新方法提升煤礦企業安全培訓質量研究

摘 要：在煤礦生產中，安全是第一要務，而安全培訓是保證安全生產的關鍵舉措，有助于從業人員學習安全理論，掌握安全技能，提升安全意識，提高對安全事故的應對能力。雖然當前煤礦企業已有比較完善的安全培訓體系，但考慮未來煤礦企業的生產形勢更加嚴峻，安全壓力更大，還需要進一步創新安全培訓工作的開展。基于此，文章論述提出開展煤礦安全培訓的重要性，分析安全培訓質量的影響因素，最后提出提升煤礦企業安全培訓質量的創新方法。

關鍵詞：煤礦企業;安全培訓;質量;影響因素;創新

1引言

煤礦的安全生產一直是社會各界關注的問題，而且雖然政府一直在強調安全生產的重要性以及進行安全管理的必要性和重要性，煤礦企業也在展開相應的安全培訓工作，但煤礦安全事故依然存在。對此，煤礦要與時俱進，積極創新安全培訓工作形式和內容，采取先進培訓方法，強化安全培訓效能，進而提升煤礦安全管理工作成效。

2開展煤礦安全培訓的重要性

對于煤礦企業來說，煤礦生產過程本身存在較多的安全危險因素，容易滋生安全隱患，帶來安全事故。對此，各個煤礦企業都在積極開展安全培訓工作，首先，這可以提高員工的安全操作技能，強化員工的安全意識，進而養成規范的安全行為習慣。煤礦行業的一線工作人員很多文化程度不是很高，學歷水平普遍不高，安全意識不強，對于安全培訓工作的開展也不太重視;過于依賴個人的操作經驗，對于安全技能和知識的掌握不夠熟練，相關資格證書的取得率較低。而且短時間內提高員工的學歷水平不現實，所以通過安全培訓工作，強化員工的安全意識，通過頻繁的安全技能演練，提高員工對于安全操作的了解水平，打造穩固的安全知識架構，提高綜合素質水平，從而可以保證安全生產。然后，這可以提高員工的安全意識，安全意識是員工安全素質的基礎，也是員工落實安全行為的前提，并且還是員工安全態度的表現。通過科學的安全培訓工作，借助不間斷的安全知識教育，可以潛移默化的提升員工的安全意識，使員工認識到安全生產的重要性，并能夠在生產過程中按照規范要求執行安全行為，保證安全生產，進而保證煤礦企業的穩定發展。

3煤礦企業安全培訓質量的影響因素

3.1安全培訓隊伍建設水平

近年來，為進一步加強掘進工作中的安全管理工作，在國家、煤礦公司的制度規范下，煤礦明確了安全管理機制，提供人員與資金保障。而安全培訓工作的開展，依賴企業擁有的安全培訓隊伍，或者說，受第三方培訓機構師資力量的影響。教育工作中，教育質量的直接因素就是師資隊伍的水平，對于安全培訓也是如此。但實際上落實在一線工作中，一方面是煤礦企業本身的安全培訓隊伍建設不足，培訓師資力量的專業性還可進步，高精尖人才缺乏，創新意識不足，對于煤礦安全生產現狀的了解不足，也不能對參與培訓的員工進行分層教學，導致培訓成效不強。另一方面，專門提供安全培訓的組織機構的專業水平仍需提升，培訓工作的形式化嚴重，實效性不強，也影響安全培訓質量。

3.2企業管理層對于安全培訓的重視程度

煤礦企業管理層對于安全培訓的重視程度也是影響培訓質量的關鍵內容。俗話說上行下效，只有從管理層就重視安全生產問題，重視安全培訓的定期組織與創新，才能保證安全培訓效果真正落到實處。煤礦各個生產班組應按規定開展安全培訓工作，但實際上對此的重要性認識不足，執行力度不足;煤礦管理干部的安全生產重視不夠，班前會還是以生產任務為主，對于安全培訓只是輕描淡寫;井下跟班隊長對現場施工時的安全事項存在視為不見;班組長不重視，存在帶頭違章作業等情況。這些意識偏差導致安全管理工作的實踐開展成效不良。

3.3采取的安全培訓形式

安全培訓內容的輸出依靠的是安全培訓形式，也就是培訓方法，良好科學的培訓方法可以讓學員更好的接收知識，鍛煉安全技能，提升綜合素質。而反之不太有效的培訓方法或者傳統的理論灌輸式方式，只能在培訓表面起到影響，無法提升員工本質上的安全生產技能水平。實際上，煤礦整體的安全管理機制有一定滯后性，沒有結合工作實際以及先進理念進行創新，尤其是在引進新技術和方法時，沒有針對其進行安全培訓的創新;在進行安全管理時不善于抓重點，同意進行安全培訓，沒有特別重視高危環節的處理。

3.4安全管理體系建設

煤礦建立的安全管理體系對于安全培訓也有一定影響，因為安全培訓活動的組織與落實，都需要制度體系的約束，如果安全管理制度和執行不到位，管理機制不完善，制度體系不健全，將會直接影響到安全培訓工作的有序開展。比如已經建立的管理機制存在片面性特點，單純模仿和借鑒的其他企業的管理體系，沒有考慮自身企業和項目的特點，使得制度落地成效不良;安全風險防范意識較差，管理人員更關注項目的順利施工，沒有予以安全風險管理足夠的重視，也沒有認識到安全風險帶來的危害性，無法有效防范等，都給安全培訓工作帶來不良影響。

