星火燦爛

劉宏光

星星夢幻，火炬溫暖，星火相傳，燦爛明天。中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。少先隊更是開展學校德育教育活動的主陣地。靈丘縣古之河小學充分發揮少先隊能動作用，不斷完善自身建設，積極推動德育工作，全面推進少年先鋒隊工作。

一、健全少先隊機構，規范少先隊工作章程

學校組建少先隊大隊部組織機構，制定少先隊工作管理制度和崗位職責，明確管理職責，制定少先隊學年工作計劃，完成新生年級的組建隊工作，成立中隊委、大隊委，聘請中隊輔導員、校外輔導員，督導各中隊高標準完成少先隊工作，學年末完成總結。

二、重視輔導員培訓，關注少先隊干部培養

為深入貫徹落實《少先隊改革方案》，加強少先隊活動課程建設，規范學校少先隊輔導員隊伍建設，更好地推動少先隊工作的順利開展，我校每學年初由大隊輔導員老師對青年中隊輔導員進行《少先隊活動課程指導綱要》培訓，為中隊輔導員們細心講解隊會的具體流程、注意事項，并親自示范每一個標準動作。通過培訓交流，讓輔導員們明確如何上好隊課，如何搞好隊活動，為輔導員積極推進少先隊工作奠定堅實的基礎。

少先隊干部隊伍是少先隊集體的重要組成部分，少先隊工作的推進既要靠全體隊員的努力，也要靠隊干部的帶動和組織。為此，我校一直注重學生干部的培養。在選舉少先隊隊干部時，始終遵循公平、民主的原則，通過隊員自薦或競爭上崗的方法，給隊員創造自我展示、自我挑戰的機會。破除隊干部“一貫制”，實行“輪換制”，讓更多隊員得到一次次入心入腦的體驗，為他們搭建更好的發現自我、鍛煉成長的平臺。不僅發揮小干部“頭雁領飛”以身作則、模范帶頭的作用，還要“階梯形”見習幫帶，體現人人都是少先隊組織中的主人。當然，在建設干部隊伍的同時，我們還不斷加強監督機制，讓光榮和夢想的翅膀自由飛翔，讓約束和鞭策的韁繩緊握在手。

三、夯實少先隊活動，提高少先隊工作實效

堅持少先隊陣地活動。設置少先隊活動室，配置設備、器材，成立學校鼓號隊，做好少先隊日常管理工作。成立“紅領巾廣播站”，設立“紅領巾文明監督崗”“紅領巾衛生檢查崗”，堅持周一升旗儀式，并進行“國旗下的講話”，定期組織班隊主題會，不定期開展演講賽、書畫賽、攝影賽、歌詠比賽。

開展傳統紀念日系列活動。如9月進行入學教育和教師節系列活動；10月開展“紅心向黨，歌頌祖國”誦讀活動，組織以“致敬國旗”為主題的愛國主義教育活動，開展“建隊日”紀念活動；11月開展“科普活動月”讀書活動；12月開展“冬季運動會”活動；1月開展慶元旦系列活動；3月開展學雷鋒日、婦女節、植樹節系列教育活動；4月開展“世界地球日”環保活動，清明節烈士陵園掃墓活動；5月開展勞動實踐活動，母親節感恩教育；6月開展“六一”兒童節慶祝活動，“愛眼日”主題隊會及手抄報比賽；7月開展“紅領巾心向黨”系列活動等等。

組織具有新時代意義的班隊活動。響應黨的號召，古之河少先隊大隊部發出倡議：從我做起，愛惜糧食，崇尚節約。我校舉行了“小米粒”行動啟動儀式，教育學生以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，并在“提倡節約，反對浪費”的橫幅上簽名。積極開展“從小學先鋒，長大做先鋒，爭做時代好隊員”主題班隊會活動，重溫少先隊歷史，學習先進事跡，演唱紅色歌曲，感知少先隊的光輝歷程和光榮傳統。

四、評比少先隊工作，促進少先隊工作發展

學年末，檢查大隊及各中隊管理工作檔案，包括計劃、總結、活動方案、活動圖片、入隊建隊情況、少先隊員名單、輔導員工作手冊等，結合日常檢查情況，對少先隊工作進行評比，評選優秀少先隊員、優秀少先隊輔導員以及優秀少先隊中隊。通過評比激勵，促進少先隊工作蓬勃發展。在少先隊組織的教育中，不斷涌現出優秀典型，我校多名學生被評為“大同市優秀少先隊員”，八中隊被評為“大同市少先隊優秀中隊”，大隊被評為“大同市少先隊紅旗大隊”。榮譽是獎勵也是鞭策，激勵我們不忘初心、砥礪前行，團結帶領全體少先隊員為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

應該說，我校少先隊工作總體上來說有長足的發展，但是也還有許多不足的地方，如紅領巾監督崗的力度不夠、隊干部缺少校外交流學習的機會、少先隊活動具有局限性等。今后，我們將再接再厲，抓好輔導員隊伍建設和少先隊員的思想品德教育，積極組織開展少先隊活動。以扎實有效的工作，推動我校少先隊建設工作百尺竿頭、更進一步。

（作者單位：靈丘縣古之河小學校）