黃建生
(雅安職業(yè)技術(shù)學院,四川 雅安 625000)
隨著生活和學習節(jié)奏的加快,學生利用電腦的時間也越來越長,計算機機房的電腦不僅僅承擔著課程教學的任務(wù),也承擔著課程設(shè)計、成績分析等多種教學任務(wù),其起到的作用也愈加多元化,隨著電腦使用時間的增加,再加上機房環(huán)境的影響,所以計算機機房的電腦就會出現(xiàn)眾多問題,這些問題不僅僅會導(dǎo)致電腦的正常運行,還會降低學生和老師的使用感。
隨著國家教育機制的改革,計算機也逐漸被運用到教學中來,高校計算機的建設(shè)對老師的教學和學生的學習都有著重要的影響,隨著國家教育部的投入,很多高校都建有供學生學習的機房,這能夠很大程度上滿足學生的計算機學習,也能夠放松學生的課后學習,加上高校內(nèi)的學生學習安排相對自由,所以計算機機房就是一個人流量相對比較大的場地,縱觀現(xiàn)在高校內(nèi)計算機機房電腦主要存在以下幾點問題:
計算機是由多種設(shè)備組成,其中硬件設(shè)備對計算機的性能產(chǎn)生著重要的影響,能夠保證計算機系統(tǒng)的正常運行,但是就目前的情況來看,我國很多高校內(nèi)的計算機由于數(shù)量較多,所以在硬件方面都比較滯后,大部分高校內(nèi)的計算機采用的是4G內(nèi)存,很少有8G內(nèi)存的,有些高校甚至采用的是2G內(nèi)存,這就會嚴重影響計算機系統(tǒng)的正常運行。
另外在處理器方面,很多學校的都比較喜歡用i3或i5最初幾代的處理器,這樣一來,如果在計算機上安裝幾個常見的軟件之后,電腦就極容易出現(xiàn)卡頓或者運行慢的狀況,尤其是在加載圖片或者學生進行繪制圖紙時,從而會嚴重影響學生的學習,另外也會影響教師的教學效率。
計算機機房的電腦正常運行除了內(nèi)在的影響因素以外,還會有外界的因素影響,計算機是由眾多元件組成,其結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性也注定了其對所處外界環(huán)境的條件性,計算機機房的電腦無論在運行中還是非運行中都會對周圍環(huán)境有一定的條件限制,包括機房中的濕度、溫度以及清潔度等。
(1)機房濕度過高。高校內(nèi)的學生學習都相對比較自由,在機房中經(jīng)常會帶有礦泉水或者飲料,還有些學生剛洗完手就會觸摸一些電腦設(shè)備,或者機房內(nèi)學生過多,經(jīng)常呼吸也會產(chǎn)生較大的濕度,再或者會遇到一些雨雪天氣,沒有及時做好防護,也會造成計算機機房內(nèi)濕度過高,從而影響電腦的正常運行。
(2)機房溫度不適宜。機房內(nèi)的計算機數(shù)量一般都比較多,這些電腦在運行中會產(chǎn)生大量的熱量,從而使得機房內(nèi)的整體溫度都比較高,如果不能及時通風,則會由于溫度過高而導(dǎo)致電腦出現(xiàn)卡機或者死機的現(xiàn)象。
(3)機房內(nèi)含塵量過多。這主要有兩方面的原因,一方面使用由于學校計算機機房內(nèi)的客流量比較大,學生和老師出入都會攜帶大量的顆粒和灰塵,這些塵土就會附著到電腦的屏幕上、主機上以鍵盤上等,久而久之就會影響電腦的散熱功能,此外還會影響電腦的外在形象;另一方面使由于管理員沒有及時做好清潔,對于機房內(nèi)的電腦是要定期進行塵土清理的,這樣才能使機房內(nèi)的電腦正常運行。
很多高校內(nèi)機房中的計算機軟件都相對比較滯后,大部分計算機使用的還是Win7或者Win8系統(tǒng),這兩種系統(tǒng)雖然具有一定的優(yōu)勢,但也存眾多的問題,對于一些新穎的軟件都不能支持安裝和下載。
另外對于Office辦公軟件而言,很多學校采用的還是Office2007,其中不乏有計算機考試的需要,但是版本過低也會影響一些文本格式正常輸入和讀取,從而為學生和老師帶來一些不必要的麻煩。
對于一些需要繪制圖紙的學生而言,需要用到很多專業(yè)的繪圖軟件,其中最常見的就是CAD軟件,目前由于管理員沒有及時進行更新,很多CAD的版本還停留在較低的層面,這就會影響學生的正常學習;對于傳播學院的學生而言,很多學生也需要用到AU或者PR以及PS軟件,這些軟件往往都占有比較大的內(nèi)存,而且有的軟件還需要付給開發(fā)商額外的費用,這都會導(dǎo)致機房內(nèi)的軟件不能及時進行更新。
除了上文中提到的眾多因素影響外,計算機機房的管理人員對機房中的電腦也產(chǎn)生著重要的影響,但是很多高校內(nèi)的機房管理人員都缺乏專業(yè)素養(yǎng),從而導(dǎo)致機房中的電腦出現(xiàn)眾多問題,這主要體現(xiàn)在兩個方面:
