事業(yè)單位人員培訓(xùn)問(wèn)題研究

張璐 山東省調(diào)水工程運(yùn)行維護(hù)中心

事業(yè)單位工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)可以直接決定著事業(yè)單位的整體管理效率以及戰(zhàn)略水平。因此，事業(yè)單位需要改進(jìn)員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷深改革并完善的工作人員培訓(xùn)機(jī)制，從根本上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，通過(guò)不斷地深入探索，為單位人才培養(yǎng)及發(fā)展提供原動(dòng)力，同時(shí)也可以從根本上提升事業(yè)單位的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

一、事業(yè)人員培訓(xùn)的重要性

（一）培訓(xùn)是事業(yè)單位保障實(shí)現(xiàn)工作職能的基本要點(diǎn)

事業(yè)單位有其特殊身份，指的是由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或是其他的組織利用國(guó)有資產(chǎn)，并以服務(wù)社會(huì)、人民利益而設(shè)立的，事業(yè)單位主要是從事教育工作、科技研究、文化保障、衛(wèi)生醫(yī)療等方面的社會(huì)服務(wù)內(nèi)容。實(shí)際上大多數(shù)事業(yè)單位都是以腦力勞動(dòng)作為主體的、并且人才與知識(shí)密集型為特點(diǎn)的組織，由此可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)人才對(duì)于事業(yè)單位工作人員的重要性。現(xiàn)如今社會(huì)在迅速發(fā)展，新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方法可謂是日新月異，因此，事業(yè)單位工作人員想要更好的為社會(huì)、人民提供切實(shí)有效的技術(shù)服務(wù)，只有做到不斷更新補(bǔ)充新知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，才能更好地保障事業(yè)單位承擔(dān)的各項(xiàng)職能的完成。值得注意的是這種知識(shí)的補(bǔ)充和更新不僅僅需要員工個(gè)人在各自的工作中進(jìn)行不斷深入的研究和探索，更加重要的是事業(yè)單位的管理者能夠有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)是促進(jìn)事業(yè)單位人員自身發(fā)展的關(guān)鍵要求

現(xiàn)如今，在事業(yè)單位的改革中，事業(yè)單位中的工作人員已經(jīng)開(kāi)始逐漸的轉(zhuǎn)向?qū)嵭信c公司、企業(yè)所使用的聘用制管理制度，也就是說(shuō)，事業(yè)單位中所設(shè)立的行政職位以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位都已經(jīng)不是過(guò)去人們所說(shuō)的“鐵飯碗”，事業(yè)單位工作人員所拿的薪資待遇以及福利安排都主要是看其自身的專(zhuān)業(yè)能力和對(duì)單位的貢獻(xiàn)大小。因此，工作人員需要不斷的接受培訓(xùn)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，從而增強(qiáng)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。工作人員需要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)技能和能力，同時(shí)，事業(yè)單位也應(yīng)該考慮到員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等問(wèn)題，主動(dòng)為員工提供必要的、適當(dāng)?shù)脑賹W(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

二、現(xiàn)階段事業(yè)單位人員培訓(xùn)存在的問(wèn)題

（一）對(duì)培訓(xùn)工作的正確認(rèn)知不足

在事業(yè)單位的人力資源的管理工作之中，一般情況下都是對(duì)人員招聘、職位安排、薪資獎(jiǎng)懲、晉升制度等加以重視，但是對(duì)于工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、成長(zhǎng)進(jìn)步卻無(wú)人問(wèn)津，因此，對(duì)這方面的資金投入不足，就算是舉辦了相關(guān)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)效果也是較低的，直到現(xiàn)在，還是有很多事業(yè)單位根本沒(méi)有設(shè)立人員培訓(xùn)組織，即使是設(shè)立了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也只是形式上的，并沒(méi)有起到實(shí)際的培訓(xùn)作用。還有一部分事業(yè)單位的管理層認(rèn)為，對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)其實(shí)就是要組織開(kāi)展工作思想教育以及企業(yè)文化培訓(xùn)，從而從一開(kāi)始就缺乏對(duì)工作人員培訓(xùn)的正確認(rèn)知，這樣就會(huì)失去對(duì)工作人員培訓(xùn)的原動(dòng)力，導(dǎo)致培訓(xùn)工作毫無(wú)效率的開(kāi)展。

