“宇宙最強專業”到底學什么

李迪 雍黎

行星科學，有的學生認為是去月球“撿石頭”、有些學生以為只是物理或地理的一個分支……事實上，行星科學是研究行星、衛星、彗星等天體和行星系的基本特征以及它們形成和演化過程的科學。

“行星科學本科人才培養已經迫在眉睫，不干不行了。”2020年12月26日，成都理工大學行星科學英才班班主任李春輝接受采訪時指出，該校設立的全國首個行星科學領域的本科班（以下簡稱英才班）已完成組班，21名學生將于2021年春季學期正式開始上課。

行星科學學科建設是推動我國成為深空探測強國和行星科學強國的重要基礎。因此，構建完善的行星科學教育體系勢在必行。

能留下的學生都有一個“行星夢”

行星科學，這一“宇宙最強專業”到底學什么？

有的學生認為是去月球“撿石頭”、有些學生以為只是物理或地理的一個分支……事實上，行星科學是研究行星、衛星、彗星等天體和行星系的基本特征以及它們形成和演化過程的科學。行星科學以深空探測為主要研究手段，由地球科學、空間科學和天文學等學科構成。

對于這門“高大上”的學科，許多學生都想要嘗試一下。但事實上，行星科學本科招生與研究生招生有著很大的不同。行星科學研究生建立在多年學習的基礎上，對這門學科有著較深的了解，能夠明確自身報考意愿，入門后也能一直堅持下去。但本科學生則有所不同，沒有經歷過本科4年的“歷練”，想要在一開始就走上這條路，則需要以濃厚的興趣為支撐。

“自我們開展行星科學英才班的校內宣傳以來，有105人登記報名，近40人參加面試，最終錄取21人。”李春輝說，“面試不只是打個照面，學校為每位學生安排了15分鐘的面試時間以及特殊的面試‘50問。面試‘50問是經過多位老師的精挑細選，問題涉及學習情況、個人能力、性格、生活以及未來規劃等各個方面。真正能留下來的，是有‘行星夢的學生。”

天然的優勢讓他們“先走在路上”

其實，我國對行星科學教育的探索早已開始萌芽。

2018年12月4日，行星科學一級學科建設論證會在中國科學院地質與地球物理研究所召開。與會專家一致表示：需要抓緊建設行星科學一級學科，培養中國自己的深空探測人才。會議一致建議中國科學院大學牽頭建設行星科學一級學科。2019年1月6日上午，中國科學院大學第四屆學位評定委員會第十一次會議評審通過了行星科學一級學科建設培育工作的申請，行星科學的學科建設正式開始。

為何成都理工大學要先行先試設立行星科學本科班？“行星科學的研究生教育，相當于讓一棵已成材的樹開花結果。而本科教育更像是種下一顆種子，悉心培養它成材。”李春輝說，基礎學科的教育十分重要，所以行星科學本科教育必須要有人“先走在路上”，成都理工大學很適合作為這條道路的“出發點”。作為中國地球科學高層次人才培養與科學研究基地之一，成都理工大學在地質、能源、資源科學等方面有著傳統優勢。

課程設置接軌國際且有自身特色

李春輝說，學校系統地調研了英國和美國5所高校的行星科學相關課程開設情況。此次開設的英才班，在課程設計理念內核上與國外一流高校行星科學專業高度一致。“我們的培養方案中對地球科學類課程給予了充足的學時，同時也突出了數理化、計算機等基礎課程的教學。”李春輝說。

在專業核心課程方面，行星科學的本科培養方案較完備地涵蓋了當下行星科學所有的前沿研究方向，包括行星科學導論、隕石學與宇宙化學、行星動力學、天體力學、空間物理學等，這些課程是目前行星科學研究的主要前沿分支，是推動學生在這一領域深入發展的重要基礎。

值得注意的是，此次培養方案中專門開設了理論與實驗行星科學導論和近地天體系統研究課程，這是該校組織專家共同討論出的課程，也是國外暫未設立的課程。

（《科技日報》2021.1.7 李迪、雍黎/文）