快樂讀寫，健康成長

北京市門頭溝區京師實驗小學活躍著一個深受學生們喜愛的詩歌文學社——京京文學社。

2018年7月，魏亞旭老師和她的學生在門頭溝區教委組織的文學比賽中雙雙獲得散文創作一等獎，成為全校師生的“偶像”。李福蘭書記提議，以此為契機，成立一個文學社團，辦有品質、有特色的學校，讓更多的孩子接受文學的熏陶。在領導和老師的共同努力下，2018年9月，“京京文學社”成立了，由宋紅蓮主任和魏亞旭老師負責組織管理，聘請門頭溝區作家協會主席馬淑琴老師為指導教師。

疫情形勢好轉之后，學校第一時間開設了詩歌特色課程，由宋紅蓮主任跟班組織，馬淑琴老師任教，堅持每周一課。深入淺出的詩歌理論講解、經典作品的賞析、感人的創作經歷分享，每節課都是對童心詩意的浸潤與撫育，都是根據孩子們的特點，飽含激情與溫度的傾情傳授。詩歌班的孩子積極又熱情，他們課上討論、課下交流、線上分享，在戶外采風時靈感迸發，在參觀采訪中暢談感受。

通過一段時間的積累與學習，孩子們的詩歌創作成果頗豐。馬淑琴老師帶領學生參加了由中國詩歌網舉辦的童詩征集活動，親自指導隗雨杭、趙佳慧兩名學生，最終他們創作的4首童詩均順利入選;2020年初，學生們的10首詩歌入選“門頭溝區阻擊新冠肺炎”主題作品選，在“大西山永定河文學”公眾號發表;2020年6月，15首學生詩歌刊登在門頭溝區《百花山》雜志“抗擊疫情專刊”上。

京京文學社為孩子們打開了文學殿堂的大門，是小作家成長的搖籃。放眼未來，我們將繼續以“快樂讀寫，健康成長”為目標，帶領孩子們在文學世界里遨游馳騁，讓更多的孩子成為受益者和創作者，在京師這片沃土茁壯成長。

校長寄語

每一株幼苗的破土，都涌動著對生命強烈的渴望;每一個黎明到來，都升騰起對未來火紅的憧憬。京師實驗小學的文學社之所以取名為“京京文學社”，其寓意就是號召大家“我以我筆寫我心”，全面營造良好的學習環境和文化氛圍，打造書香校園，做一名健康、上進、自主、奉獻的京師好少年。

京京文學社為學校師生搭建了一個開放的文化交流平臺。在這里，大家可以暢所欲言，揮斥方遒;也可以盡情閱讀，追尋夢想！在這里，師生可以拿起手中的筆，編織青春旅途中絢麗的風景，涂抹生命歷程中閃亮的色彩，寫一段無愧無悔的人生！讓時光來見證我們的努力，讓文字來記錄我們的成長，讓愛來成就我們的夢想！

——京師實驗小學校長 安知博