（二）缺乏主動(dòng)性

對(duì)于培訓(xùn)工作，事業(yè)單位工作人員心里很矛盾。由于在安排人員培訓(xùn)的相關(guān)工作時(shí)，事業(yè)單位的管理層還沒(méi)有制定明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制以及相關(guān)的約束制度，所以，事業(yè)單位工作人員對(duì)于培訓(xùn)工作的開(kāi)展也就只是順其自然，缺乏責(zé)任感熱情和主動(dòng)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身對(duì)培訓(xùn)對(duì)象也缺乏的全面了解，不會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)工作人員的需求和他們之間的差距。因此，這樣的培訓(xùn)工作難以使員工從被動(dòng)培訓(xùn)走向主動(dòng)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，培訓(xùn)工作根本無(wú)法達(dá)到真正的目的。

三、事業(yè)單位人員培訓(xùn)問(wèn)題的解決對(duì)策

（一）重新認(rèn)識(shí)事業(yè)單位人員培訓(xùn)工作

想要讓事業(yè)單位對(duì)于人員培訓(xùn)有正確的認(rèn)知，首先管理層就要改變自己的培訓(xùn)理念，不僅要擁有科學(xué)切合實(shí)際的培訓(xùn)觀念，還要增加對(duì)于人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)技能的重視程度，這兩點(diǎn)是建立積極良好的培訓(xùn)體系所必須具備的思想基礎(chǔ)。事業(yè)單位的管理者，要想對(duì)單位內(nèi)的人才進(jìn)行最大化的開(kāi)發(fā)、管理，要注意在各個(gè)方面都做到以人為本，對(duì)于培訓(xùn)工作也要照顧到工作人員的個(gè)體差異，從實(shí)際出發(fā)，不要只顧將培訓(xùn)工作的形式做大，而是要落實(shí)到方方面面，將內(nèi)容做到真實(shí)有效。

（二）加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位人才隊(duì)伍的綜合性建設(shè)

值得注意的是，盡管現(xiàn)階段事業(yè)單位的人才隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)已經(jīng)有了較大的提升，可是，社會(huì)在不斷的進(jìn)步發(fā)展，各個(gè)單位對(duì)于人才的要求都越來(lái)越嚴(yán)格，由此可見(jiàn)，事業(yè)單位仍然需要更加專(zhuān)業(yè)化、復(fù)合型的人才儲(chǔ)備，對(duì)于工作人員的培訓(xùn)不能忽視。與此同時(shí)，事業(yè)單位的人才隊(duì)伍建設(shè)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的整體提升，不僅可以促進(jìn)事業(yè)單位整體工作效率的有效提高，還可以促使工作人員根據(jù)自身的缺點(diǎn)、差異有針對(duì)性和選擇性的進(jìn)行培訓(xùn)和提升。

（三）采用多樣化的培訓(xùn)方法

傳統(tǒng)的事業(yè)單位員工培訓(xùn)方法都較為保守，一般來(lái)說(shuō)是通過(guò)看視頻、舉辦各類(lèi)講座這種比較枯燥、趨于形式化的培訓(xùn)手段，不能從根本上激起員工的學(xué)習(xí)興趣，因此，想要改變這個(gè)現(xiàn)狀，充分體現(xiàn)員工培訓(xùn)的最終效果，就務(wù)必要采取多樣化的培訓(xùn)方法。例如，可以引導(dǎo)工作人員走出辦公室，多深入一線，掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)一線實(shí)踐找出自身的不足。

四、結(jié)束語(yǔ)

在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)下，事業(yè)單位務(wù)必要清楚的明白工作人才專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的重要性，努力建立健全專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)更多的綜合素質(zhì)優(yōu)秀人才，促進(jìn)事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展。