(1)管理人員缺乏職業(yè)素養(yǎng)。目前我國很多高校內(nèi)的機房管理人員都缺乏相關(guān)的專業(yè)知識,很多管理人員并沒有與電腦相關(guān)的學習經(jīng)歷或者學習背景,對很多電腦問題都不是很清楚,常見的故障也不能及時處理,長時間積累,就會導(dǎo)致電腦問題越來越多,嚴重時還會導(dǎo)致整個機房內(nèi)的電腦全部癱瘓。
(2)管理人員缺乏道德素養(yǎng)。很多高校內(nèi)的機房管理人員雖然有相關(guān)的學習經(jīng)歷,但是卻沒有相關(guān)的責任心,部分管理人員在工作的時候不能夠養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng),對一些出現(xiàn)故障的電腦雖然自己有能力去維修,但是仍然選擇置之不理,在工作中沒有養(yǎng)成對學生負責的心態(tài),也不能及時做好清潔工作,從而會導(dǎo)致機房中的電腦出現(xiàn)眾多故障。
不管是硬件設(shè)備還是軟件安裝更新,都對學生的學習產(chǎn)生著重要的影響,計算機機房的管理人員要加強計算機的維護與更新,一般要遵循以下四種要求:
(1)更正性。對計算機進行系統(tǒng)檢測往往不可能糾正出所有的錯誤,這些問題在使用的時候可能會慢慢地被發(fā)現(xiàn)出來,因此,在使用的過程中如果出現(xiàn)錯誤要及時進行更正。
(2)適應(yīng)性。計算機的軟硬件設(shè)備都是隨著時間的推移而不斷更新的,機房管理人員應(yīng)該結(jié)合當下的信息系統(tǒng)及時進行更新,以適應(yīng)新的信息環(huán)境,從而能夠保證學生的正常學習。
(3)完善性。這主要是對于電腦里的一些軟件而言的,隨著學習的逐漸多元化,很多學生會用到各種各樣的學習軟件,而計算機原本攜帶的軟件不能夠滿足學生的學習需求,因此計算機機房管理人員及應(yīng)該不斷完善軟件的更新和安裝。
(4)預(yù)防性。計算機在使用的過程中會出現(xiàn)眾多的問題,但是這些問題不能等著被動發(fā)現(xiàn),而要管理人員主動去檢測并采取有效的措施進行預(yù)防,從而能大大減少計算機出現(xiàn)故障的頻率,另一方面也能延長計算機的使用壽命。
除了對計算機內(nèi)部的設(shè)備進行維護以外,還應(yīng)該加強計算機外部的環(huán)境管理,對于計算機機房內(nèi)的空氣濕度、溫度以及塵土都應(yīng)該嚴格進行控制。
2.2.1 保持機房內(nèi)正常濕度
一方面要嚴格控制學生在機房內(nèi)的行為,可以正常飲水,但是要提醒學生避免把茶水飲料等液體灑到電腦設(shè)備上;另外機房管理人員要時刻注意天氣變化情況,對一些雨雪天氣要格外注意,在惡劣天氣來臨之前要關(guān)好門窗,如果機房內(nèi)濕度過大時可以打開空調(diào)進行抽水。
2.2.2 保持機房內(nèi)正常溫度
計算機在工作的過程中會產(chǎn)生大量的熱量,機房管理人員在管理的過程中應(yīng)該做好通風工作,天氣良好的情況下要打開窗戶進行透氣,夏天比較熱的情況下可以打開空調(diào)進行降溫。
2.2.3 保持機房內(nèi)衛(wèi)生清潔
機房管理人員應(yīng)該制定有效的管理制度,對進入機房內(nèi)的學生進行嚴格管控,首先不是本學校的學生不得入內(nèi),然后學生進入機房內(nèi)禁止攜帶零食或者餐飯,條件允許的情況下還可以讓學生佩戴清潔袋后再進入。
(1)首先應(yīng)該加強管理人員的專業(yè)素養(yǎng)。高校領(lǐng)導(dǎo)在選擇機房管理人員時應(yīng)該提高考核的標準,機房管理人員要具備專業(yè)的電腦知識,還應(yīng)該具備能夠維修的能力。此外學校還應(yīng)該對機房管理人員進行培訓,讓其不斷提高管理的能力。
(2)其次要加強管理人員的道德素養(yǎng)。高校內(nèi)的機房管理人員除了具備專業(yè)的電腦知識以外,還應(yīng)該具備良好的道德素養(yǎng),在工作中應(yīng)該養(yǎng)成良好的責任心,時刻明白自己的職責所在,并定期做好清潔工作。
計算機是學生學習中不可或缺的一部分,學生的計算機水平也關(guān)乎著學生在社會上的發(fā)展,從而影響著中華民族的偉大復(fù)興,而高校在這一方面承擔著十分重要的責任,因此在機房管理方面要格外注意,計算機機房管理人員應(yīng)該結(jié)合內(nèi)外部條件進行綜合分析,并且制定出有效的管理維護策略,從而保證機房中的計算機能夠正常運行。