滿祖紅 符登榮 廣州松田職業(yè)學(xué)院
校園文化是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及歷史發(fā)展和辦學(xué)特色的綜合反映,社團(tuán)文化不僅關(guān)乎著我國高校人才培養(yǎng)計(jì)劃,同時(shí)也是落實(shí)立德樹人的重要方式,更是提高當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐能力的重要產(chǎn)生,所以必須要加強(qiáng)重視對大學(xué)生文化與校園文化建設(shè)的調(diào)查與研究,從多個(gè)方面更加深層次的進(jìn)行分析。
高職院校始終秉承以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,并鼓勵(lì)學(xué)生與老師共同參與到校園文化的建設(shè)當(dāng)中,在此過程當(dāng)中務(wù)必要將學(xué)校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢和辦學(xué)特色進(jìn)行重點(diǎn)突出,同時(shí)也要積極的將職業(yè)道德和職業(yè)特征等有機(jī)的融入到文化建設(shè)中,并以此來將其技術(shù)優(yōu)勢和資源進(jìn)行充分的發(fā)揮,以更好的提高院校的綜合競爭力以及文化實(shí)力,高職院校文化是經(jīng)過多年的沉淀與積累所形成的相對穩(wěn)定的精神力量,而且也是進(jìn)一步推動(dòng)其內(nèi)在發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。近年來,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,院校之間的競爭力度日趨激烈,而在院校中校園文化作為其中不可或缺的一部分內(nèi)容,是學(xué)校的思想理念和價(jià)值導(dǎo)向,對廣大師生遵守學(xué)校管理規(guī)范起到了積極性的作用。
當(dāng)代大學(xué)生對于理想主義精神較為缺乏,對于務(wù)實(shí)精神則十分注重,尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多的當(dāng)代大學(xué)生只會(huì)更加的忙于考研或者是學(xué)習(xí)更多實(shí)用性的技能,使得他們在這方面取得了優(yōu)異的成績,而在社團(tuán)中并非所有的大學(xué)生都能夠使自身的能力得到提升,每一個(gè)社團(tuán)的管理體系都會(huì)有所差異,基本上都是由社長進(jìn)行統(tǒng)一的管理以及組織各項(xiàng)活動(dòng)等等,而作為其中的管理層則更加會(huì)注重學(xué)習(xí)與鍛煉的計(jì)劃,并且通過組織有關(guān)的活動(dòng)能夠使自身對社團(tuán)的整體運(yùn)作有一個(gè)更加深入的了解,并且也會(huì)極其容易受到社團(tuán)上級管理組織的嘉獎(jiǎng),此外,對于普通社員而言,他們所得到鍛煉的機(jī)會(huì)則十分有限,尤其是部分社團(tuán)活動(dòng)對于競技性較為缺乏,社團(tuán)成員的個(gè)人興趣也會(huì)無法得到很好的發(fā)展,當(dāng)然也有部分社團(tuán)活動(dòng)缺乏知識性,將重點(diǎn)放在了集體觀賞和游藝上,這樣一來對于社團(tuán)的成長也是極為不利的。
通過對眾多院校的調(diào)查表明,大部分學(xué)生對于參加社團(tuán)活動(dòng)上都表現(xiàn)出了較高的積極性,這也充分的反映出了當(dāng)代大學(xué)生具有渴求知識,鍛煉自己的積極性動(dòng)機(jī),而大學(xué)生參加社團(tuán)最為重要的原因在于豐富社會(huì)背景,實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育以及自我創(chuàng)新的實(shí)踐陣地,在高校中由于業(yè)余時(shí)間較多,多數(shù)學(xué)生在入學(xué)后都會(huì)不約而同的加入學(xué)生社團(tuán)中,以充分的將自身的各種潛力進(jìn)行發(fā)掘,同時(shí)也能夠豐富自己的大學(xué)生活,對于培養(yǎng)和鍛煉自己的能力也十分有益,為后期踏入社會(huì)創(chuàng)造了有利的條件。
不同的專業(yè)其課程安排也會(huì)不一樣,一般來說,在入學(xué)初期其課程相對會(huì)較為輕松,所以學(xué)生可以結(jié)合自身的實(shí)際情況來選擇某個(gè)社團(tuán)或者多個(gè)社團(tuán),這樣有利于充實(shí)自己的生活,當(dāng)然在參加社團(tuán)期間,覺得與自己所期待的有所不同也可以及時(shí)的選擇退出。
雖然大學(xué)生參加社團(tuán)組織能夠在一定程度上激發(fā)學(xué)生的興趣,有助于學(xué)生的成長成才,但是學(xué)生在參加社團(tuán)組織的過程中也應(yīng)該量力而行,結(jié)合自身的愛好以及興趣等理性的參加,這樣也有利于學(xué)生正確認(rèn)識自己的不足以及優(yōu)勢,對于后期學(xué)生的身心健康發(fā)展以及提高自身素質(zhì)水平均有所幫助,加入自身喜歡的社團(tuán),切不可隨意的進(jìn)行選擇,一般來說,可以選擇自身比較擅長的社團(tuán),當(dāng)然也可以選擇自身薄弱的社團(tuán),總而言之就是加入社團(tuán)要能夠有利于自身的成長。
社團(tuán)在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家,爭取資金贊助。學(xué)校的每個(gè)社團(tuán)組織都制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,但同時(shí)也會(huì)存在著一定的差異性,規(guī)章制度制定后要積極的進(jìn)行落實(shí)同時(shí)也要加強(qiáng)進(jìn)行管理,盡管社團(tuán)組織都是本著自愿的原則但是社團(tuán)的活動(dòng)和性質(zhì)必須要能夠符合國家的相關(guān)規(guī)定,而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)展方向上負(fù)有重要責(zé)任,必須保證社團(tuán)活動(dòng)積極向上,對促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展也要極為有利。
綜上所述,通過對本文的分析,在校園文化的建設(shè)過程當(dāng)中,大學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮出了關(guān)鍵性的作用,但同時(shí)也存在著諸多的問題,必須要對大學(xué)生的社團(tuán)文化以及校園文化兩者的關(guān)系進(jìn)行深入的分析,并把握學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)造性思維的精致度,從而使得大學(xué)生社團(tuán)能夠得到長遠(yuǎn)發(fā)展,這樣可以更好地發(fā)揮出大學(xué)生社團(tuán)對校園文化建設(shè)所起的積極作用,最終惠及學(xué)生和學(xué)校雙方,并進(jìn)一步使家庭、社會(huì)和國家等多方受益。