讓宿舍成為寄宿學(xué)生安全的港灣

李方仁

我校是一所寄宿制中學(xué)，在多年的辦學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，抓好宿舍管理，給父母不在身邊的留守學(xué)生建立一個(gè)安全溫馨的校園里的家，不僅能使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，也可以減少安全事故特別是校園暴力和欺凌事件的發(fā)生。在前期的管理中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和其他老師都盡心盡力，但是在宿舍區(qū)安全事故、欺凌事件還是時(shí)有發(fā)生。為了抓好宿舍管理，防止安全事故的發(fā)生，杜絕校園暴力和欺凌事件的發(fā)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨安全的住宿環(huán)境，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們于2018年申報(bào)了《寄宿制中學(xué)預(yù)防校園欺凌的實(shí)踐探究》課題，并獲得了省級(jí)立項(xiàng)，其中，宿舍管理就是其中的一個(gè)重要組成部分。課題組配合學(xué)校政教處、安保處從健全管理制度入手，使宿舍管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化為目標(biāo)，力爭(zhēng)使宿舍成為寄宿學(xué)生安全的港灣。現(xiàn)將實(shí)踐中的一些具體做法寫出來(lái)，與大家共勉。

一、宿舍管理的原則

1.以學(xué)生為本的原則。宿舍管理的宗旨是一切為了學(xué)生，學(xué)校的一切工作都是為了給學(xué)生提供服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、舒適的住宿環(huán)境。

2.家庭化原則。我校的學(xué)生遠(yuǎn)離家庭，他們現(xiàn)在最缺少的就是家庭的溫暖，所以在宿舍的管理中，創(chuàng)設(shè)家庭化的宿舍氛圍一直是我們努力的方向，也是管理的一個(gè)原則。

3.精益求精的原則。就是說(shuō)宿舍的管理和環(huán)境，沒(méi)有最好，只有更好。

4.安全化原則。安全，是一切管理的基礎(chǔ)，沒(méi)有安全，其他的一切都無(wú)從談起，宿舍管理也是一樣。

二、探索合理的管理體制

經(jīng)過(guò)多年的探索，我校基本確定了適合我校實(shí)際的宿舍管理體制，校委會(huì)為宿舍管理的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，其中校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，政教處處長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍的日常管理，安保處負(fù)責(zé)宿舍的安全工作，班主任（含生活班主任）負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍的管理和文化建設(shè)，學(xué)校成立生活指導(dǎo)組，作為宿舍管理的具體機(jī)構(gòu)，每棟宿舍樓設(shè)樓長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)本宿舍樓的日常管理，每個(gè)樓層配備一名專職生活教師，全天候負(fù)責(zé)學(xué)生在宿舍區(qū)的各方面活動(dòng)，給予每一個(gè)住校生最大的關(guān)心，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)家庭般的居住環(huán)境；生活教師實(shí)行24小時(shí)值班，學(xué)生休息時(shí)間樓層管理員分層管理，對(duì)學(xué)生在宿舍這一段時(shí)間休息、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行全方位的指導(dǎo)、管理。每個(gè)宿舍選舉室長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)本宿舍的人數(shù)清點(diǎn)和衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向樓層管理員或班主任匯報(bào)。整個(gè)宿舍管理形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—處室主任—班主任（含生活班主任）—生活指導(dǎo)組長(zhǎng)—樓長(zhǎng)—宿舍管理教師—室長(zhǎng)（學(xué)生）—執(zhí)勤教師齊心協(xié)力，共同管理的管理體制。這種管理體制在我校的試行，取得了一定的成果，但是也還存在一定的問(wèn)題，我們將通過(guò)調(diào)查和追蹤，改革其中不適合現(xiàn)在宿舍管理的內(nèi)容，增添新的元素，使其能更好地服務(wù)于宿舍管理。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度是學(xué)校內(nèi)師生必須遵守的行為規(guī)范，可以讓學(xué)生知道自己該做什么，不該做什么；自己的哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。為此，學(xué)校健全了學(xué)生宿舍管理制度體系，要求學(xué)生落實(shí)《學(xué)生行為禮儀手冊(cè)》《寄宿學(xué)生生活管理手冊(cè)》《學(xué)生公寓管理手冊(cè)》中的一系列要求，從而促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在制度的約束和規(guī)范下，我校寄宿學(xué)生的習(xí)慣、行為等都得到了不同程度的規(guī)范和提升。在今后的研究中，力爭(zhēng)在學(xué)校現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，將宿舍安全管路制度系統(tǒng)化，以便更好地為宿舍管理服務(wù)。

四、注重培訓(xùn)，使學(xué)生快速適應(yīng)寄宿生活

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行宿舍生活培訓(xùn)，一是從最基本的內(nèi)務(wù)整理開(kāi)始，主要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；二是以同學(xué)、室友之間的和睦相處為重點(diǎn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的交往能力；三是以制度的學(xué)習(xí)和遵守為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和防災(zāi)、避災(zāi)能力。由班主任、生活老師進(jìn)行面對(duì)面的講解、手把手的教練，讓他們能快速融入集體生活。

五、加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)生入住舒適感

我校的宿舍在建設(shè)之初就十分注重硬件設(shè)施的建設(shè)，在每棟宿舍樓的一樓設(shè)有總值班室，每層設(shè)宿舍管理員辦公室兼宿舍一間，配備網(wǎng)絡(luò)電視和電話，安裝了直飲水系統(tǒng)，提高了教師的入住舒適感。一樓設(shè)視頻監(jiān)控室，裝備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)整個(gè)宿舍內(nèi)部（不包括宿舍內(nèi)部）進(jìn)行全方位、24小時(shí)不間斷監(jiān)控。每個(gè)樓層的學(xué)生活動(dòng)區(qū)域安裝了手動(dòng)報(bào)警裝置，如果有打架斗毆和不安全事件，學(xué)生都可以就近報(bào)警，極大地避免了安全事故和校園欺凌事件的發(fā)生。

六、加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化宣傳教育，防止意外事故發(fā)生

1.為了加強(qiáng)管理，每個(gè)宿舍門口都有“住宿學(xué)生信息欄”，將每個(gè)宿舍和床位進(jìn)行編號(hào)，將每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)，住宿學(xué)生名單、學(xué)生照片、床鋪序號(hào)、所在班級(jí)、班主任（含電話號(hào)碼）和宿舍管理教師（含電話號(hào)碼）進(jìn)行公示，并附有學(xué)生的勵(lì)志格言，一方面可以作為宿舍的文化元素，另一方面也便于管理精確化。

2.在宿舍樓的一樓設(shè)置了“安全疏散線路圖”，要求上下樓梯按照規(guī)定的路線行走，始終如一。在樓道、樓梯通道安裝了安全知識(shí)宣傳牌，將消防柜的柜門設(shè)置成了消防宣傳陣地，要求學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)，并定期組織集中學(xué)習(xí)和演練；樓道內(nèi)集中設(shè)置了防校園欺凌和暴力的宣傳欄，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排專門人員定期對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行安全巡查，確保安全。

總之，由于在寄宿制學(xué)校，宿舍是學(xué)生的主要活動(dòng)和生活的區(qū)域，也是校園欺凌、暴力和不安全事故的多發(fā)地帶，要引起學(xué)校管理者和老師們的高度重視。當(dāng)然，只要我們齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)，就一定能把宿舍建設(shè)成學(xué)生安全的港灣。

注：該論文為甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度一般自籌課題“寄宿制中學(xué)預(yù)防校園欺凌的實(shí)踐探究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：GS[2018]GHB1242）的成果論文。

編輯 劉瑞彬