李俊葓 馬玉健



摘要:目的:了解綿陽市鄉鎮衛生院衛生技術人員的年齡分布、學歷情況、職稱情況以及鄉鎮衛生院對于衛生技術人員的專業需求情況。方法:隨機抽取綿陽市16所鄉鎮衛生院進行問卷調查。 結果:綿陽市鄉鎮衛生院衛生技術人員在年齡和職稱上總體偏低,結構不甚合理,保健預防、康復類專業人員基數較低,臨床類和醫學檢驗類技術人員需求強烈。結論:應繼續加大對鄉鎮基層醫療機構的財政扶持;學校對在校大學生應加大宣傳和思想教育力度;同時加大加快醫學??茖哟蔚呐囵B模式的改革,使專科層次的醫學教育能適應鄉鎮基層醫療機構的需要。
關鍵詞:鄉鎮衛生院;衛生技術人員;人才需求;
隨著農村事業的發展,尤其是農村三級醫療預防保健網的建立,鄉鎮衛生院的重要性日益突出,其承擔著為廣大農村提供基本醫療、保健衛生服務等工作,而鄉鎮衛生院的醫療服務水平很大程度上取決于衛生技人員的數量、素質。本調查旨在了解綿陽地區鄉鎮衛生院衛生技術人員的數量、職稱、學歷現狀以及鄉鎮衛生院對于衛生人才的需求情況。
1.對象與方法
1.1 研究對象 ?在綿陽市游仙區、涪城區、高新區、經開區共4個區中隨機抽取16所鄉鎮衛生院。問卷對象包括鄉鎮衛生院中的行政管理領導、衛生技術人員等。
1.2 研究方法 ?利用自行設計調查問卷,于2014年1月-5月,由經過專業培訓的調查員進行問卷的發放,并指導填寫,經核查無誤后當場收回。回收問卷266份(回收率為96.7%),其中有效問卷247份(有效率為 92.8%)。
1.3 統計分析
采用EpiData3.1軟件,建立數據庫,運用雙錄入方式輸入數據,通過邏輯檢錯以確保資料錄入無誤。
2.結果
2.1基本情況
本次共調查 ?247人,女性 144人( ?% ),男性 103人( ?% ),其中20-30、30-40年齡段分別有66人和89人,平均工作時間分別為4.69年和11.34年;40-50年齡段有51人,平均工作時間為22.46年;其余年齡段見表1。由此可見,衛生技術人員年齡主要分布在30-40歲階段,其次為20-30歲階段。
2.2 學歷及職稱情況
本科學歷占15.38%,大專、中專學歷者分別占總人數的59.51%和21.45%,初中及以下占調查總人數的3.64%。從調查結果的整體情況上可見,學歷分布主要在大專,其次是中專。而職稱情況則主要分布在初級和中級職稱。詳細數據見表2
2.3 不同專業現有人員數量以及需求情況
2014年現有醫務人員中所占比例最大的依次為:臨床醫學、護理、醫學檢驗,所占比例最少的依次為:康復治療、預防保健;16所鄉鎮衛生院擬新進衛生技術人員共161人,其中崗位需求中所占比例最大者為臨床醫學、醫學檢驗、護理;從需求的增長比例上來看,康復治療類的需求增長為現有醫務人員的3.675倍、中醫為1.75倍、預防保健為1.45倍。由此可見,臨床醫學類人才缺口較大;而康復治療類、預防保健類的現有人員基數較低。
3.討論
鄉鎮衛生院作為農村三級醫療服務網的樞紐,承擔著為廣大農村地區居民提供基本醫療、保健衛生服務等工作,其在農村衛生事業發展中起著關鍵作用(1)。雖然目前鄉鎮衛生院的基礎設施建設已得到很大程度改善,而鄉鎮衛生院的醫療服務水平的提高除了基礎設施的建設以外,更大程度上取決于衛生技術人員隊伍的數量、素質(2)。調查顯示綿陽地區鄉鎮衛生院的衛生技術人員年齡普遍年輕、而學歷情況主要以大專為主,職稱主要分布在初級職稱,衛生技術人員的比例不合理,醫療、護理、預防、康復等人員較為缺乏。針對提高綿陽市鄉鎮衛生院衛生技術人員的數量、素質、醫護比、醫防比這一問題,有以下建議:
3.1加大扶持力度
在財政政策上應保證加大對農村衛生事業的扶持力度,這其中除了加大投入力度改善鄉鎮衛生院的硬件設施以外,還要進一步解決鄉鎮衛生院醫療技術人員的工資低、養老保險無保障等問題(3),使鄉鎮衛生院能夠“吸引人才、留住人才”。
3.2做好宣傳工作
在政策的制定上應有一定程度的傾斜,應當鼓勵醫學學在畢業后進入鄉鎮衛生院工作。另外,學校對在校學生應加大宣傳力度,加強思想教育的力度,一是使學生能夠了解鄉鎮衛生院的發展現狀、以及國家在各種政策上的傾斜;二是使學生能夠樹立服務于廣大農村的理想,從而引導學生能夠扎根于農村衛生事業,實現自身價值。
3.3加強人才的培養
從調查結果上來看,目前鄉鎮衛生院的主力軍已從原來的中專生轉變為大專生,醫學專科畢業生主要面向的就是鄉鎮基層醫療機構。因此有必要加大加快醫學??茖哟蔚慕虒W內容的改革,使得“社會需要什么、學校培養什么”,在培養模式和教學內容上從??茖哟螌W生的實際特點以及鄉鎮衛生院的實際需求出發(4),從而使得??茖哟蔚尼t學畢業生能夠適應鄉鎮衛生院崗位的需求,更好的在基層發揮作用。
參考文獻:
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基金項目:綿陽市職業教育課題:“培養服務鄉鎮的臨床醫學實用型??迫瞬叛芯俊保∕YZY1318)
作者簡介:李俊葓,女,漢族,碩士,講師,主研方向:職業教育、分子生物學與醫學,