高職院校校園足球發(fā)展面臨的困境與對策

衡 鑫，于豐博

(南陽職業(yè)學院，河南 南陽474550)

足球是世界第一大運動，在我國普及率也很高，受到廣大青少年群體的熱愛與追捧。在國家體育事業(yè)的發(fā)展中，足球運動也是一項重要內容。足球運動的廣泛和普及，不僅可以選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運動員，還能夠提升人們的身體素質，培養(yǎng)人們高尚的興趣愛好。我國足球運動擁有很大的群眾基礎，國內商業(yè)足球賽事的發(fā)展也十分繁榮。在良好的足球環(huán)境的支持下，各個教育階段開展校園足球運動具有很大的優(yōu)勢。2015年，《中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》中提到了關于校園足球的建設和發(fā)展，也提出了具體的改革措施和計劃目標。通過國家的政策方針可以看出，國家對校園足球事業(yè)發(fā)展的重視程度很高。作為高校的體育教師，應該根據當下的足球發(fā)展整體環(huán)境以及本校內具體的校園足球現狀進行創(chuàng)新與改革，以推動校園足球事業(yè)的發(fā)展。

1 高職院校校園足球發(fā)展面臨的困境

1.1 校園足球的參與人數不足

在高職院校的足球運動發(fā)展中，校園足球的參與人數并不多，沒有形成一定的規(guī)模。其一，高職院校相對于綜合性的本科院校來說，學生人數較少，參與校園足球的人數也會略有不足；其二，高職院校相比于本科院校來說，學制時間較短，但公共基礎課程和專業(yè)課程眾多，課余時間較少，學生沒有過多的精力來參加校園足球活動。在職業(yè)院校中，學生接觸到足球運動的時間一般是在體育課程中。另外，當下青年學生群體可進行的娛樂項目較多，尤其是在互聯網的日益普及下，網絡游戲成為了學生重要的娛樂項目。對于足球運動這種大型且需要消耗很大精力的項目，在人員組織上也就越來越困難。

1.2 足球場地及設施需進一步完善

隨著高職院校的不斷發(fā)展和建設，開始在城市郊區(qū)修建新校區(qū)，教學場所和體育場館也逐漸完善。但對于足球運動來說，要想達到國際標準，需要消耗很大的資金。因此，大多數院校在建設足球場地時，會稍微降低標準，只能滿足教學和學生的訓練需求。高職院校足球運動的場地及設施不足，會影響到學生參與校園足球的積極性。同時，一些材料或工程質量不符合標準，會產生一定的安全隱患。

1.3 校園足球隊的訓練及教學落后

在高職院校的校園足球建設中，校園足球隊的組織和訓練是十分重要的內容。受到師資力量和教學設施的影響，校園足球隊的組織建設也出現了一些問題：其一，校園足球隊的人員來自于院校的各個專業(yè)，每個學生的排課和個人生活都不同，進行集體訓練的時間十分有限，一般都集中在周末；其二，由于每個球員的基礎水平不同，所表現出的優(yōu)劣勢也不同，在集體訓練時缺乏必要的單獨訓練，時間主要用在了體能訓練及整體表現上；其三，高職院校校園足球建設的后備資源不足，參與足球運動的新生越來越少，足球隊伍候補人數較少，一旦主力隊員出現傷病問題，就會出現無人替補的情況。

1.4 足球賽事水平不高

在高職院校校園足球發(fā)展建設中，開展院校之間的足球賽事是十分重要的內容，能夠有效促進校園足球的發(fā)展，提升學生參與校園足球的積極性，但從當下高職院校的足球賽事來看，舉辦的水平并不高。高職院校內部院系之間的賽事并不多，缺少基礎人員參與，只能以學校為單位組建校園足球隊。高職院校之間的足球賽事需要有固定的組織者和參與者，同時也需要形成一定的商業(yè)化形式，尋找贊助商為賽事提供資金支持。賽事不僅是高職院校之間的足球體育交流活動，還需要吸引更多的現場觀眾，并且能夠對賽事進行較為專業(yè)化的電視或網絡直播，發(fā)揮其商業(yè)價值。但由于高職院校的足球賽事缺乏觀賞性，不利于發(fā)展成為具有商業(yè)價值的高端賽事。

2 高職院校校園足球創(chuàng)新改革思路

2.1 建立專業(yè)化的足球訓練和教學體系

在高職院校的校園足球發(fā)展建設中，要先建立專業(yè)化的足球訓練和教學體系，集中高職院校的優(yōu)質教學資源和人才資源，以專業(yè)體育課和集中訓練的方式，建設一支高水平的校園足球隊伍。高職院校可以將公共體育課程作為主要的足球訓練的基礎，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的足球人才。同時，建立規(guī)范化的足球訓練計劃，利用課余時間或周末時間進行集中訓練。在足球訓練中，除了依托本校的教師資源之外，還可以聘請職業(yè)教練、運動員、裁判來校進行專業(yè)化指導，使校園足球隊能夠更加專業(yè)化和規(guī)范化。

2.2 進一步完善足球場地和設施

高職院校要加強足球場地和設施等相關硬件的建設，為校園足球提供專業(yè)的基礎服務設施，如專業(yè)化的足球場地和足球，這些是足球運動訓練中所必需的設施。目前來看，為了節(jié)約成本，高校的足球場地都是用人造草來代替球場草坪的。這種人造草價格較低，也不需要后期養(yǎng)護，是高職院校建設足球場地的首選。盡管是非專業(yè)場地，但已經可以達到高職院校的校園足球訓練和比賽要求。在材料選擇上，一定要保證人造草或其他化工產品的環(huán)保性，避免對學生身體造成傷害。

2.3 在校園內提升足球運動的普及率

高職院校要加大足球運動在校園內的推廣普及，將足球運動作為重要的體育項目來進行教學和指導。在進行公共體育課程安排中，要將足球運動的人數比例盡可能提高，使更多的學生有機會進行專業(yè)的體育課程學習。要在校園內廣泛推廣足球文化，舉辦簡易的足球賽事，吸引更多的學生參與其中。在重要的足球賽事期間，如世界杯、歐洲杯等，可以組織學生集體觀看賽事畫面，通過多種方式介紹各個國家的足球運動發(fā)展及足球文化，還可以通過有獎競猜、文藝活動等形式鼓勵學生參與到足球賽事的討論中，豐富學生的足球文化底蘊。

2.4 建設較高水平的足球賽事

高水平足球賽事的舉辦是足球事業(yè)發(fā)展到一定階段的標志，也是我國校園足球未來的發(fā)展方向。在高職院校的足球賽事舉辦中，要先建設高水平的校園足球隊，選拔和訓練優(yōu)秀的業(yè)余足球人才。為了保障參與學生的積極性，對于參加賽事的學生要給予適當的學分獎勵，通過多種鼓勵措施使校園足球不斷吸收優(yōu)秀的人才資源。

3 結語

高職院校在校園足球的建設中，要敢于進行創(chuàng)新改革，積極主動地參與和舉辦足球賽事，與社會組織建立交流合作，使賽事正規(guī)化、商業(yè)化，這樣能夠激勵高職院校校園足球的正向發(fā)展。