融媒體視域下播音員主持人的轉型問題探究

【摘要】? ? 隨著我國社會經濟水平的提升以及信息技術的發展，現階段我國人民獲取信息的方式變得更加快捷且多元化，而媒體行業也漸漸走進入到了融媒體時代。融媒體時代的到來加快了信息的傳播速率，同時也有效促進了我國居民生活質量的提升，現階段的人們可以擺脫傳統媒體時間與空間的限制，在各種各樣的媒體平臺中完成對信息的汲取，這一改變確實促進了媒體行業的發展與進步，但同時也對有如廣播、電視等傳統媒體行業帶來了挑戰，想要促進行業的可持續發展，就要求相關的播音員與主持人能夠順應時代的發展去不斷學習、進步，進而成長為更符合融媒體時代發展的專業型、復合型人才

【關鍵詞】? ? 融媒體? ? 播音主持? ? 復合型人才

引言：

隨著融媒體時代的到來，我國人民對信息的追求也發生了相應的改變，需求的改變帶給傳統媒體行業的并不全然是機遇，同時也是一種挑戰，相關的播音主持人員想要在新時代的浪潮中獲得進步與發展，就必須做出轉型。但融媒體時代的到來究竟意味著什么，播音員與主持人需要做出怎樣的改變，都是相關工作人員需要重點分析與研究的問題。

一、融媒體時代概述

所謂的融媒體并不是泛指單一的媒體技術亦或是某一媒體平臺，而是基于新時代高速率信息傳播下的媒體融合，其核心便在于一個“融”字。它既是對現階段傳媒行業中新型信息傳播模式的一種概括，同時也是傳媒行業發展的階段性產物。隨著眾多新興媒體平臺的問世，不同媒體企業之間的競爭也愈發激烈，單一的媒體平臺已經無法滿足當下廣大受眾的實際需求，整體的媒體行業想要獲得更加穩定的發展，就一定要有所突破，在此情況下融媒體的信息傳播模式應運而生。

融媒體時代摒棄了傳統媒體時代中不同媒體平臺“獨善其身”地競爭與生存模式，它在鼓勵、推動各種媒體平臺互相學習、資源共享、互利互惠的同時也促進了行業間的良性競爭。在融媒體時代中，不同層面、方向 的內容都能夠進行良好的結合，真正地做到了信息融合、優勢互補，從而能夠最大化地發揮不同媒體平臺的優勢以及價值，在提升廣大受眾生活質量的基礎上，能夠達到推動整體行業共同發展的目的。

二、融媒體時代對播音員以及主持人的新要求

2.1受眾需求的多樣化與個性化

融媒體時代的到來使得傳統媒體的壟斷地位發生了變化，以新聞為例，在以往的時間廣大受眾往往處于更加被動的地位，只能夠在固定的時間通過固定的載體來收聽、觀看新聞節目。而隨著融媒體時代的到來，只要受眾有需求他們就可以在任何時間、任何地點中通過各種類型的媒介與平臺來獲取相關的新聞資訊，由此就需要廣大新聞主持人與播音員去依據受眾的喜好來調整、轉換自身的主持風格以及節目特點，如此才能夠保障其新聞節目能夠在現階段的市場中擁有更大的競爭力。新聞節目是如此，其他傳統媒體媒介之下的電視、廣播節目亦是如此，因而需要播音員與主持人能夠充分挖掘、調查現階段不同層次、不同年齡等受眾的真實喜好與需求，進而化被動為主動，利用轉變自身傳播角色、提升節目質量效果、積極與受眾展開互動的方式在融媒體時代背景中吸引更多的受眾的關注度，進而在提升受眾認可度與滿意度的基礎上促進整體媒體行業的發展。

2.2掌握多種媒體的應用能力

融媒體時代的到來使得傳統媒體行業以及相關從業人員的發展都受到了一定的局限性，這也對播音員以及主持人提出了更加艱巨的挑戰，想要在新時代的浪潮中電視、廣播等傳統媒體的可持續發展，就要求播音員、主持人能夠對新媒體的基礎信息以及應用方式有一定的掌握。融媒體的本質就是以電視、廣播、報紙等傳統媒體與更平臺短視頻、頭條咨詢等新興媒體的相互融合與促進。

在此情況下，播音主持人除去要對其本職的基礎知識以及專業技能有一定的了解與掌握，同時也要通過不斷學習先進知識與技巧來充實自身的職業素養與業務能力。并且，作為新時代傳媒信息的傳播者與弘揚者，播音員以及主持人還要充分發揮新型媒體平臺的優勢與價值來提升自身的影響力，用自身的正確言行與思想觀念來幫助廣大受眾樹立更加正確、積極的價值觀，在提升媒體行業價值的同時促進整體社會的進步[1]。

2.3扎實的專業素養

伴隨著互聯網技術的普及與發展，我國人民的思想觀念、行為習慣以及愛好需求都發生了一定程度的轉變。現階段，我國群眾相較于過于古板、沉悶的節目而言會更加喜愛與推崇具有創新性、趣味性與時代性的新型節目與媒體內容，這也就說明播音員與主持人的工作方式也要發生一定程度的改變。但這并不意味著傳統媒體工作模式之下的專業技能與知識內容就應該被淘汰，有如發音、聲調、語速等基礎語言能力以及相關的文化知識等內容在現階段仍然是考核一名播音員亦或是主持人職業素養的有效衡量標準之一[2]。切勿在融媒體時代中因過分追求創意性與個性化而遺忘、忽視了作為媒體人最重要的專業技能與素養。由此，就需要播音員與主持人能夠在勇于創新的同時打好本專業的基礎功，進而順應融媒體時代的發展方向，充分結合傳統工作概念與新思想、新潮流的優勢，促進傳統媒體能夠在新時代的浪潮中獲得更好的進步與發展。

