全面二孩政策背景下的兒童家居產(chǎn)品設(shè)計

李雪松 姜易寒

關(guān)鍵詞：全面二孩政策;兒童;家居產(chǎn)品設(shè)計

1 二孩家庭與傳統(tǒng)家庭的差異分析

1.1 二孩家庭兒童房結(jié)構(gòu)的變化

在原有的計劃生育政策下，我國絕大部分的家庭由兩位家長與一個孩子組成，這樣的家庭結(jié)構(gòu)需要的居住空間較小，擁有兩個臥室的傳統(tǒng)家居空間就可以滿足基本需求。然而二孩家庭同時養(yǎng)育兩個孩子，居住空間至少要滿足四至五人的居住需求。相比傳統(tǒng)家庭，二孩家庭的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，家居用品、兒童產(chǎn)品的需求成倍增加，同時客廳、臥室、衛(wèi)生間等家居環(huán)境需要一定程度上的改動[1]。例如增設(shè)客廳的兒童活動區(qū)域、廚房的兒童飲食區(qū)域等。根據(jù)我國國情，較為年輕的家長通常不具備更換大戶型住宅的條件。因此，二孩出生的同時也會帶來居住空間更加擁擠的問題，直接影響了兒童房區(qū)域的結(jié)構(gòu)。

二孩家庭的兒童房結(jié)構(gòu)需要從傳統(tǒng)的一套兒童家居產(chǎn)品增加至兩套，在相同居住面積的條件下，簡單地多加一套桌椅、多放一張床難以實現(xiàn)，因此兒童家居產(chǎn)品的選擇至關(guān)重要。在兩個孩子的嬰幼兒時期，生理心理差異還不明顯，競爭意識較弱且非常需要親人的陪伴，讓兩個孩子共用同一居室既方便父母同時照顧，又對于兒童成長有益，但隨著兒童年齡的增長一些問題也會漸漸出現(xiàn)。很多父母選擇傳統(tǒng)上下鋪的兒童床，存在跌落、摔倒等隱患，兩個孩子共用一件家具也有可能發(fā)生爭執(zhí)，即使家長為照顧兩個孩子的差異性選擇風(fēng)格、功能不同的家居產(chǎn)品，也可能會出現(xiàn)家居產(chǎn)品閑置、浪費居住空間的狀況。為二孩家庭布置兒童房時，要充分考慮到包括性別、年齡差等各方面的需求差異，同時兒童家居產(chǎn)品的更新速度較快，要盡可能在滿足兒童成長需求的前提下合理安排兒童房布局，給孩子更加寬松舒適的居住環(huán)境。

1.2 二孩家庭兒童成長方式的變化

相比獨生子女家庭，兩個孩子相互陪伴的成長方式會同時帶來積極和消極兩方面的影響，在兒童家居產(chǎn)品設(shè)計角度也要重視這種成長方式的改變。

安全性作為一切產(chǎn)品設(shè)計的前提，尤其對于兒童產(chǎn)品是需要重視的首要問題。兒童作為體質(zhì)較弱，但精力旺盛的特殊群體，兒童家居產(chǎn)品在注意不選用刺激性、有害健康材料的同時也要考慮光滑度、柔軟度、重量等多方面因素。傳統(tǒng)的兒童家居產(chǎn)品中地面會選擇較為粗糙的材料，避免兒童滑到;桌子、柜子避免使用尖角，從而減少兒童跌倒受到的傷害，這些設(shè)計會在一定程度上減少兒童受到傷害的幾率，但兒童的行為充滿不確定因素，意外情況仍可能會發(fā)生。二孩家庭兒童家居產(chǎn)品的安全性設(shè)計是一項更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，兒童安全意識不足且好奇心旺盛，兩個孩子的家長也難免會出現(xiàn)看護不周的情況。

1.3 二孩家庭兒童心理的變化

兒童時期是人的一生中身心發(fā)展最為重要的時期，二孩家庭的家長不僅要承受來自兩個孩子雙倍的經(jīng)濟壓力，也要在看護教育方面投入更多的精力。有研究表明，長期處于相同或類似環(huán)境中，可能對兒童的發(fā)展起到相似的影響[2]。兒童的心理發(fā)展是內(nèi)部因素和外部因素共同作用的結(jié)果，因此兒童家居產(chǎn)品對于兒童的心理成長有很大作用。

