每次寫作文，他苦思冥想就是下不了筆

胡靜

問：我兒子其他功課還行，就是作文不行。每次寫作文都咬著筆桿子，苦思冥想就是下不了筆。

請(qǐng)問，怎樣才能讓孩子寫好作文？

答：想寫好作文，須養(yǎng)成以下6個(gè)習(xí)慣——

1.長(zhǎng)期、大量地閱讀

文字的表達(dá)有一個(gè)積累和內(nèi)化的過程，而長(zhǎng)期、大量地閱讀是最好的積累。孩子有了詞語(yǔ)、素材、情感的積累，寫作時(shí)就會(huì)有異于常人的用詞和構(gòu)思。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，挑選適合他的書籍，但不能強(qiáng)迫他接受你認(rèn)為好的書，要允許他根據(jù)自己的興趣愛好選擇書籍，并給予適當(dāng)引導(dǎo)。

2.帶著問題閱讀

有的孩子書讀了不少，但啥也沒記住，這是因?yàn)殚喿x時(shí)沒有思考。而帶著問題閱讀，就會(huì)更注意書中內(nèi)容，從而自覺不自覺地進(jìn)行分析和思考。這是對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行深加工的過程。

3.做讀書筆記

讀書最好做筆記。做筆記可以有效刺激大腦，提高內(nèi)容在腦海中的活躍度，從而加深印象。如，孩子讀完一篇童話故事，你可以幫他做個(gè)歸納：這個(gè)故事講了什么？主人公的性格怎樣？相似的童話故事有哪些？你認(rèn)為哪篇寫得更好？為什么這么認(rèn)為？

4.背誦經(jīng)典

有道是：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”孩子的記憶好，可以讓他背一些經(jīng)典文章，每天背10分鐘就行。天長(zhǎng)日久，這些經(jīng)典文章就會(huì)在孩子的腦海中生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一方麥田。父母不要害怕孩子無(wú)法消化，這些東西儲(chǔ)存在他的腦海里，長(zhǎng)大后終有一刻，他會(huì)懂得其中所蘊(yùn)含的意義，并加以欣賞和運(yùn)用。

5.寫日記

日記想怎么寫就怎么寫，想寫什么就寫什么，小到雞毛蒜皮大到國(guó)際形勢(shì)，都可以，盡量做到有見必寫，有聞必寫，有為必寫，有感必寫。一定要堅(jiān)持，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，更不要中途放棄。只有堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，寫起作文來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。

6.學(xué)會(huì)模仿與創(chuàng)新

開始可以讓孩子模仿優(yōu)秀作品寫作，等他領(lǐng)悟到寫作的技巧和方法后，再讓他用自己的語(yǔ)言把所見所聞寫下來(lái)。寫得不好，也不用灰心，好文章是改出來(lái)的，不通順不符合邏輯之處，可以和孩子一起修改。再對(duì)比優(yōu)秀作品，找出不足，加以創(chuàng)新，這對(duì)孩子的寫作很有幫助。

總之，想寫出好作文，不能一蹴而就，要培養(yǎng)孩子的興趣，鍛煉他的觀察力，讓他在生活中慢慢體會(huì)、感悟。