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文化科技融合視野下的藝術設計發展

2021-03-07 18:19:04魏新愛
科學與財富 2021年32期
關鍵詞:藝術設計科技文化

魏新愛

摘 要:本文研究的主要目的,旨在明確新時代的背景下,文化科技融合的藝術設計與創新,對于我國未來發展以及藝術文化建設的重要性。通過提出一些改進策略來提升當前人才培養效率,進而推動我國教育領域的創新發展。新時期的藝術設計人才只有不斷提升科學技術的適用性,才能適應不同領域工作的需要。

關鍵詞:文化;科技;藝術設計;發展

一、前言

文化科技融合視野下的藝術設計,使人們以更豐富的視角來看待這個世界,藝術的發展也為人類提供創造未來的機會。因此,當今,藝術設計人才的培養必須立足于文化、科學技術的融合。只有拋棄舊思想,探索新的培養模式,才能在社會競爭中有一個穩定的立足點。

二、在科技融合背景下藝術設計的職能領域

(一)設計研究

良好的研究方向和設計理念,是藝術設計教學的重要基礎核心。基于此,相關人員除了需要考慮產品的功能外,還要注重展示作品的外觀和整體效果。在新時代背景下,高校教育中國藝術設計的培養,必須要重視教育與現代科技產品的結合。以裸眼3D技術為例,這種新型的科技技術,是利用科學技術中的光影技術,再將三維視覺圖像中的三維狀態,表現在二維圖像的層次上,現階段已經被廣泛應用于影視界、電子游戲界。這個技術不僅快速而有效地開拓了市場文化的發展,還反映了藝術設計在科學技術、藝術研究和設計方面的培養。

(二)方案制作

簡潔和革新是現代設計和生產的趨勢。藝術設計的培養要重視產品的簡潔性和創造性的結合。進行藝術設計時,設計產品不顯眼。如果不強調新的設計理念,就不利于作品的創作和運營。平面設計作品往往代表著高的生產成本。因此,他們有責任解讀由健康的經濟投資開發的產品的最佳效果。生產計劃與現代科學技術相結合,目的是提高產品在形式美和功能方面的有效性。通過實體經濟投資和科學技術手段,證明勞動生產系統的有效性和可行性是成為優秀產品的必由之路。因此,藝術設計人才培養方案的不斷完善體現了人才教育領域的卓越功能。

(三)效果宣傳

產品進入市場后,廣告效果會影響產品的實際利益。為了提高品牌效果,藝術設計產品需要更好地體現廣告功能。在大數據時代,利用科學技術的傳播手段,迅速準確的社會集團是有效的發表方式。以平面設計為例,網絡購物中心通過視覺宣傳加強。商店效應和產品效果(例如唯品會和天貓在線購物中心銷售平臺)牽引了大量的在線消費者,得到了市場的認可。如果藝術和設計是孤獨和自尊心變現的話,“守株待兔”和“緣木求魚”的宣傳理念會在市場上被淘汰,消費者將對產品本身失去了興趣。

三、在科技融合背景下設計的培養方向

(一)能力與科技設計的構建

在當今社會,空間能力的建設、簡化、攜帶性的概念在人們心中根深蒂固。藝術設計人才的培養是在科學和技術相結合的思考方向上進行的。例如,以占有空間為例,充分利用產品進行儲存。例如,在儲存貨物時,真空壓縮袋是一種日常生活中常見到的關于設計理念應用到日常生活的應用。防止霉菌,防止蟲子破壞、防止潮濕和濕空氣進入等問題,節省空間的同時給了更好的保護措施。可以很好地保管夾克和被子等大被子的衣服。貯藏品的真空壓縮,將傳統的擴大體積縮小成扁平的正方形,不僅簡潔明了,而且避免了難以接收的困難,對旅游和運動有很大的幫助。真空壓縮袋從實用性上考慮美觀。例如,設計師可以通過計算機的建模和渲染來達到預期的效果。此外,目前使用的絕熱復合材料不僅降低了火鍋生產的損失率,而且從實用的角度來看,很難冷卻鍋中的液體。不僅展示了兩次藝術設計,還可整合科技材料,提高使用價值,作為文化整合的參考。科學技術要尊重藝術設計人才的培養,重視科學技術和設計能力的培養。產品的功能設計和科學技術的方便結合是新的方向。

(二)創新的想象力

作為產品設計的一個例子,設計師必須不斷前行,創新和突破以往繼承的體系,打破企業思維。通過觀察和構想,提高聯想藝術的才能,尋求思考和想象的新變化,促進設計表現的發展和更新。“不可能”不僅是現在設計的流程,也是藝術人才大膽理解和探索的目標。因此,社會發展的步伐必須以思想、想象力和創造力為基礎,不能更好地滿足時代發展的需要。

四、在科技融合背景下人才的培養方法

(一)培養平臺的逐步成熟

把先進的教材融入不同的領域。確保教育設計的數據交流。這個平臺為師生提供藝術、文化理念和科技設計技能方面的培訓。他們可以互相交流,各方面可以互相學習有利于學術發展的思想和創造力。鑒于社會和市場的不斷變化需求,培訓平臺還始終必須將著名設計師的創新思維、品牌文化的市場力和新技術的適用性納入藝術設計培訓計劃。

(二)設計思維融入“工匠精神”

無論各行各業,工匠們都非常喜歡不斷雕琢、精化、完善、升華自己的作品,通過不懈的努力來改善自己的工藝,在這個過程中享受著自己所創作的“物件”在雙手中升華的過程。工匠們對一切事物的細節有很高要求,樂于追求完美和極致,對于完美的精品有著執著的堅持和追求,把品質從0提高到1,雖然在常人看來沒什么改變,甚至被人詬病為“做無用功”,但被雕琢過的“物件”卻能夠長久的造福于世。可以說,“工匠精神”就是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。因此,藝術設計人才的培養可以借鑒“工匠精神”理念,使文化和科學技術要素自由融入,使得新時期的藝術設計的培養應該更全面。其次,還可以將國內外的藝術風格融匯其中,像是法國浪漫主義風格,日本風格和德國工業風格的精髓和精華可以融入中國傳統文化藝術的設計。結合在這個領域領先的優勢,設計風格突破設計屏障。

結語:通過文章的分析和研究得知,新時代背景下藝術設計的優化與改革,是推動專業型人才向社會崗位輸送的需要,同時也是促進當代設計者乃至整個社會全面發展的需要。基于此,我們要整合中國的文化、科技、網絡等精髓,加強藝術設計人才的培養,突破傳統藝術領域的界限,通過高品質實用的藝術設計作品給用戶更好的視覺感覺。

參考文獻:

[1]毛蕾; 李孟潔.藝術設計專業中外合作辦學項目可持續發展探究——以江漢大學設計學院中外合作本科項目為例[J].大眾文藝,2021(11).

[2]周建新; 王梁宇.技術正義與文化正義:文化科技融合的歷程與本質——基于馬爾庫塞社會批判理論的分析[J].山東社會科學,2021(10).

3797500589210

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