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基于員工生涯發展的國企培訓管理思路論述

2021-02-21 06:00:03李妍
新視線·建筑與電力 2021年8期
關鍵詞:管理模式

李妍

【摘要】隨著我國社會主義市場經濟的進一步發展,企業之間的競爭日趨激烈,在這種背景之下,員工的競爭也隨之變得更加激烈。因此,不論是為了提高企業的競爭力還是員工自身的競爭力,都需要對員工的生涯發展進行適當的培訓。下面,本文就基于員工生涯發展的國企培訓管理展開論述。

【關鍵詞】員工生涯發展;國企培訓;管理模式

前言

隨著社會主義市場經濟的深入發展,市場競爭也日趨激烈,企業與員工之間的關系逐漸向雙向選擇靠攏。因此,為了提升企業對人才的吸引力、提高企業在員工之中的地位,提升企業的實力是十分重要的。當企業具有足夠的吸引力之后,人才的留存也逐漸成為一個需要解決的問題。因此,企業根據員工的實際情況對員工展開生涯發展的規劃并進行培訓十分重要。

1國企培訓管理的重要性

根據有關調查發現,當企業對員工展開適度的員工培訓之后,員工可以為企業帶來巨大的直接受益與間接受益。甚至在一定情況下,對員工進行適當的培訓可以達到幾十倍的受益投資比例。因此,對于一個企業來說,無論出于什么目的,對員工進行合理的培訓都是十分必要的。在國企單位中,新生代員工的比例逐漸增加,因此員工在個性特點以及目標追求都在朝著多樣化的方向發展。基于這種背景之下,對員工展開培訓管理時,可以針對員工的個人生涯追求以及性格特點進行符合其實際情況的培訓計劃,使得員工更容易地在其崗位上展現出自身的魅力,進而從一定程度上保障國企單位中的人才留存問題,提升企業的市場競爭力。

2國企員工培訓過程中經常出現的問題

2.1培養體系不完善

國企在展開員工培訓過程中想要提高培養的效果,首先就需要完善培養體系。因為只有在員工培養體系健全的情況下,針對不同員工的培訓才更容易收獲更好的效果。但當前形勢下,由于一些領導對員工的培訓不夠重視,使得員工的培訓體系存在瑕疵、不夠完善,甚至久久難以貫徹落實,因此使得國企員工的培訓難以達到預想的效果。

2.2培訓方式較為單一

國有企業對員工進行培訓的主要目的時提升員工的專業技術水平,進而提高企業的核心競爭力。因而在這種頗具功利性的目的之下,當前對員工的專業技術水平進行培訓的方式較為單一。甚至很多企業都采取“灌輸式”培訓的方式,這就使得員工才培訓過程中很難提高足夠的興趣。在具體的培訓過程中也很難針對不同的個人展開差異化的培訓,使得培訓過程中不具有側重點,使得員工的專業水平提高有限,難以達到預期的效果。

2.3培訓項目與實際需求之間存在差距

很多國企在進行員工培訓時,要求全體員工都需要參加,但是實際培訓過程中很難針對不同員工的生涯發展展開不同的培訓。國企對員工展開培訓時,需要針對不同崗位的員工以及不同類型的員工進行不同的培訓,以使得針對員工的培訓能夠最大程度的與實際工作情況相吻合,避免培訓項目與實際需求之間存在差距。同時,國企針對員工展開培訓時需要注意以下幾點:首先,國企在展開培訓時可以針對培訓內容、培訓主題等展開隨機抽樣調查,以充分聽取、參考員工的實際訴求和意見;其次,國企在實際培訓過程中需要對員工的培訓效果展開適度的考核與驗收,在一定程度上提高員工的積極性和認真程度,以盡可能地確保員工培訓的效果。

3基于員工生涯發展的國企培訓管理模式

3.1結合員工的實際需求制定科學合理的培訓方案

如上文所述,在展開具體的培訓項目之前,國企需要在展開具體的培訓項目之前對培訓的主題、內容等方面向員工征求意見,對員工的想法進行調研,以充分了解不同員工需求。之后針對不同的員工制定不同的培訓方案,以在一定程度上提升企業在員工心中的地位,留存優秀的人才。具體來說,針對不同的員工尤其是新入職的員工,需要對其的性格特點、生涯規劃、具體崗位以及業務能力等展開調查研究,并根據研究的結果制定具體的培訓方案,從而實現對不同員工展開不同培訓的目的。除此之外,對一些資料較深的老員工來說,也需要對其個人能力進行具體的分析,從而針對其展開不同的培訓,比如業務能力較強的員工,可以針對性的對其展開向技術骨干方向培養的培訓計劃等。同時,需要注意的是在培訓過程中需要加強與員工之間的交流,以及時獲得培訓回饋,并及時根據實際情況對培訓計劃進行調整。在員工培訓過程中及時交流,還可以充分發揮員工的主觀能動性,提高對其的培訓效果,進而達到預期的提高公司核心競爭力的效果。

3.2培訓模式采取長期、追蹤式的方式

對于國企來說,針對員工的培訓應當采取長期、追蹤式的方式。首先,追蹤式的培訓方式可以使得員工在培訓過程中的效果得到及時地反饋,使得企業及時了解員工培訓過程中的各種情況,以及時調整員工的培訓方案,使得培訓方案更加科學、合理。同時,采用追蹤式的培訓方式可以及時處理培訓過程中的各種問題并及時調整,并進一步優化不同員工的其他培訓方案。而長期的培訓方式可以使得員工在工作期間不斷地提高自身的專業水平能力,進而實現企業競爭力提升的最終目標。同時,由于新員工在剛入職時,企業對其的了解程度不夠,員工與企業的磨合程度以及默契程度也不夠,因此,采用長期、追蹤式的員工培訓方式可以促進員工與企業之間的相互適應。

3.3針對員工的職業培訓與員工的職業生涯相結合

國企對員工進行職業培訓時,不能過于功利化,即不能一味的追求投入多少可以使得員工給企業帶來多少利益,還需要充分尊重員工個人的職業發展意愿以及職業生涯的發展規劃,進而在一定程度上滿足員工個人價值實現的基本需求。對于企業來說,這種針對員工職業技能培訓與員工職業生涯相結合的方式,可以在一定程度上提高員工對企業的認可程度,使得員工對企業的感情加深,提升企業內部的凝聚力,進而提升企業的核心競爭力。

4總結

綜上所述,國企在展開員工的培訓時,需要根據實際情況針對不同員工展開不同的培訓過程。同時,需要注意盡量避免上文提到的不足之處,同時盡可能地從科學、合理地角度展開員工培訓計劃,以使得針對員工地培訓達到預期目標,并最終實現提高企業核心競爭力的目標。

【參考文獻】

[1]張婷,袁高龍,陳曦. 基于員工生涯發展的國企培訓管理模式研究[J]. 管理觀察,2018(4):43-44.

[2]黎戈育. 基于員工生涯發展的國企培訓管理模式研究[J]. 卷宗,2019(22):252.

[3]饒可,馮瑩,盧莎莎. 基于員工生涯發展的國企培訓管理模式探索[J]. 首席財務官,2020(6):72,74.

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