當代青年價值觀融入地方應用型高校思想政治教育研究

賈立敏?韓磊?胥佳利

摘要：思想政治教育是我國地方應用型高校教學體系中的重要組成部分，同時也成為我國教育綜合考查中的重點考察項目。通過在地方應用型高校思想政治教學中引入當代青年價值觀理念，便可以使學生在日常的學習中形成正確的價值觀，進而樹立良好的人生觀，促進學生綜合素質的全面發展。因此當前在地方應用型高校思想政治教學中教師應當注重人文教學理念的滲透，在對學生綜合素質全面發展的基礎上，實現綜合素質的教育目標。本文主要以石家莊學院為例，在基于高校思想政治教學當代青年價值觀理論分析的基礎上，首先論述了高校思想政治教學中當代青年價值觀的重要意義。然后結合實際情況，提出了完善高校思想政治教學中當代青年價值觀的具體措施，進而為高校思想政治教學高質量開展提供了些許參考意見。

關鍵詞：地方應用型高校;思想政治;教學;當代青年價值觀;措施

引言

思想政治教育一直都是我國地方應用型高校教育中的重點教學科目，同時也是我國各項工作開展中的首要任務。因此為了更好地在地方應用型高校階段開展思想政治教育教學改革，教師需要在思想政治教學中注重當代青年價值觀的植入，通過當代青年價值觀來促進學生綜合素質的全面發展，進而為社會培養出更多適應于社會發展的高素質、現代化人才。

一、在地方應用型高校思想政治教學中當代青年價值觀的重要意義

在地方應用型高校思想政治教育過程中讓學生們做到當代青年價值觀，關鍵是幫助學生樹立不忘本、著眼未來、堅持奮斗等品質，但是部分青年大學生在思想政治學習的過程中忽視了該課程所具有的時代性價值和現實性意義。

在地方應用型高校隨著學生們的年齡增長，學生在日常生活中所面臨的問題與煩惱也逐漸增多，這就需要學生在生活中正視并直面這些問題。而地方應用型高校的思想政治教育具有較為全面的科學價值觀和方法論，因此學生在思想政治學習中通過掌握到一些理論知識，便可以使自己形成正確的世界觀和價值觀，全面地來看待問題，解決問題，促進自身綜合素質更好地發展。地方應用型高校生在日常的學習生活必然會遇到一些問題和困難，學生通過思想政治學習并可以使自身具備較為深厚的基礎知識和文化素養。這樣學生在日常生活中如果遇到問題就會變得更加理性，對問題的看法也會考慮得更加全面，這樣的教育模式便可以促進學生形成正確的思想品德和優秀的人格魅力，為學生日后走向社會奠定牢固的基礎。

二、石家莊學院思想政治教學中融入當代青年價值觀的具體措施

1.思想政治教學中堅持當代青年價值觀理念

在新課程改革的背景下，石家莊學院思想政治教師在教學中需要意識到自身在培養學生和傳承文明工作中的重要性，此外教師還需意識到思想政治課堂上開展當代青年價值觀須具有一定的長效性，并且還需始終堅持“教書育人，以人為本”的教學品質。在教學中教師需要鼓勵學生在課堂上大膽地提出自己不同的看法，并且針對學生所提出的種種想法，無論是漏洞百出，還是荒謬無奈，教師都需要尊重學生所提出的想法，給予學生充分的鼓勵和肯定。只有這樣才可以在日常教學中培養出學生的獨立性格，讓學生在生活和學習中勇于創新、大膽表達，充分地發散自己的人格魅力和當代青年價值觀精神。

2.思想政治教學中注入當代青年價值觀教學內容

在石家莊學院思想政治教學中所注入的當代青年價值觀教學內容，可以說直接影響了石家莊學院思想政治教育教學的改革推進和當代青年價值觀的落實。因此為了進一步地推動石家莊學院生的綜合素質全面發展，提高石家莊學院生學習思想政治理論知識積極性，就需要在石家莊學院思想政治課堂上大力普及推動當代青年價值觀理念。并且學校管理者也應當結合當前思想政治課堂教學實際情況，對現有的思想政治教學內容進行適當改革和更新，讓更多學生參與到思想政治學習中。同時在對思想政治教學內容進行制定時，還需要盡可能地貼近學生的日常生活，在思想政治教學中注入更多的當代青年價值觀知識和當代青年價值觀，充分調動學生在思想政治學習中的積極性，促進學生的綜合素質全面發展。

3.思想政治教學中創新當代青年價值觀教學方法

在石家莊學院思想政治教學中教師還需要對傳統的教學理念進行更新，在思想課程教學中，需要將思想政治教學與當代青年價值觀充分融合，對思想政治教學中的傳統方法進行創新，并結合當前思想政治教學課堂中的實際教學環境和教學內容，充分地運用當代青年價值觀理念對這些內容進行改善，來創造出更適宜于當代青年價值觀教學的教學方法，積極地引導班級學生參與到石家莊學院思想政治教學活動中，并鼓勵更多學生參與到思想政治課外實踐活動中。學生在參與思想政治課外實踐活動的過程中，就會領悟到教師在課堂上所講解的理論知識，這一學習模式也有利于當代青年價值觀在思想政治教學中的普及和推進。

三、結束語

當前我國對應用型高校的育人工作提出了新的要求，在歷史的轉折點上，應用型高校需要肩負育人教書的重任，在開展思想政治教育中需要融入青年價值觀，培養學生自覺意識，用文化和知識美化、感化、凈化更多地青少年，社會輸送一批敢于擔當、勇于創新，能夠肩負民族復興大任的新時代青年。

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第一作者簡介：賈立敏（1974.07），女，漢族，河北省石家莊市，工作單位：石家莊學院，博士研究生，副教授，研究方向 ：思想政治教育

第二作者（通訊作者）簡介：韓磊（1984.06），女，漢族，河北省石家莊市，工作單位：石家莊學院，碩士研究生，講師，研究方向 ：思想政治教育

第三作者簡介：胥佳利（1986.04），女，漢族，河北省唐山市，工作單位：唐山職業技術學院，碩士研究生，講師

基金項目：教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（河北師范大學）2020年度專項課題“5W模式下習近平青年觀教育實施路徑研究”項目成果，項目編號：2020HZY021

2020年度石家莊市高等教育科學研究項目《習近平青年觀融入地方應用型高校思想政治教育研究-以石家莊學院為例》項目編號：20201001