提高電力培訓針對性和有效性的措施探討

陳靜

摘 要：隨著科學技術的迅猛發展，電力技術發展突飛猛進，電網規模不斷擴大，供電企業對員工的要求也越來越高，亟待更多高端技術人才以適應供電企業的高速發展。本文通過分析現有培訓管理模式存在的問題，探索研究培訓管理的有效途徑，創新培訓管理方法，尋求有效提升員工基本技能和專業素養的途徑，滿足供電企業快速發展對員工綜合素質的需求。

關鍵詞：員工;電力;創新;管理方法

引言

隨著人們對于改革的重視度越來越高，電力企業體制也在相應地創新和改革。為了更好地適用新形勢的發展，電力企業不僅要重視整體經濟收入的提升，還需要加強對員工綜合素質的考核，由于電力企業行業自身的特殊性，這就需要有關人員要有一定的技術水平，才能更好地為電力企業的發展作出貢獻。在電力企業中如何提高電力培訓的有效性和針對性，這是有關人員研究的重要課題，下面將重點對其進行探究。

1電力培訓的重要意義分析

電力培訓工作主要是電力企業對員工進行相應的技能培訓和道德培訓等等，在電力企業中都會設置專門的電力培訓部門，主要為員工個人的教育和發展提供便利，他也是現在電力行業中一個新興的部門，在未來發展中，對于企業可持續發展以及員工個人專業素質的提升有著至關重要的作用，發展的潛力還是非常大的，現在越來越多的電力企業開始設置電力培訓部門。電力企業的培訓部門主要是有關人員利用人力資源經濟開發等多種形式，采用最簡單有效的方式對員工進行培訓，那么可以從兩個方面出發，首先，在技術方面，隨著現代信息技術的不斷發展，電子產品在現代電力企業中應用越來越廣泛，電子產品的應用可以更好地提高電力企業的管理效率。隨之而來，有關人員在對相應的設備進行操作時，難度也會隨之提高，這就需要提高電力人員的專業素質和水平。其次，在生產經營方面，國家要對企業制度進行全方面的改革，特別是一些國有企業的員工素質和技術水平，國有企業是支撐我國經濟發展的重要支柱，國有企業員工自身的素質也會影響到企業的外在形象。加強企業自身素質的培養，不僅能夠提高企業自身的核心競爭力，同時還能夠幫助人們對電力企業樹立更加良好的印象。

2電力企業員工培訓管理存在的問題

2.1培訓管理目標實效性不強

當前電力企業培訓效果實效性不強，問題在于在對員工進行培訓時，缺乏精準的學習需求診斷，教育培訓效果要滿足企業發展的需求，就必須在開展員工培訓前對員工所在企業發展需求，所在崗位的業務需求、崗位技能需求、員工培訓需求進行學習需求診斷，以需定培，確定員工培養方式、培養目標，才能確保培訓質量，達到通過有效培訓提高企業質效的目的。

2.2教育培訓方案先進性不夠

企業發展需要創新，企業員工培訓同樣需要持續改進創新。企業員工培訓方案包含培訓目標、培訓時間、培訓內容、培訓方式、培訓師資等。電力企業現有的培訓方案存在項目陳舊內容滯后，缺乏現場新設備、新技術方面的培訓;培訓方式單一，主要采用班組培訓和送出培訓的方式;授課方法簡單，基本采取老師全程授課的“填鴨式”培訓方式，這種傳統的培訓方案導致員工培訓走過場，實際培訓效果不佳，不能達到提升員工整體素質的目的。

2.3員工培訓體系不夠健全

以現在的情況來看，大部分電網企業還沒有建立健全的員工培訓體系，使其部分功能的作用得不到充分發揮。企業現有的員工培訓體系，其各個板塊之間還存在著一些問題，為其政策的落實增加了一定的難度，影響企業員工培訓的效果。除此之外，企業對人力資源部門定位不夠明確，使其管理職責比較模糊，不能夠全面管理員工培訓工作。通常情況下，人力資源部門的管理權限較低，在實際的管理過程中，很難將企業的發展目標與員工的發展進行有機結合，與其他業務部門進行溝通交流時，也存在一定的難度。而這些限制，就會造成企業的培訓體系不完善，影響員工專業技能的提升，降低企業的生產效率。