1.3.1 差異性

在年齡差較小的二孩家庭中，父母常常會為兩個孩子選擇相同的家居產(chǎn)品，或?qū)⒋蠛⒂煤蟮漠a(chǎn)品讓較年幼的孩子繼續(xù)使用。但兩個孩子是獨立且有一定差異的個體，即使成長環(huán)境類似，由于年齡、性別、愛好、性格等不同，也會存在一定程度的差異。長期忽視兩個孩子之間的差異對于兒童的心理成長是不利的。

1.3.2 私密性

在獨生子女家庭中，作為唯一的家庭中心，孩子可以享受到來自父母全部的關(guān)愛，可以全面地關(guān)注到其成長的方方面面，但不可避免地會產(chǎn)生孤獨感。相比之下二孩家庭的兩個孩子雖然擁有一個陪伴的對象，但也失去了一個私密性的個人空間。隨著兒童年齡的增長，獨立意識越來越強烈且擁有個人隱私，此時二孩家庭親密無間的成長方式就會顯現(xiàn)出弊端。

1.3.3 互動性

一部分獨生子女家庭的家居產(chǎn)品會考慮家長與孩子之間的親子互動，而二孩家庭則同時需要考慮兩個孩子的兄弟姐妹關(guān)系。家庭環(huán)境對兒童的認知發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，兩個孩子之間的互動有助于兒童學(xué)會溝通、處理關(guān)系。同時，二孩家庭的兒童比起父母會最先從自己的兄弟姐妹中獲取信息，尋求幫助和感情上的支持，這種以血緣為紐帶的關(guān)系能維系終身[3]。相互陪伴對于兒童的合作能力和共享能力的發(fā)展有很大益處，但另一方面也會出現(xiàn)嫉妒、攀比等問題。

2 全面二孩政策背景下的兒童家居產(chǎn)品設(shè)計需求分析

2.1 可成長性

兒童產(chǎn)品普遍使用壽命較短，而二孩家庭對于兒童家居產(chǎn)品的需求量更大，使用傳統(tǒng)的家居產(chǎn)品會增加經(jīng)濟負擔(dān)且造成浪費。針對這個問題，可成長性設(shè)計可以有效地延長產(chǎn)品使用壽命，實現(xiàn)可持續(xù)使用。可成長型兒童家居產(chǎn)品的定義為：可隨著兒童年齡的成長，調(diào)整產(chǎn)品的比例與尺度，而且有獨特的可轉(zhuǎn)變性和可替換性，以滿足兒童成長需求[4]。兒童的身高體重成長迅速，可以通過調(diào)節(jié)家具的尺寸、角度、形態(tài)、顏色裝飾等方面來適應(yīng)每個階段的兒童使用。可成長性的兒童家居產(chǎn)品通過結(jié)構(gòu)的改動實現(xiàn)家居產(chǎn)品的形態(tài)轉(zhuǎn)換，符合二孩家庭中兩個孩子的生理需求。例如，一些家居產(chǎn)品采用折疊、伸縮結(jié)構(gòu)或通過零件的拆卸更換調(diào)整產(chǎn)品的尺寸規(guī)格，大型家居產(chǎn)品還可以通過模塊化設(shè)計的方式更換適應(yīng)兒童成長的大小與功能。

2.2 延展性

延展性設(shè)計是指產(chǎn)品除具備基本屬性外，可以通過某些方式增加新功能，即維持一個可持續(xù)性的生命周期，減少對資源的消耗，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展[5]。可延展性作為一種設(shè)計理念被廣泛運用到家居產(chǎn)品設(shè)計當(dāng)中，其特點是可以延長產(chǎn)品使用壽命，實現(xiàn)資源節(jié)約，同時降低成本，減緩二孩家庭父母的經(jīng)濟壓力。延展性的兒童家居產(chǎn)品可以提高二孩家庭住宅的空間利用率，在一定程度上解決兒童房面積不足的問題。根據(jù)兒童群體的特殊性，二孩家庭兒童家居產(chǎn)品可以在游戲功能、儲物功能、學(xué)習(xí)功能、裝飾功能等方面進行延展性設(shè)計，為兒童構(gòu)建一個更加適宜的居住環(huán)境。

