傳播學視角下“中國夢”系列宣傳畫宣教功能研究

劉璐璐

摘 要：當前，中國宣傳畫多以社會主義核心價值觀為主要內容，向社會大眾傳播著新時代中國特色社會主義發展特色，不但充分滿足了社會和公眾的審美需求，還表現出強烈的形象感和時代性。從傳播學的角度出發，重點研究“中國夢”系列宣傳畫傳播過程中的宣教功能，并對其形象與功能的結合進行系統研究，深入探討其為大眾所帶來的宣教作用，這在豐富當前中國宣傳畫研究理論體系的同時，可以為當代中國宣傳畫宣教功能的進一步擴展帶來一定的啟示。

關鍵詞：傳播學;“中國夢”;宣傳畫;宣教功能

近年來，眾多學者對于宣傳畫研究的重視程度逐漸增強，主要從宣傳畫概念和發展背景等方面進行研究，分析了各類宣傳畫的畫面內容和設計風格。相對而言，缺少了對宣傳畫宣教功能的研究。通過對現有研究著作的解讀可以發現，宣傳畫的文字和圖形設計都是創作者經過思考后才進行創作的，包含了很多文化內涵。宣傳畫自身需要具有一定的藝術性，在傳播過程中，受眾需要仔細體會才能感受到宣傳畫中包含的深層內涵，因此需要充分考慮宣傳畫自身所具有的宣教功能，以便進行廣泛的傳播，對受眾起到一定的宣教作用。本文在前人研究的基礎之上，以傳播學的角度，深入解讀“中國夢”系列宣傳畫所具有的宣教功能，以實現更好的傳播效果。

一、相關理論基礎

（一）議程設置理論

最早提出議程設置概念的學者是美國傳播學者麥庫姆斯和唐納德·肖，他們二人在《大眾傳播的議程設置功能》中認為大眾媒介往往不能決定人們對某一事件或意見的具體看法，但是可以通過提供信息和安排相關的議題來有效地左右人們關注某些事實和意見，以及他們議論議題的先后順序[1]。總之，媒體大量報道的新聞將成為人們思維和認知中的“大事”，二者之間的聯系具有正相關的特點。大眾媒體報道的信息強度越大，公眾對該事件的重視程度就越高。

（二）符號交際功能理論

皮埃爾·吉羅在《符號學概論》中認為符號的功能是通過信息來傳達思想。這位法國符號學家將符號定義為一種為滿足人類生活需要而形成的交流和認知工具。站在符號學的層面來看，宣傳畫的宣傳教育也是由宣傳畫中的圖形符號引發人與人之間溝通與認知的過程，人可以使用符號的交際屬性進行思維的延伸和創新。在以符號為主要的交流載體時，人們可以聯想其他的東西。比如，英文單詞“communication”中含有“common”這個詞，所以在交流的過程中，人們不會忽略信息原本的含義。但是，在信息的傳達過程中，使用信息和傳達信息都是共享信息。把這種原理引入宣傳畫領域，實現符號的交際作用，進而可以讓信息得到傳播和共享。觀眾在欣賞宣傳畫的時候可以就某些元素和其他人進行或多或少的交流，這樣的做法就可以顯示出符號具有的交流共享的功能。

二、“中國夢”系列宣傳畫的宣教功能闡釋

（一）中華傳統文化的繼承與傳播

中華傳統文化匯聚了中華民族五千多年的歷史，所承載的精神文化內涵更是博大精深。“中國夢”系列宣傳畫從文字和圖像入手，對中華民族優良的傳統文化展開剖析，力圖促進傳統文化的傳承，并發揮宣傳畫對群眾的教化作用[2]。中華傳統文化思想集眾家之所長，教導人們繼往開來、推陳出新，激勵人們發奮圖強、愛崗敬業、濟弱扶傾、無私無畏。“中國夢”系列宣傳畫運用計算機技術將這些優秀的文化展現在公益海報中，以文字符號和圖形符號簡潔明了地在人們的日常生活中進行快速傳播。如“中國夢”系列宣傳畫——《傳承節儉·傳承福報》中描繪了一幅豐收的場景，向人們呈現的就是勤儉節約的傳統美德（圖1）。它以圖文結合的形式將其所蘊含的價值和文化信息進行廣泛傳播，起到了應有的熏陶教化作用。

