站在巨人肩膀上，學習如何做父母

本刊編輯部

| 策劃人小語 |

讀過了成堆的教育書籍，吸收了如海般的育兒理念，為人父母，難免困惑叢生：

我們到底要培養一個怎樣的孩子？

到底什么品質和能力才是孩子人生中最閃亮的星光？

身為父母，又該給予孩子怎樣的養料？

其實，答案早已被藏在名人名言里，如一顆顆鉆石般等待我們采掘。

1.愿你愛上學習

第一點，因為書是代表人類老祖宗傳給我們的知識遺產。我們接受了這遺產，以此為基礎可以繼續發揚光大，更在這基礎之上建立更高深、更偉大的知識。

第二點稍復雜，就是為讀書而讀書。要能讀書才能多讀書，好比戴了眼鏡，小的可以放大，模糊的可以看得清楚，遠的可以變為近。

第三點，讀書可以幫助解決困難，應付環境，供給思想材料。讀書是過去智識、學問、經驗的記錄，而就是要用在這時候，所謂養軍千日，用在一朝。

胡適

親愛的孩子，我愿你……

【明白讀書、學習的意義】

學習有什么意義？不同的人，有不同的答案。而對中學生陸小通而言，他只能從父母嘴里聽到這樣的回答：

“你要是讀不好書，一輩子就全完了。”“你得一直努力學習，考大學考研考博，這樣才能有個好工作不愁吃喝。”“咱家沒錢沒權，自己不努力，到時候沒人幫你。”

愛發呆、走路快、心思重，很少見陸小通與同伴玩鬧聊天，學習成績也一直起伏比較大。老師們也很納悶，小小一個人兒，為啥這么早就跟“焦慮”掛上了鉤。

人為什么要學習？在很多父母口中，學習是為了考上好大學，未來有個好工作、好收入和好地位……實際上，學習對人有著現實和心理上的雙重意義。在現實層面上，學習的良好成果可以獲得在社會上立足的能力，為社會做出貢獻，以此換取立身之本，使我們感到安全、幸福。

現代社會發展迅速、瞬息萬變，很多人都會因為落伍而焦慮不安。所以在心理層面上，良好的學習能力及終身學習的狀態可以使人與社會保持同步成長，從而獲得越來越強的能力感和安全感，這些都是幸福的基礎。

為了培養終身學習的習慣，父母首先要幫助孩子慢慢明確學習對自身的意義，這樣才能激發孩子內心的動力。當然，父母更需要讓孩子明白：人生是一段漫長的旅程，一時的成績得失并不能左右學習的意義。只要掌握了良好的能力，保持終身學習的態度，審慎地思考人生，我們一定可以找到適合自己的人生方向，實現自身的價值。

2.愿你平和為善

推廣開來說，凡是為非作歹的人，他們為非作歹的原因固然有許多，也可以用一句話來概括，他們的病根在養成了妨害他人的習慣……誰要立足在今后的世界上，誰就得深切記住，不要養成妨害他人的習慣。

葉圣陶

【平和，但能保護自己】

中國人講究“以和為貴”，但和善的背后，更需要一個詞—堅定，堅定地和善待人，也要堅定地保護自己。

時至今日，提起電影《少年的你》，人們依舊會為其中的情節唏噓不已。媒體也給了這部電影較為統一的定義：國內首部深度直觀展現校園霸凌的電影。校園霸凌是個老問題，也在世界范圍內普遍存在，若論及產生原因，追根溯源不外乎“人性之惡”，即以妨害他人來取悅自己。影片中“不合群”的陳念與胡小蝶，一直抱著與同學和平相處、能忍則忍的想法，遭到的卻是變本加厲的欺凌。

待人平和、與人為善的品格，決定一個孩子的人生底色和內心信念，也直接影響他對待生活和周遭人事的態度。一個平和善良的孩子，容易與另一顆相似的心共振，他的生活里也會充盈著良善的氛圍，平和為善是孕育幸福的溫床。

但要注意，與人為善和柔弱可欺也許只有一墻之隔。善良不意味著無底線的退讓，一味地對他人好，甚至容忍他人傷害自己，那就不能稱得上“善良”。實際上，善良和軟弱之間有一條明確的分水嶺—能不能以認真堅決的態度來對待不公甚至邪惡。正如孔子所言：“以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德。”人在不公與邪惡面前絕不能濫施溫情，而應該以堅定的態度表明立場，并亮出力量使對方不再敢得寸進尺，而這些，都是父母應該好好給孩子上的必修課。

3.愿你覓得熱愛

當你心無旁騖，不計較得失地潛心做一件事情時，投入時的愉悅、成就感便是最大的收獲與褒獎。我的孩子們，專注在自己真正喜愛的事情時的快樂和成就感，足以抵消柴米油鹽醬醋茶這些日常生活瑣碎帶來的厭倦與枯燥。足以讓你在家庭生活中不過分依賴別人，保留獨屬于自己的一片小天地。

