大數據時代高職院校智慧校園平臺建設研究

董 禮，龐 洋

(哈爾濱職業技術學院，哈爾濱 150081)

隨著大數據時代的來臨，傳統的數字化校園建設已經無法滿足時代的發展需求。因此，積極研發并推廣智慧校園平臺建設，使其更好地服務高職院校教育教學管理工作具有十分重要的現實意義，并已成為眾多高職院校的共識。結合個人對智慧校園平臺建設的研究經驗以及相關參考文獻，從多個角度入手就大數據時代高職院校智慧校園平臺建設策略展開粗淺探討，以期為智慧校園平臺的研究與應用提供有益參考。

1 智慧校園概述

智慧校園是一種相對特殊的校園系統，其是以校園作為基礎，以大數據分析、云計算、物聯網等先進信息技術作為核心，對全校師生、校園環境、教學設備等諸多因素加以整合，從而提供能夠洞察與預測教育教學管理活動的智慧學習環境。智慧校園利用大數據優勢，使高職院校在發展過程中能夠更好地處理與分析接觸到的信息，提供更加高速便捷的網絡服務，推動高職院校的良好發展。智慧校園比數字化校園更加智能，使得智能化教育普及到校園的各個方面成為可能。智慧校園建設需要投入大量人力、物力，并非一朝一夕就可以完成，因此在實際建設過程中需要循序漸進地處理好相關信息數據的收集、分析與計算工作，以確保智慧校園平臺建設質量。

2 大數據時代智慧校園平臺建設的重要性

近年來，許多高職院校在學生管理過程中采取一卡通等信息化管理手段，但這種數據框架與智慧校園平臺建設仍存在一定差距。因此，智慧校園平臺建設成為高職院校緊跟時代發展需求的必然選擇，是滿足廣大師生個性化需求、提升教育教學質量的關鍵途徑。智慧校園平臺建設要求高職院校教師應在已有資源的基礎上，不斷更新教學理念，打破傳統教材的思維局限，使學生全身心地投入到學習中。可見，做好智慧校園平臺建設具有十分重要的教育意義與現實意義。大數據是智慧校園平臺建設的核心框架，在實際建設過程中，應充分發揮平臺的數據支撐、網絡互動等特點，通過感應技術掌握全校師生、環境、設備等信息資源的實際狀況，并借助網絡信息技術傳送信息資源，對這些信息數據展開合理化分析，為使用者提供個性化定制服務，為全校師生的工作、學習、生活提供必要保障，為高職院校的優質服務提供有效路徑。

3 大數據時代高職院校智慧校園平臺建設策略

3.1 優化公共數據集成平臺建設

公共數據集成平臺是智慧校園最基礎的平臺之一，其本身承擔著收集校園內外信息數據的重要責任。通過對這些信息數據的集中處理，能夠篩選與整理出具有價值的信息，使其成為學校教育管理工作的重要助力。因此，基于大數據時代的高校智慧校園平臺，應該做好對公共數據集成平臺的建設，從而為高職院校設置出一個覆蓋面極其廣泛的服務體系。公共數據集成平臺，包括數據抽取、調度執行、數據加載及系統管理等內容。在實際建設過程中為了確保該平臺能夠適應大數據時代的發展需求，更好地保障處理、采集及傳播教育信息等工作的正常進行，除了要對其展開合理的規劃、設計外，還應不斷優化硬件基礎設施建設，推動智慧校園平臺建設。

3.2 完善網絡資源管理平臺建設

隨著信息時代的到來，網絡教學資源已成為教學課程不可或缺的重要構建內容，網絡資源管理平臺也成為高職院校智慧校園平臺建設的重要基礎。在智慧校園平臺建設過程中，可根據不同專業的教學目標，完善網絡資源管理平臺建設。職業教育的最終目標是向社會輸出更多優秀的技術應用型人才。高職院?？蓪⒕W絡資源平臺中的教學資源作為大數據存儲的重要基礎，為全校師生提供具有針對性的課程資源平臺。教師在教學過程中可以合理提取并應用教學資源，以提高自身的教育教學水平。完善網絡資源管理平臺建設還能加強師生之間的交流互動，幫助教師及時了解學生在學習、生活中遇到的問題，制定個性化的教學方案，引導學生第一時間解決問題，更好地實現教學目標，以達到最佳的教學效果，提升教學質量。

3.3 提升生活服務平臺建設

校園是師生的主要活動空間，應盡量滿足師生的各項需求，以更好地開展教育教學工作，提高師生的工作和學習效率，因此應做好生活服務平臺的建設。一卡通作為目前最具代表性的生活服務平臺，已成為高職院校實施學生管理工作的最常見手段。當前，一卡通傳統的數據框架已經難以滿足智慧校園的建設需求，但其具有的預定及信息采集功能，仍能為智慧校園建設提供幫助和支持。應合理規劃與設計一卡通應用平臺，優化并完善其功能，為全校師生提供更加舒適便捷的校園生活，更好地輔助高職院校開展日常管理工作。

4 結語

智慧校園平臺建設有助于提升高職院校教學管理的質量和效率，促進師生之間的溝通交流，促使高職院校教育教學活動變得更加科學合理，因此智慧校園平臺已經被越來越多的高職院校應用并推廣。但是，部分高職院校智慧校園平臺建設仍處于起步階段，許多環節還有待完善。高職院校應不斷提高信息技術水平，優化智慧校園平臺建設，更好地推動職業教育的發展。