公正與美好生活：迪特·呂①的社會(huì)工作理論

張 威

十九大以來(lái)，以人民為中心的發(fā)展思想順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往和追求，不僅深入人心，也為社會(huì)工作發(fā)展指明了方向。社會(huì)工作作為一門(mén)應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科和職業(yè)，與群眾日常生活密不可分。因此，從社會(huì)理論和行動(dòng)理論層面清晰闡釋以下問(wèn)題，成為不可回避的任務(wù)：社會(huì)問(wèn)題是如何形成的，社會(huì)問(wèn)題與社會(huì)公正的關(guān)系是什么，是什么決定著人們的美好生活，美好生活與社會(huì)公正的關(guān)系是什么？在應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題或幫助人民群眾過(guò)上美好生活的過(guò)程中，社會(huì)工作起什么作用，其任務(wù)是什么？換言之，社會(huì)工作在協(xié)助政府實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)時(shí)，將其功能是什么？

本文聚焦社會(huì)工作三大領(lǐng)域（科學(xué)、理論、研究，教育、教學(xué)，實(shí)踐、實(shí)務(wù)）最為薄弱的環(huán)節(jié)社會(huì)工作理論以及社會(huì)工作的核心議題——公正與美好生活，所的探討的是基礎(chǔ)理論，而非實(shí)踐理論（張威，2017）。在歐洲大陸國(guó)家，基礎(chǔ)的、實(shí)踐的理論分別被稱為普遍性理論、特殊性理論。迪特·呂（Dieter R?h）的思想屬于普遍性社會(huì)工作理論，形成于21世紀(jì)20年代，屬于當(dāng)今最新社會(huì)工作理論思潮，對(duì)西方當(dāng)代社會(huì)工作學(xué)科發(fā)展影響巨大。此外，迪特·呂的理論是社會(huì)工作行動(dòng)理論，具有基礎(chǔ)理論、實(shí)踐理論的雙重特征。

一、背景分析：能力理論的影響

迪特·呂創(chuàng)立其社會(huì)工作理論的主要背景是能力理論（Pabilities approach）①為了與empowerment的漢語(yǔ)譯文區(qū)分開(kāi)來(lái)，筆者將pabilities approach譯為能力理論，將empowerment譯為增能。以下簡(jiǎn)稱為能力理論。，即能力理論討論思潮?！?br>