摩西奶奶

【熱愛，還需堅持】

如果問孩子：你最喜歡什么？相信大部分孩子都會選擇“玩”這個選項。玩耍，是孩子最熱愛的事情，但它能讓孩子受益一生嗎？

讓男生夏林父母頭疼的事兒又添了一樁：夏林不想參加中考了，決心去當電競選手。“游戲競技就是我畢生所愛，我找到了這一輩子都會熱愛的事，你們為什么不支持，況且我打得確實不錯！”

近年來，電子競技大火并成為體育賽事，越來越多的孩子“光明正大”地愛上了游戲競技，不菲的收入、耀眼的榮譽更是增加了他們“熱愛”的砝碼。但是，父母們卻越來越為這樣的“熱愛”焦頭爛額。

在成長的道路中，孩子如果能用熱愛探索世界，打造自己的“王國”，這當然是非常理想的狀態。熱愛是最強烈的學習動力，當我們沉浸于熱愛的事物中，并能夠越來越熟練地掌握它，靠它創造出物質和精神財富，才能實現自我認可與肯定。

但隨著社會的發展，新興事物陸續涌現，它們中有不少與傳統價值相悖，比如電競和直播行業。當孩子表現出對它們的熱愛時，父母往往會非常焦慮，因為這樣的道路父母從不曾體驗和見識過，這份未知會引發他們強烈的不安全感。愛子之心使他們不敢讓孩子拿自己的人生去冒險，因此才激烈反對。

然而無論是傳統行業還是新興行業，都能在當下社會找到一席之地，并沒有明確的“對錯”之分。而且，不同的領域常常可以觸類旁通，這必然對孩子未來的發展有幫助。但是父母必須提醒孩子：想要專精于一件事并使之成為奮斗終身的事業，需要一些共通的素質—天賦、勇氣、毅力、自覺、學習精進。若孩子能具備這樣的意識和能力，并嚴格要求自己，那么無論是什么新興領域，他都會取得成功。這世上很難說有絕對正確的道路，我們需要擁有的是“正確”的能力。

4.愿你堅韌自立

成功者認為只有丟開拐杖，破釜沉舟，依靠自己才能贏得最后的勝利，得到成功之門的鑰匙……自立是每一個心懷鴻鵠之志的人必備的品質，模仿和依靠他人只會導致懦弱，力量應該是由內自發的，不是依賴他人獲得的。坐在健身房里，讓別人替自己鍛煉，是無法增強自身肌肉力量的。

居里夫人

【堅強，但要心理健康】

若一個人沒有堅韌的品質，那么困難來襲，他很可能就會逃避或者放棄;若一個人沒有自立的精神，那么遇到挫折，就會想要依賴他人幫自己解決問題。這樣的方式也許能得一時之快，但從長遠來看，逃避會使人裹足不前，而依賴使人失去自信。堅韌與自立就像兩支有力的槳，協助我們不斷向前航行。

很多父母因此熱衷于鍛煉孩子吃苦耐勞的品質，甚至采取了比較過激的形式。比如某“狼爸”主持人：女兒4歲時帶她徒步穿越76公里的沙漠，起紅疹、起水泡也得堅持;女兒6歲時被送進少林寺鍛煉，跟他去荒郊野外“探險”……

然而，通過這樣的方式培養出來的孩子，雖然堅強有余，卻可能“患上”情感隔離。情緒與感受是人類最真實的反應，開心時歡笑，悲傷時哭泣，激憤時怒吼……這些是我們活著的見證，也是我們與自己溝通的重要方式。如果我們一味壓抑所謂的“負面”情緒，心里就會堆起越來越多的垃圾，漸漸消沉、抑郁。因此，要想一個孩子堅韌自立，絕不可對情感只“堵”不“疏”。

給予孩子愛和支持，但不要包辦代替;放手讓孩子試錯受挫，但不要過度逼迫。我們在培養孩子堅韌自立的品質之前，一定要先備好關愛的土壤與呵護的雨露，這些是孩子健全人格的基礎，也是獨立面對挫折的力量來源。

我們知道人類有愛好的天性，只須碰到了一件與他性情相合的事，你便不去督促他，他也自然而然會在這一件事上做到極好的地步，自然而然會做成做這一件事的人才。

劉半農

親愛的孩子，我愿給你……

父母愛子，則希望殷殷，父母之愛子，則為之計深遠。我們總想把天下最美好的一切都捧到孩子面前，帶他見識最廣闊的天地，培養他優秀的品質。可是，過猶不及，太多的給予對父母與孩子都是負擔。

