姜慧
散文是一種抒發真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁,其自由性與開放性比較強。在閱讀的過程中,一些同學會出現理解不透的情況,對此,筆者就分享一下自己閱讀散文的經驗,希望能幫助大家提高閱讀的效率。
一、梳理脈絡,感知散文的內容
散文的特點是“形散神聚”,同學們在閱讀散文的時候一定要對文章的結構脈絡進行梳理,對其內容有一個大致的了解。散文的結構形式往往比較靈活,為了提高閱讀的效率,我們在閱讀散文的時候可以先為每個段落標注序號,然后閱讀文章,劃分層次,看看每個部分主要寫了什么內容,一步一步地梳理文章的脈絡。
比如,郁達夫的《故都的秋》是按照“總——分——總”的結構寫的。文章的第一部分是第1至2自然段,總寫了南國之秋的色與味比不上北國之秋的,直接抒發了作者對故都之秋的向往之情。第二部分是第3至12自然段,分別寫了“秋花之色”“秋槐之形”“秋蟬之聲”“秋雨之味”和“秋果之實”。秋院里有破屋、碧空、鴿子、槐樹、秋草,體現了故都之秋的“清”。槐樹的落蕊鋪得滿地,“腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺”,體現了故都之秋的“靜”。天氣轉涼,草木蕭瑟,秋的悲涼在我國北方表現得尤為明顯,因此,作者對故都的思念中也帶有悲涼的況味。第三部分是第13至14自然段,總結了南國之秋的色與味不如北國之秋的那么濃厚,抒發了作者對北國之秋的眷念之情。從結構上看,這篇散文富有層次感,從故都“秋晨之景”“秋槐之景”“秋蟬之景”“秋雨之景”“秋果之景”五個方面,緊扣“故都”和“秋”兩個詞語,表現了“故都之秋”的“清、靜、悲涼”的特點,主題突出,特色鮮明?!?br>