4提升煤礦企業安全培訓質量的創新方法

4.1強化責任管理

企業要堅持安全性原則，對于員工安全培訓的管理，建立起目標導向機制，將年度工作目標細化成考核指標，然后分別下發給各個班組，為每個班組都制定科學的目標，從而提升管理效率，并保證安全培訓項目的合理合規開展。同時企業要強化責任管理，針對安全培訓工作的開展成立專門的小組，明確各崗位的職責歸屬，并由小組負責安全培訓管理體系的制度修訂、變更和實施，完成工作指標的統計和評價工作，為安全培訓工作的落實奠定基礎。要建立安全培訓崗位責任制，明確規定每一個部門、每一個崗位的職能，做到分工明確、崗位職責清晰、剛性考核、獎懲有度。

4.2加強學員安全培訓需求調研

煤礦企業要先進行安全培訓需求調研，為培訓活動訂立標準，按照需求制定培訓計劃，組織培訓活動。開展需求分析要結合培訓需求分析的三個層次，從煤礦企業層面、實踐層面和學員個人層面進行分析。煤礦企業層面，結合煤礦企業的發展目標和戰略規劃、組織架構等，進行培訓活動的組織。實踐層面，要對當前出現的煤礦安全事件以及常用的安全知識與技能進行梳理，調整符合實際的說明書，明確所需的知識與技能、等，為開展培訓提供依據。學員個人層面，了解學員參與培訓的意愿和需求，對自身哪方面技能需要培訓的期望，以及自身存在的不足等，還要參考領導和同時對學員的看法，綜合考慮需要培訓的內容和方向。

4.2科學制定培訓計劃

煤礦企業要在充分調研的基礎上，制定科學合理的培訓計劃，計劃中應包括組織架構及分工、培訓體系、培訓形式和策略、培訓平臺和師資準備、建立網絡培訓平臺等。對于煤礦企業學員，進行培訓首先需要保證心理能力能夠承擔安全生產的要求，可以按照行業和企業給出的安全生產規定開展工作，然后在此基礎上，學習其他內容，拓展知識面，繼續提升綜合素質。在培訓計劃制定時，培訓方式以實操為主，集中培訓為輔，關注學員技能熟練度的鍛煉。培訓工作的開展，可以是線下課程培訓，也可以是線上網絡課程或者直播培訓，要考慮生產任務情況進行合理選擇。培訓教師可以制作微課，進行遠程直播教學等方式，有效使用碎片時間，保證培訓效果。另外，煤礦企業還要注意豐富培訓的師資力量建設，面向社會招聘一些高水平人才或者經驗豐富的專家學者協助煤礦企業進行安全師資培訓，擇優選拔一批公益授課教師，定期為學員實施安全培訓。

4.3構建培訓結果評估體系

企業需要建立科學合理的培訓結果評估體系，對安全培訓工作進行合理評價。具體評估內容：一是反應層評估，通過問卷調查和訪談了解學員對培訓活動的滿意度;二是學習層評估，借助結業考試和實際操作訓練的方式，對學員進行知識和技能的考核;三是行為層評估，通過問卷調查+訪談+績效考核的方式，評估學員在培訓前后的行為改變;四是結果層評估，借助培訓完后的績效考核，評估工作成果。

4.4加強全過程監督

為了保證整個安全培訓工作的有效落實，煤礦企業還要將監督工作貫穿于安全培訓活動的整個過程，實現動態化監管，對此煤礦企業需要建立安全培訓目標考評機制。煤礦企業需要在每年將安全培訓工作的要求以量化的形式下達到部門，并定期對安全培訓活動的各個環節進行動態監督，實施考核。同時安全培訓小組注重將指標落實到位，將安全培訓做深做實，期間注意反思不足，總結和推廣新鮮經驗和有效措施;還要加強安全培訓的規范化和標準化發展。煤礦企業要安排專業人士負責監督安全培訓工作的進行，監督進度控制和最終成效，并將之作為相關責任人的績效考核指標之一，提升相關責任人的積極性。

5結語

面對能源新格局背景，煤礦企業正處于轉型關鍵時期。安全培訓工作的最終質量對于實現安全生產有積極意義。對此要求煤礦企業進一步進行創新，在生產的智能化與智慧化發展基礎上，探究構建現代化培訓管理體系，加強培訓工作的過程控制，從而提升員工的安全生產意識與能力，最終實現煤礦的高質量發展。

參考文獻：

[1]張建平，趙亞玲.提升煤礦安全培訓水平的思考[J].現代鹽化工，2020，（5）：126-127.

[2]侯亞萍.煤礦企業安全培訓存在的問題與對策研究[J].內蒙古煤炭經濟，2020，（18）：132-133.

[3]劉其鵬，鄧環宇.煤礦安全培訓對煤礦安全管理的價值研究[J].內蒙古煤炭經濟，2020，（05）：156.

作者簡介：

慕彤（1967-），女，漢族，陜西省榆林市人，本科學歷，經濟師，主要從事研究方向：煤礦后勤員工培訓，煤礦后勤員工績效.