中職技校創建勤工儉學回收部可行性分析

朱少英

[摘 要]在各中職技校中，存在著大量的可作為垃圾回收的“廢棄物”：學生市場中的舊衣服，廢紙張，廢棄的學生用品，特別是畢業生留下的“廢棄物”；中職技校各部門大量的舊報紙、紙皮箱、牛皮紙等。本文就針對各中職技校內產生的部分“廢棄物”即廢舊物資的回收處理提出解決方案。并對此方案進行可行性分析。

[關鍵詞]垃圾回收；逆向物流；廢棄物

[中圖分類號]G717 [文獻標識碼]A

隨著科學技術的發展和人民生活水平的提高，被人們淘汰、丟棄的物資日益增多。這些產生于生產和消費過程中的物質。由于變質、損壞或使用壽命終結而失去了使用價值。這些丟棄物一部分可回收并再生利用，稱為再生資源，形成逆向物流。而校園“廢棄物”回收也是逆向物流的形式之一。針對可以美化環境，提供更多的勤工儉學崗位等優點，在中職技校建立勤工儉學回收部具有非常重要的意義。

1 創建勤工儉學回收部可行性分析

1.1 市場機會

以肇慶市技師學院為例。目前，肇慶市技師學院還沒有固定統一的回收商，收購在校8000余學生的日常廢舊書籍和其他可回收垃圾如瓶子易拉罐、快遞紙箱，以及每年即將離校的2000多名畢業生的可回收的“廢棄物”。勤工助學回收部將就這一切入點進入市場，符合市場要求和環保要求。同時可以解決一部分貧困生生活問題，具有長遠的經濟效益和社會效益。

1.2 各中職技校勤工儉學崗位嚴重不足

據有關部門調查，目前我國中職技校在校生中的貧困生比例約為20%，特困生比例為8%。這些特困生不僅面臨著經濟困難，還承受著很大的心理壓力。如果不能得到及時、恰當的幫助，這種困難不僅將影響他們的身體發育和健康，甚至可能會對其心理、生活態度產生消極影響。

各中職技校都有相關的優惠政策給貧困學生，提供勤工儉學崗位就是政策之一。據肇慶市技師學院有關老師介紹，學校能提供的勤工儉學崗位僅有20個左右。而本校很多學生都是家庭比較困難，生存問題得不到解決，談何發展。怎樣增加勤工儉學崗位，已經是每個中職技校不可忽視的問題了。

2 創建勤工儉學回收部的好處

2.1 加深各中職技校在社會上的美好形象

通過將回收的物品捐給慈善機構可大大提高各中職技校在社會上的地位和加深其在人們心中的形象。在今天，在貧苦山區，還有許許多多失學兒童，又或者他們的學校非常簡陋，教學設施非常簡單。其中他們有的穿著破舊的衣服，有的沒錢買筆。作業本，有的是用破爛的書本……。各位中職技校學生都應該伸出緩助之手，盡自己的努力去幫助他們。不再穿的衣服，不再使用的書本或其他學習用具，均可以收集起來給勤工儉學回收部，統一捐給慈善機構，奉獻自己的愛心。

2.2 增強環保意識

創建勤工儉學回收部，有利于同學們時刻收集身邊的“廢棄物”。不再亂丟亂扔，其目的就是最大化地減少焚燒垃圾或填埋垃圾所產生的空氣污染和環境污染，最大限度地實現資源垃圾的回收再利用。創建勤工儉學回收部，可以提醒同學們注意紙張的收集，從而增強廢物利用的環保意識，萌發關心和參與社會生活的熱情。

2.3 提供勤工儉學的崗位

勤工儉學回收部可以增加多個勤工儉學崗位，包括回收崗位，主要負責回收的相關操作；分揀崗位，主要負責將回收回來的物品進行分類，主要分“二手市場”類、慈善機構類和直接處理類3大類；外聯崗位，主要負責與外面的收購公司取得聯系，處理流程等；再利用崗位，主要是負責“二手市場”的活動。這樣不僅可以使勤工儉學的學生參加社會實踐活動，又可以解決他們的生活費。

2.4 增加經濟收益

對于回收回來的物品除了部分捐資出去的以外，是可以創造一定的經濟收益。這里通過減少“廢棄物”處理的環節，直接賣給消費者或收購商，從而增加了利潤。通過對學校“廢棄物”的回收，以期實現降低成本的目的，為社會帶來經濟和環境效益。

3 創建勤工儉學回收部解決方案

3.1 努力爭取學院領導和有關部門的支持

跟學校有關部門進行溝通，為學生創業提供盡可能多的保護和優惠政策，爭取可以進入宿舍區服務，同時，收回被校外占領的市場。可以由物流系的主任，相關的物流專業教師成立專門的小組，以工學一體化，勤工儉學為由，跟學校領導溝通協商，力爭學院領導的支持。每天或每周（根據每個部門廢品量情況而定），由學生上門去到學院的部門進行廢舊物品的回收，并且公布勤工儉學回收部的手機號。微信號等聯系方式。定期公布勤工儉學回收部的運營情況，以爭得學院領導的支持和建議。

3.2 強化服務優質和公司的信譽

利用學生優勢，提高市場競爭力，通過宣傳公司的理念和宗旨，讓同學們知道勤工助學回收部的存在和意義：關注環保，創造希望。一切以學生為本，關心同學，關心社會。

3.3 建立及時有效的信息反饋渠道

了解市場動態，隨時調整經營策略。這里可通過問卷調查來實現，針對勤工助學回收部的設立，存在的問題，價格等相關問題進行調查。問卷調查可以是紙質版（主要是針對學院部門），也可以是電子版，（通過微信發布，主要是針對學生）。針對調查后的數據，整理分析后，做出相應的改進。

4 結語

中職技校創建勤工助學回收部，對學生來說不但有利于增強同學們環保的意識，從而提高自己的素質，塑造良好的形象，同時又可以貢獻自己的愛心。對學校來說，不但可以提高自身在社會的地位，為社會作出貢獻，同時也可以提供更多的勤工助學回收部的崗位，幫助更多貧苦的學生，讓他們更多地參加實踐，安心學習。總之，中職技校創建勤工助學回收部，具有非常現實的意義。

[參考文獻]

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