其實，對孩子抱有如上希望的父母，需要做到這4點，方能給孩子最好的教育。

1.足夠的尊重

在養育孩子的過程中，父母特別希望能把所有自認為好的都給孩子，怕孩子將來會吃苦受累，殊不知：每個孩子都是獨特的個體，有自己的天性和稟賦，并不是我們覺得“好”的一切就理所當然適合他。而且，只有這個“好”得到孩子發自內心的認定，才會激發他強烈的動力去奮斗。

更何況，時代在前進，社會在發展，曾經父輩認定的“好”，可能會在時間大潮的沖擊下搖搖欲墜。因此，父母絕不要過分固執于自己經驗中的“好”，而應該在保證孩子良好品德的前提下，努力為他們創造探索、試錯的條件以發揮他們的天性。當我們尊重了孩子的天性，順應了他們的成長步調，也就不容易出現拔苗助長或壓抑扭曲的問題，對孩子的心理健康大有裨益。

愛不是貪，愛是寬容的，貪是乖戾的，愛是有限度的，貪是忘本分的。這一貪就好比拿一根繩子把我們縛住在事物上。

泰戈爾

2.寬容的愛心

為人父母的工作是辛苦的，將一個孩子從小養育到大，不知要花費多少心力，因此他們理所當然會希望從中有所得。但從孩子身上，我們能渴望怎樣的“得”？

有些父母會把生活中的不如意、遺憾都加諸孩子身上，希望孩子能順從自己的心意、完成自己的理想，以撫慰內心的空虛和無價值感。當他們這樣去愛孩子時，會不自覺地忽視孩子的個人意志。這時的愛已經失去了溫暖、寬容的內涵，轉而變得褊狹、強迫及工具化。對孩子而言，這種“愛”是束縛，會漸漸抽去他身上的活力。“愛”不再是親子間的聯結紐帶，而成了痛苦的來源。

因此，讓我們的愛更寬容、廣博一些吧，把這份心境作為禮物送給孩子，將成為他們受用一生的財富。

祖父子孫，本來各個都只是生命的橋梁的一級，決不是固定不易的。現在的子，便是將來的父，也便是將來的祖。所以，自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福地度日，合理地做人—這樣，便是父母對于子女，應該健全地產生，盡力地教育，完全地解放。

魯迅

3.盡職的擔當

曾有人說，這世上唯有一項工作不需要任何考核就能上崗，那就是父母。將一個生命帶到這個世界上并養育長大，是一項既神圣又艱辛的工作，但有很多父母并沒有充分意識到，這項工作意味著什么。

魯迅先生后半句所描繪的是一幅理想的藍圖：父母營造一個穩定溫馨的環境養育孩子，盡己所能幫孩子理解周遭世界，耐心教會他們應對困難。等孩子發展出自己的人格和“三觀”，選擇了他的人生道路后，便放手讓孩子自己去探索，而父母成為避風港，讓孩子在疲憊時能回來歇息充電。若有這樣的父母，將會是孩子的一生之幸。

做人必然不可能完美，著名心理學家溫尼科特說，足夠好的媽媽就可以了，不必100分。但怎樣才算足夠好？有一條重要的標準：我們是否能經常自省在養育孩子時的錯誤并及時糾正？要讓孩子體會到父母是真心為他們好，而不是以愛之名行控制之實。

一個孩子想要什么就能得到什么，長期下去，他就會覺得自己是別人的主人……我們終歸白忙一場，因為總有不能滿足他們的時候。他們遭遇越來越多的抵抗、困難和障礙，他們變得越來越易怒、暴躁和狂妄，終日在抱怨、哭泣和牢騷中生活，這樣的人能有什么幸福可言！

盧梭

4.有限的寵愛

毫無疑問，孩子是需要父母疼愛的。對于幼小的孩子來說，父母的愛保證了他的安全感，還讓他深深感受到溫暖與依戀，這是“幸福”最原始的藍本。

但是，如果父母的愛越過了合理的界限，成了寵溺，那么將會對孩子有極大的負面影響。孩子自出生起有著原始自戀，即以自我為中心，認為自己的感受最重要，自己的需要應該被理所當然地滿足。而社會生活卻要求公民擁有健康的自戀，即以合理合法的方式去滿足自身需求，同時理解、體會他人的感受和需要，建立起和諧的社會。顯而易見，若想要孩子在未來能夠建立良好的人際關系，培養他的健康自戀是非常重要的。若過分溺愛孩子，則會使其一直處于原始自戀的狀態，他就會在社會中處處碰壁。

父母幫助孩子去自我中心化，將原始自戀轉變為健康自戀，將使孩子獲得平和喜悅的內心和親密安全的人際關系。

本刊觀點

家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，一言一行，都對孩子有浸潤式的影響。讓我們再次細品這些名人的“育兒經”，站在“巨人”肩膀上學習，不僅看得更遠，也思考得更深。

小編漫生活

我們是認真敬業的小編，更是有愛有趣有風情的小編。2021年，讓我們用好玩兒的漫畫，帶你看一看我們最真實的生活！Come on！