三、融媒體時代視域下播音員主持人的轉型發展方向

3.1堅定終身學習的決定，提升自身的專業素養與技能

傳統媒體中的播音主持工作往往是在較為固定化、單一化的模式與框架中完成信息傳播的工作，除去每日所處理、傳播的信息內容有所不同外，其表達方式、傳播效果大致都是在較為固定的框架中進行的[3]。固定的工作方式與內容在過去受眾選擇不多、信息交流速率不發達的情況下的確能夠保持穩定的發展。但是伴隨著網絡信息技術的提升，現階段我國人民對媒體的選擇也更加的多元化，而相較于“枯燥”、“乏味”的傳統媒體而言，廣大受眾往往會更傾向于靈活多變的新興媒體。這就要求相關的工作人員能夠在新時代的督促下不斷地提升自身的綜合文化素養、知識儲備以及應變能力，同時結合受眾的真實喜好與需求來轉變自身的工作方式與工作內容，由此來為廣大受眾提供更加新鮮且富有趣味的節目。良好的綜合文化素養能夠幫助相關播音主持人員在面對各種新時代的問題時以更加平和的心態去妥善處理、解決問題，進而有效提升受眾對其的好感度。并且要求播音主持人還要養成主動學習的意識與習慣，除去要對其本職的工作內容有重做的了解之外，同時也要對其行業相關的其他有如策劃能力、采編能力等專業知識與技能有所涉獵，進而在融媒體時代的推動下從單一的專業播音主持人才轉型為更加優質的復合型專業人才[4]。

3.2運用更加多元的媒體媒介，與觀眾進行友好的互動

融媒體時代的到來也提升了整體傳統媒體行業的競爭壓力，播音主持相關從業人員想要在這種環境下提升自身的核心競爭能力，就必須以時代的發展以及行業的需求為目標去積極低地探尋轉型之路。

現如今，隨著網絡技術的普及，流量與點擊率幾乎成為了新媒體與傳統媒體的發展命脈，由此就需要播音員與主持人懂得借助新媒體平臺的優勢來與廣大受眾進行密切且友好的互動。一方面此舉能夠幫助相關從業者對受眾需求、喜好的改變有更加清晰、詳細的認知;另一方面，友好的互動也能夠提升播音員主持人的曝光率，進而有效提升其所在節目的熱點與喜愛程度。

同時需要注意的是，播音員與主持人在于觀眾進行互動的過程中應時刻謹記自己的身份定位，切勿發表帶有個人強烈主觀色彩的言論與內容，以免對其所在單位以及整體傳統媒體行業帶來消極影響[5]。

3.3創新工作方式，形成獨屬于自身的主持風格

傳統媒體工作中的播音員與主持人往往是遵照較為固定的模式去開展工作的，這也就導致了行業整體都會出現較為嚴重的同質化現象。同時針對播音員與主持人個人而言，由于傳統媒體工作中的相關從業人員的主持風格都較為相似，因此難以使觀眾對其個人產生鮮明的記憶點。因此，需要播音員與主持人在融媒體時代中開展工作時朝著更具創新性的發展方向完成轉型。借助新媒體的優勢，在模仿、借鑒新媒體工作人員工作風格的同時保留傳統媒體的優勢，并在這過程中逐漸摸索、學習，進而形成獨屬于其自身的播音主持風格。在帶給既有受眾新鮮感的同時吸引更多的年輕受眾，在不斷創新中獲得發展。

3.4學會引導輿論方向，養成社會責任感

融媒體時代的到來得益于網絡技術的升級以及信息流通效率的提升，而網絡技術的普及帶給民眾的不僅僅是生活質量的提升，同時也有更為雜亂、復雜的信息內容。在此情況下，認知能力不強的青少年、對新事物接觸程度不深的老年人甚至是部分青年人都極有可能受到不良信息的荼毒。在此情況下，就需要播音員與主持人能夠明確自身工作的重要性，積極地完成轉型，不僅要將自己視為信息的傳播者，更要正視自身正確思想傳播者與弘揚者的地位，進而堅持播音員與主持人職業道德修養。播音主持人員應該要積極承擔起引導社會輿論的責任，結合新媒體的互動性與傳統媒體的高傳播性來不斷地向廣大受眾輸送更加正確的思想與價值觀，利用自身的影響來弘揚正能量的傳播，促進社會的有序發展。

四、結束語

總而言之，廣播、電視等傳統媒體想要在新時代中獲得良好的進步與發展就必須要對當前社會大眾對信息的需求有一個清晰且明確的認知，積極鼓勵播音主持工作人員能夠順應時代的改變去積極地探尋轉型與發展的方向。要求相關播音主持工作人員能夠充分了解融媒體時代中各個媒體平臺的發展特征，加強對自身的約束，通過不斷學習不斷進步的方式來促使自身成為高知識層面的復合型人才，在完成自身轉型的基礎上，推動傳統媒體行業的可持續發展。

參? 考? 文? 獻

[1]李玉華. 融媒體時代背景播音主持的價值堅守初探[J]. 采寫編，2021，（07）：67-68.

[2]孫海亮. 宣傳工作新形勢下播音主持業務發展趨勢[J]. 新聞傳播，2021，（12）：124-126.

[3]趙思陽. 廣播電視播音表達規范性與藝術性探析[J]. 新聞研究導刊，2021，12（10）：171-173.

[4]洪玉. 融媒體時代播音與主持藝術專業教學改革探究[J]. 新聞知識，2021，（05）：75-79.

[5]馮穎穎. 探析融媒體時代廣播主持崗位的要求變化[J]. 新聞前哨，2021，（05）：96-97.

張雪（1982.05.31-），女，漢族，吉林長春，本科，一級播音員，研究方向：播音。