3提高電力培訓針對性有效性的主要措施分析

3.1豐富培訓內容

電力企業開展培訓的主要形式也決定了最終培訓的效果，培訓形式需要根據企業的實際情況來進行調整，堅持走出去，引進來的主要原則，充分提高員工自身的核心素養，對于員工缺少哪些素質和能力，就專門培訓哪些素質和能力，可以通過開展考核，比賽，考試等多種形式來提高了員工對于培訓的參與度，激發其學習的主動性。

3.2開展實踐操作

員工培訓的主要目的還是讓他們在開展實際工作時更加順利，所以要根據員工培養的需求，針對員工所存在的短板，將培訓內容進行更加細致和規模化的處理，從而更好地提高了培訓的成功率。在對教學的過程中可以結合一些案例來讓員工有著更加直觀的認識，也可以親自動手操作，示范給員工。其次，可以利用視頻，PPT等多種形式，來將操作流程和內容展示給員工，讓員工在動手操作實踐起來，提高其動手操作的能力，最后，可以結合情景模擬的方式開展互動調研和故事預想，提高了員工的積極性。

3.3利用大數據系統，開展培訓工作

在“互聯網+”時代，大數據系統給企業培訓提供了強硬有力的“辦學”條件，不單單對培訓效果有提高，還增強了服務、管理的質量與效率。并運用大數據對員工的培訓進行實時監控，從而實現了科學化的管理。培訓工作全面融合了每位員工特質，并“因材施教”地落實下一階段的相關工作。一是基于大數據的有關監測，創建數字化網絡培訓體系，將培訓內容、效果以及線上與線下的內容信息總結并呈現。按照員工培訓數據將結果反饋給平臺。通過相關反饋意見，讓各部門員工選擇自己喜歡的方式接受培訓。此外，通過互聯網培訓，進行資源、信息、數據共享。不管是文字、還是視頻，都能及時控制，確保培訓體系的有效進度。二是根據信息化、綜合性服務管理平臺創設有關大數據資源采集與整合體系。例如，電力企業能把企業各個部門人員信息收入到數據平臺之中，以便于參加培訓人員能夠通過平臺，實現數據匯總與資源共享。通過控制中心的數據監測，可把員工分門別類按照對應的部門、崗位、性別以及特點去分配，且可以在線上完成相關考核，要使考核數據以公開、透明化形式來呈現。

3.4完善教育培訓評估反饋機制

完善電力企業現有教育培訓評估反饋機制，關鍵在于培訓評估結果的有效應用。培訓評估從培訓內容、培訓師資、培訓服務三個維度對培訓項目進行綜合評估，評估結果需要及時反饋到相應的部門或個體，存在的問題才能得到及時整改，培訓質量才能有效提升。培訓內容評估包含培訓內容正確性、實效性、先進性、適用性，其結果應反饋至培訓項目負責人或部門，培訓師資評估包含授課態度、授課能力、授課方式、語言表達，其結果應反饋至相應的培訓師，培訓服務包含住宿條件、住宿衛生、餐廳衛生、餐品質量、服務質量，其結果應反饋至后勤服務部門，各部門或個人收到評估反饋結果才能有針對性地調整或改進，從而不斷地完善項目實施，確保培訓質量。

結語

綜上所述，電網企業在我國發展中的地位越來越重要，因此，電網企業為了能夠實現可持續發展，就必須提高其人員的專業能力。這就需要電網企業的管理人員高度重視員工培訓工作，其具體措施如下：轉變企業員工和管理人員的思想，制訂科學的評價機制，優化員工培訓模式，完善電網企業員工培訓體系等。通過這些方法，提升電網企業在經濟市場中的競爭力，提高企業的經濟效益，更好地為社會發展服務。

參考文獻

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