關(guān)于朋輩輔導(dǎo)對改善大學(xué)生人際關(guān)系的效果研究

徐莎莎 李樂洋 宋汪珂 黃龍 夏宇

摘要：朋輩輔導(dǎo)是近年來各大高校解決關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的新型途徑，它在促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系中的作用也在日漸顯著，可是關(guān)于朋輩輔導(dǎo)對改善大學(xué)生人際關(guān)系的效果這一途徑還是處于萌芽階段，如何更好的最大化地發(fā)揮此方面的作用，還是需要對其做出效果研究，確保能最大方面的改善大學(xué)生人際關(guān)系。

關(guān)鍵詞：朋輩輔導(dǎo);大學(xué)生;人際關(guān)系

一、朋輩輔導(dǎo)改善人際關(guān)系所面臨的問題

（一）當(dāng)代大學(xué)生所面臨的人際關(guān)系問題

當(dāng)代大學(xué)生在應(yīng)試教育體制下，缺乏關(guān)于人際交往方面的能力，所以在他們步入高校這一小型社會時，會在人際交往方面出現(xiàn)這樣或那樣的問題，其中最明顯的就是太以自我為中心，現(xiàn)在大學(xué)生大多都是獨(dú)生子，所以在進(jìn)行人際交往的過程中，往往忽略他人的感受，從而在人際交往上造成一系列的問題;其次就是大學(xué)生很難控制自己的情緒，如果在與他人交往過程中一旦發(fā)生沖突類事件，大學(xué)生很難壓制自己的情緒，并很快就會爆發(fā)出來，在這一過程中，往往就會傷及無辜;最后就是大學(xué)生在交往朋友的過程，沒有擦亮眼睛的能力，往往結(jié)交的是利益上的朋友，而并非敞開心扉，真情實意下所結(jié)交的朋友……所以大學(xué)生在面臨人際交往過程中，有諸多困難，這就需要對此進(jìn)行一定的朋輩輔導(dǎo)。

（二）朋輩輔導(dǎo)在改善人際關(guān)系方面所遇到的問題

朋輩輔導(dǎo)確實是改善人際關(guān)系的有效途徑，所以現(xiàn)在越來越多的高校引進(jìn)了相關(guān)朋輩輔導(dǎo)的方法，但是在實施過程中，也會遇到各種各樣的問題，所以現(xiàn)階段也只能依靠高校的大力支持，盡量去解決在朋輩輔導(dǎo)改善人際關(guān)系方面所遇到的一系列問題。其中最明顯的就是在這一段輔導(dǎo)過程中，同學(xué)的不配合，或是同學(xué)的參與感并沒有如所想象的強(qiáng)烈，所以在反饋出來的結(jié)果中，差強(qiáng)人意。

二、對于朋輩輔導(dǎo)改善人際關(guān)系的路徑

（一）創(chuàng)造朋輩輔導(dǎo)的良好氛圍

良好的氛圍是成功的客觀因素，所以在進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)的過程中，不僅要有高校的大力支持，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)更要大力統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織，在校園的各個陣地開展有關(guān)朋輩輔導(dǎo)的宣傳工作，使學(xué)生能夠耳濡目染的去接受朋輩輔導(dǎo)這一活動，并能夠自主申報相關(guān)輔導(dǎo)活動，例如可以在學(xué)校食堂，校園網(wǎng)站，電子屏幕等諸多地點進(jìn)行宣傳，將朋輩輔導(dǎo)這一話題引入到學(xué)生日常交流的關(guān)注中，只有學(xué)生較多的去關(guān)注朋輩輔導(dǎo)，才會有更多的學(xué)生愿意去參與這一活動。

（二）積極宣傳通過朋輩輔導(dǎo)所帶來的優(yōu)點

當(dāng)前形勢下，大學(xué)生人際交往等諸多方面，如果任其發(fā)展，可能會造成大學(xué)生心理上的疾病問題，所以大學(xué)生如果在人際交往方面發(fā)生諸如此類的問題必要的解決決手段可以進(jìn)一步阻止大學(xué)生心理疾病的發(fā)生，在此過程中，就需要朋輩輔導(dǎo)帶來相關(guān)活動，去引導(dǎo)大學(xué)生的心理。學(xué)校的宣傳工作可以如下所示：

1.學(xué)校可以開展一系列的演講活動，學(xué)生在面臨這一問題時，感到苦惱的同時，可能不知道最終的嚴(yán)重后果，所以在解決這一問題時，就需要學(xué)校進(jìn)行演講活動，讓學(xué)生能夠真正地了解自己的心理，并對其做出改變，從源頭上杜絕心理疾病的發(fā)生。

