高中英語閱讀教學中推理能力的培養

張莉

【摘要】在高中學習階段，英語課程的重要性逐步體現出來。高中英語作為高考中一百五十分的占比，起著至關重要的作用。而在英語課考題中，閱讀理解占了半壁江山，對于高中生來說，閱讀理解能力的提升將會對英語的整體成績有好處。在英語閱讀課程中，培養學生相對應的推理能力也十分重要，高考的閱讀理解中，題目的答案從來不會輕易藏在閱讀中，這需要學生對文章有著深刻的理解，繞過題目中的陷阱，運用自己的推理能力，最終得到正確答案。因此，在英語閱讀理解中，推理能力不可或缺。本文就高中英語閱讀教學中推理能力的培養展開論述。

【關鍵詞】高中英語，閱讀理解，推理能力

【正文】隨著新素質教育的推進，教育部對高中英語課堂展開了新的創新措施。英語作為一門語言類學科，提高語言的實踐能力始終是重點。閱讀理解在英語卷面中占比很大，而提高高中生的英語閱讀推理能力成了當務之急。在英語閱讀理解課程中，除了最基礎的詞匯量考核外，推理能力的鍛煉同等重要。處在高中階段，英語題目已經不會像小學英語一般直截了當了，出題人通常會在題目中設置許多讓人混淆的陷阱，一個不留神，就有可能選中了錯誤答案。閱讀課程中的推理能力培養，不僅僅是為了英語閱讀成績的提高，它對各學科全方面的發展都有著很大的幫助。

一、高中英語閱讀教學的現狀

（一）教師教學意識不足

在英語課程中，教師的學習重點始終不在培養學生的相應能力上，而是一味地進行拆分講解，忽視了學生在學習過程中，推理能力以及歸納能力的自我培養。教學的目的不只是將知識傳授給學生，更是要讓學生在課堂的學習之中，培養出學習能力。在閱讀課程中，教師重視分數和成績，急于求成，對于錯誤的地方著重講解，學生只得記錄下這里的生僻詞和語法，而教師并沒有在講解過程中，對學生進行基礎的閱讀訓練。

為了提升高中生的英語閱讀能力，只是一味地灌輸知識點，讓其死記硬背，學生并沒有學習到閱讀理解的學習方法，從而閱讀理解分數不能得到很好的提升。教師應將閱讀課程的重點放在如何培養學生的閱讀技巧，讓學生摸清楚這類題型的規律，從而更好地應對這類題目，這樣閱讀成績才能有所提高。

（二）學生詞匯量不夠，基礎差

當前高中英語課堂中，另一個嚴重的問題就是學生的基礎差，詞匯量不足。學習一門語言，最重要的就是詞匯量。如果把英語比喻成汪洋大海，那英語單詞就是匯入大海的涓涓細流。詞匯量不足，對于英語哪個環節的學習都是一大障礙。在閱讀課程中，當學生嘗試閱讀一篇文章時，發現全都是生僻詞，他們也會抓耳撓腮，束手無策。詞匯量不夠，學生就很難理解文章內容，因此無法做對題目。

閱讀理解可以看做是英語文章，這其中又分成小說類和說明類。小說類相對容易一些，它通常講述一個有情節有起伏的故事，學生也更容易理解。而說明類的閱讀，更像是科普文章，里面充斥著生僻的專有名詞，這對學生來說是一道非常大的難關。要想跨過閱讀理解這道坎，詞匯量始終是最需要注意的問題。

二、提高高中生英語閱讀推理能力的策略

（一）提高學生詞匯量，打好基礎

進行閱讀課程之前，必須要讓學生打好基礎。首先是詞匯量，高中學習期間，人手都需要必備一本高考專用詞匯詞典，上面的單詞都是高考中會用到的高頻考詞。教師可以每天給學生留背誦單詞的任務，第二天早讀或者隨堂進行測驗，測驗不及格的罰抄。好記性不如爛筆頭，長此以往運用這種方式，學生的詞匯量自然就上來了。

詞匯量掌握以后，就是句式的練習，讓學生參透語法，而不是完全的死記硬背，幫助學生打下良好的英語基礎。在閱讀課程中，盡管詞匯量已經上來了，但考題中難免還是會有不認識的單詞，這個時候就需要推理能力了。根據文章中的前后語境，文章的大致意思，來推斷出某個詞匯的含義，這就是培養推理能力的方法。

（二）加強針對性練習

為培養推理能力，最快的方法就是針對性練習。大量進行閱讀理解的練習，在不斷的錯誤中吸取教訓，摸清楚這類題型的規律。在練習過程中，教師可以逐漸加大閱讀課題的難度，讓學生循序漸進地進行學習，培養學生的閱讀能力和推理能力。

在《Natural disasters》學習時，教師可以將整篇文章進行劃分，開頭是總結，主體是細節，結尾是補充與整合，這樣可以讓學生更好地理解文章脈絡。授之以魚，不如授之以漁。只是將學生錯誤的點重新梳理講解，只能讓學生對這一道題目記憶尤深，但是其他類似的題目呢？所以教師需要教授的是閱讀的技巧，將閱讀題大致分成幾個類型，如分析語境猜詞意，總結段落大意，判斷對錯等，再針對每個題型，分析出如何解答。一旦學生學會了這種閱讀技巧，提高了推理能力，那英語成績也會有明顯的進步。

【結束語】綜上所述，對于高中英語這門語言類學科來說，傳授知識提高成績固然重要，但教師的首要職責，是將學習的能力與技巧傳授給學生，讓學生擁有自己分析問題的能力。在閱讀課程中，教師可以加大閱讀理解題目的練習，讓學生在一次次的練習中，逐漸掌握思辨能力和推理能力，積極主動地去探索問題，從而掌握閱讀技巧，提高英語閱讀成績。

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