中等職業教育電子商務專業實訓課程教學優化探索

王佳佳

摘 要：伴隨著我國互聯網經濟和其他上下游行業的不斷發展，電子商務整個產業鏈的發展勢頭仍非常迅猛，與此同時此產業對于人才的需求隨著行業發展數量增大，質量要求越來越高，這更多的體現在對于行業一線人才的實踐技能提出了更高的要求，作為職業學校為產業輸送人才就必須要根據產業發展結構不斷調整培養方案來滿足產業對人才的需求。為產業的發展提供源源不斷滿足其需求的人才血液為產業發展提供強勁的人力資源支撐。本文是研究解決這些問題，以中等職業學校電子商務專業作為研究的主體，通過對其教學實訓中存在的問題有針對性的提出解決方案和策略。

關鍵詞：中等職業教育;電子商務;實訓教學

對于電子商務專業，實訓教學是指通過模擬實際的工作環境，教學，教學過程理論聯系實踐，強調參與式學習，在最短的時間內在專業技能、實踐經驗、工作方法、團隊合作等方面提高。實訓的最終目的是提高學生的職業素質，滿足企業的需求。在目前的教學實踐中，很多的中等職業教育電子商務專業的實訓教學空有其表，教學效果不佳，需要不斷完善和調整策略，不斷完善整個教學體系。

一、中等職業教育電子商務實訓課程目前存在問題剖析

1.1 實訓課程認識不夠充分

很多學校都開設了電子商務專業，由于匆忙開始準備不足，導致對于本專業實訓課程的認識不夠充分。第一，體現在對于學生的培養定位不明確，注重理論知識，對實踐能力培養的不足;第二，很多學校沒有專業積累，其他專業的老師改行東拼西湊的課程，課程設置不夠科學。

1.2 實訓教學場地建設的不完善

各個學校的實訓場地僅僅局限在傳統的計算機教室，缺乏與時俱進的實訓場地，電子商務已經從傳統的平臺電子商務過度到短視頻和直播電子商務，但對應實訓場地建設進展緩慢，甚至寥寥無幾。

1.3 實訓課程評價機制的不完善不科學

課程的實訓評價機制還是和其他科目的一樣，出一張卷子來考核學生，這些考核機制沒有脫離傳統的應試教育。

1.4 高水平實訓授課教師的匱乏

電子商務是交叉學科，產生的時間不長，很多學校師資力量來自其他專業，工作經驗不足，缺乏對行業了解。

二、中等職業學校電子商務專業實訓課程優化策略

2.1 以崗位需求為導向，定期優化課程設置

職業院校的特點是為行業發展提供熟練掌握崗位技能的人才，對學生來說找到專業對口的工作。目前各種商業業態更新很快，這就要求專業設置能定期做出調整。例如在我院的專業調整是這樣的。專業教研組每年在暑假期間組織老師市場調研，根據調研報告對課程做出調整，課程能緊跟市場需求。例如有次在調研后發現市場上對網店美工的需求旺盛，于是在課程設置上增加了photoshop圖像處理。

2.2 加大資金投入，建設優質的實訓場地

實訓環境建設是實訓教學得以順利進行的保障，實訓場地的建設一定要能適應學生的需求，滿足日常教學需求，并且能夠動態的不斷調整和提升。電子商務專業的實訓場地建設要求有高配置的電腦、模擬公司環境的實訓場地等等。以筆者所在的學校，非常重視對電子商務實訓場地的建設，在學校領導的帶領下組織老師調研和參與建設了專業的電子商務實訓場地。這個場地完全是模擬公司的布局，提供高性能計算機，商務洽談室各種攝影器材等等。通過市場調研，報告顯示目前視頻直播帶貨正在逐漸成為電子商務的主流，學院決定建設專業的直播實訓基地，目前此基地的建設已經提上日程。

2.3 緊密聯系企業，共同打造實訓基地

與企業的緊密合作，從學校方面來講能解決兩方面的問題。第一：最新的行業信息，企業是最貼近市場的，通過與企業建立緊密合作能夠第一時間了解和掌握市場對人才需求的變化。第二：能緩解校方的資金投入壓力。當然在與企業的深入合作中有幾點是需要把握的。第一：慎重選擇企業，建立長期合作。企業的實力參差不齊，在選擇合作對象的時候必須考察好企業的實力，一旦建立合作要簽訂合同，在合同中約定雙方的權利和義務，并且對于學生的管理要明確責任，設計完善的管理制度。第二：建立學生檔案系統。在與企業合作中要通過學生的檔案系統根據學生特點匹配項對應的崗位。第三：在實訓課程的研發和優化階段邀請企業相關人員參與，使課程的設計更加符合企業需求。

2.4 打造實力過硬的師資隊伍

師資隊伍的打造是教育中最為關鍵的點，那么打造實力過硬的師資隊伍在課程的優化中顯得尤為重要。第一：每年定期組織優秀教師深入企業學習。電子商務的發展是日新月異的，商業業態也是不斷的更新和變化，那么我們的教學也應該是隨時更新和變化的，所以每年要組織優秀教師深入企業了解行業的最新動態，并且形成調研報告，為課程的優化提供第一手的信息參考。第二：在新教師的招聘上，引進有企業經驗的年輕優秀人才。在以往的招聘中很多都是大學畢業直接進入學校工作，這些教師對于企業的了解缺乏，對于行業的理解更是缺乏。所以在人才引進方面應該更加關注教師的企業經驗和對行業的了解程度。通過以上策略可以有效提升教師隊伍的實力，不斷優化實訓課程。

三、結語

綜上所述，在中等職業教育電子商務專業實訓課程的優化過程中。只要把握住課程的定期更新、不斷提升實訓基地的硬件設施、與企業建立緊密的合作、通過多種方式打造過硬的師資隊伍等幾點措施，并且在優化過程中把方案嚴格落實，那么實訓課程的優化將會達到很好的效果，提升教學質量，培養的學生在就業過程中更加具有市場競爭力。

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