2.開展一系列可以使學(xué)生能夠釋放自己情緒的活動。在當(dāng)前階段，學(xué)生在表達(dá)自己的情緒上往往會有不可控的行為發(fā)生，如果學(xué)生的情緒沒有能夠發(fā)泄的地點或場景，一再憋在學(xué)生心里時，可能會出現(xiàn)吞噬小效果，學(xué)生往往會被情緒所控制或左右，為了避免這一情況的發(fā)生，朋輩教育在開展過程中，要加入能夠讓學(xué)生釋放自己情緒的相關(guān)活動，一方面可以使學(xué)生能夠更好地將自己的情緒發(fā)泄出來，另一方面也可以保證學(xué)生的身心健康，能夠茁壯地成長。

（三）汲取相關(guān)專業(yè)或骨干人士

心理健康協(xié)會是積極引導(dǎo)學(xué)生健康心態(tài)的重要陣地，但是基于學(xué)生諱疾忌醫(yī)的心理狀態(tài)，能夠主動被吸納為心理委員是一項困難的任務(wù)，所以在當(dāng)前階段心理健康協(xié)會不僅要廣泛吸取相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo)，更要從學(xué)生中選拔心理委員，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和督促，并將其在一周一結(jié)的匯報工作中，將學(xué)生所反映出來的問題進(jìn)行總結(jié)和解決。

與此同時，心理問題大多發(fā)生在大學(xué)生初步進(jìn)入高校時，所以在大學(xué)開始階段，心理健康協(xié)會要在每個班中，時常進(jìn)行輔導(dǎo)，避免學(xué)生扭曲心理的發(fā)生。

三、對于朋輩輔導(dǎo)改善人際關(guān)系的影響

朋輩輔導(dǎo)相比于其他團(tuán)體，機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)來說，更容易進(jìn)入學(xué)生團(tuán)體，也更容易察覺學(xué)生心理上的相關(guān)變化，所以在學(xué)生中開展朋輩輔導(dǎo)，對于學(xué)生的心理健康來說，有著極為重要的作用。

（一）朋輩輔導(dǎo)對于改善宿舍人際交往過程中所發(fā)生的問題，有一定的指導(dǎo)和參考意義。朋輩輔導(dǎo)在與學(xué)生接觸的過程中有諸如情感共鳴，互幫互助等諸多優(yōu)點，而大學(xué)生在大學(xué)中與宿舍中的舍友的相處時間是最長的，問題也是最多的，所以朋輩輔導(dǎo)對于改善宿舍人際交往過程中所發(fā)生的一系列的問題有著較好地解決方法。因為朋輩輔導(dǎo)所涉及的相關(guān)人員是處于同一時代下，共同成長出來的，從而有著更好的共情能力。

（二）朋輩輔導(dǎo)可以擺正大學(xué)生對學(xué)業(yè)的態(tài)度

大學(xué)不像是初高中那樣，一味地以學(xué)業(yè)為主，它更多的是強(qiáng)調(diào)第二課堂的社會實踐能力，在此過程中學(xué)生可能會忽略學(xué)業(yè)，從而一味地參加課外活動，而一定的朋輩輔導(dǎo)可以讓學(xué)生擺正對學(xué)業(yè)的態(tài)度，在交流過程中，可以通過勸說等多種形式，讓學(xué)生能夠了解學(xué)業(yè)在整個大學(xué)過程中的占比，不會一味地忽略學(xué)業(yè)。

總結(jié)

開展朋輩輔導(dǎo)，并用其研究大學(xué)生心理，這是改善大學(xué)生在人際交往過程中所遇到的諸多問題方法之一，也是新形勢下避免大學(xué)生心理疾病發(fā)生的有效途徑，所以在開展過程中，朋輩輔導(dǎo)會面臨著諸多的問題，這是需要學(xué)校和相關(guān)負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行一定的引導(dǎo)，努力讓朋輩輔導(dǎo)在高校中生根發(fā)芽，努力讓朋輩輔導(dǎo)能夠真正地去解決大學(xué)生在人際交往過程中所遇到的問題，在此過程中，不論通過怎樣的辦法，其目的只有一個，就是去解決大學(xué)生的心理問題，所以抱著這樣一個想法，相信朋輩輔導(dǎo)會給大學(xué)生帶來切實的好處。

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