2.3 互動性

對于二孩家庭來說，良好的家庭環(huán)境離不開兩個孩子友愛的相處方式，而成長環(huán)境會潛移默化地影響兒童的心理發(fā)展。因此，二孩家庭需要合適的兒童家居產(chǎn)品對孩子的互動行為作出正確的引導(dǎo)。經(jīng)過調(diào)研與查找文獻發(fā)現(xiàn)，目前的兒童互動性設(shè)計大多應(yīng)用于玩具產(chǎn)品，國外一些互動性設(shè)計的家居產(chǎn)品側(cè)重點是親子互動，不適用于我國政策，目前針對二孩家庭設(shè)計的兒童家居產(chǎn)品對于互動性的關(guān)注較少，重視不足。

3 全面二孩政策背景下的兒童家居產(chǎn)品設(shè)計趨勢

二孩家庭的家庭結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，且不同家庭的兩個孩子之間年齡差不同，生理心理方面也會有很多不同，家庭條件與氛圍也會產(chǎn)生差異。二孩家庭中父母往往難以給予兩個孩子完全相同的關(guān)愛程度，這也會導(dǎo)致孩子之間產(chǎn)生嫉妒、厭惡等不良情緒。因此，以兒童家居產(chǎn)品為載體促進兩個孩子間的相互交流對于兒童的心理認知、個性發(fā)展、心理健康成長至關(guān)重要，重視互動性的兒童家居產(chǎn)品是全面二孩背景下的重要趨勢。

二孩家庭下兒童除了親子互動之外，與兄弟姐妹的互動是最重要的互動形式。根據(jù)社會學(xué)的定義，互動是一種相互使彼此發(fā)生作用或變化的過程，互動型兒童家居產(chǎn)品可以通過家居產(chǎn)品為兒童提供一個互動載體，讓兒童與家具、同伴、父母、環(huán)境產(chǎn)生互動，并通過互動來培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，滿足兒童真正的需求，使其成為兒童的情感紐帶。

在傳統(tǒng)兒童家居產(chǎn)品互動性設(shè)計的要求中，培養(yǎng)孩子的社交能力是首要目的[6]，通過兒童家居產(chǎn)品可以使孩子們在交流的過程中培養(yǎng)良好的社交行為習(xí)慣。在二孩家庭中，互動關(guān)系對處理兒童之間情感關(guān)系起著重要的作用，而兒童家居產(chǎn)品對互動關(guān)系有著重要影響。例如，兩個孩子在選擇使用同一件家居產(chǎn)品時，兩者之間產(chǎn)生互動關(guān)系，在兒童教育中，學(xué)會分享是孩子成長中重要的一課。作為陪伴兒童成長的家居產(chǎn)品，通過與多功能設(shè)計結(jié)合的方法可以促進孩子相互交流。多功能的設(shè)計滿足兩個孩子的不同需求，同時，也拉近了兩個孩子之間的距離。此外，兒童家居產(chǎn)品的互動性設(shè)計還可以從趣味的角度出發(fā)，兒童以游戲的形式產(chǎn)生的樂趣，促使兒童之間產(chǎn)生新的互動關(guān)系，兩個孩子共同完成同一種游戲也有助于理解，形成互幫互助的概念，增進孩子之間的感情關(guān)系。

4 結(jié)語

隨著近年來社會經(jīng)濟生活水平的提高，人們追求精神與物質(zhì)的雙平衡，孩子作為一個家庭的中心更加受到重視。良好的兒童家具產(chǎn)能品設(shè)計可以營造出適宜的居住空間，對兒童身心健康成長有很大的益處。考慮二孩家庭兒童之間的特殊互動關(guān)系，互動性的設(shè)計對于兩個孩子的相互交流有著一定的引導(dǎo)作用，二孩家庭中兩個孩子和諧友愛的交流也有助于發(fā)展兒童的社交能力。目前，我國市場上幾乎沒有針對二孩家庭設(shè)計的兒童家居產(chǎn)品，關(guān)于家居產(chǎn)品的互動性設(shè)計理論研究也較少。但伴隨全面二孩政策實施時間的增長，二孩家庭家居產(chǎn)品的需求也會增多。兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)充分考慮兒童的差異性，了解兒童的各方面需求，創(chuàng)造出更加有益身心健康的生活環(huán)境。