（二）社會主義核心價值觀的發揚

法國哲學家丹納曾說：“作品的產生取決于時代精神和周圍的風俗。”在現代文明社會的引領下，“中國夢”系列宣傳畫中有許多書寫時代篇章的優秀作品[3]。“中國夢”系列宣傳畫對社會主義核心價值觀內在的價值進行了深度解析，并隨著時代的發展而進步，與社會文化相輔相成。宣傳畫發揮它的傳播功能、宣教功能的同時，促進社會文化的發展，社會文化的發展也反過來影響宣傳畫內容和形式的更迭。如在“中國夢”系列宣傳畫——《社會主義核心價值觀》中，運用書法書寫的方式呈現社會主義核心價值觀的內容，從而讓國家所倡導的文化進入尋常百姓家，起到對社會主義核心價值觀的倡導與宣傳作用。

（三）民族自豪感的提升

中國夢承載著人們對未來美好生活的向往，蘊含著中國共產黨百年以來的初心和使命，體現著中華民族百年以來想要實現中華民族偉大復興的偉大夢想。宣傳畫響應中國夢的號召，對其中的精髓進行提煉，創作了大量中國夢題材的作品。這些作品承載著中國夢的內涵，以直觀的圖形和醒目的文字教化著人們努力奮斗，一步一個腳印地走向更好的明天。如“中國夢”系列宣傳畫——《中華圓夢·百姓有福》描繪了一幅熱鬧的生活場景，體現出人們的生活蒸蒸日上、豐衣足食，同時也向人們傳遞出中國夢與每個人都息息相關的信息（圖2）。在“中國夢”系列宣傳畫中，每幅都有其獨特的價值意義，承載著中華民族優秀的文化，有助于提升中國人民的民族自豪感。

三、“中國夢”系列宣傳畫的宣教作用及啟示

宣傳畫的功能要想得到最大化的實現，宣傳畫的創作者需要在設計之前就做好規劃和安排，要考慮采用哪種形式最容易被接受。宣傳畫的作用就是宣傳社會主流價值觀念，因此必須符合時代的發展狀況，在圖形內容的設計方面要體現出時代的印記和含義。創作者可以把受眾的生活場景作為創作的背景，使用創造性的思維進行畫面設計，從生活中發現閃光點，配合簡短的文案進行文字敘述。另外，也要考慮宣傳畫的內容是否科學合理，不能過于夸張，這樣才能獲得受眾的歡迎，從而保障宣傳效果的實現。在內容創作方面需要進行創新和優化，及時把握時代的熱點元素加入創作內容中，這樣受眾才能感受到新意。創作者還要對自己的想象空間和思維進行擴展，比如把藝術創作和宣傳時政結合起來，在宣傳過程中創作更多積極向上的元素，使受眾形成正確的價值觀。主題創作方面要充分考慮到受眾的審美水平，設計出符合受眾審美需求的作品。

綜上所述，宣傳畫的作用不僅是對外宣傳，更重要的是從受眾群體的角度出發，采用圖文結合，以起到更好的宣教效果，對受眾的思想意識進行引導和影響。從“中國夢”系列宣傳畫中可以看到，圖形和文字的搭配會使人產生深刻的印象，特別是帶有內涵的作品，可以讓人思想進步。結合當前我國宣傳畫的宣教功能，創作者更加應該注重圖形風格方面的文化多樣性，利用多種媒介工具進行創作，弘揚新時代精神，起到真正的宣教作用。

參考文獻：

[1]劉逸帆.傳播學深刻影響了中國的話語體系：專訪中國人民大學新聞學院執行院長、博士生導師郭慶光教授[J].中國廣播，2015（4）：35-38.

[2]督忠躍.場景與圖像：“中國夢”宣傳畫創作美學巨變[J].藝術研究，2020（2）：34-37.

[3]潘勇.當下中國宣傳畫的當代性文化維度[J].淮北師范大學學報（哲學社會科學版），2018（3）：83-86.

作者單位：

中北大學藝術學院