高校馬克思主義基本原理概論課與高中政治課教學銜接問題初探

賈耀忠，張劍英，柯珊清，秦藝珈，張海燕

(河北北方學院 馬克思主義學院，河北 張家口 075000)

高校思想政治理論課(以下簡稱思政課)與高中思想政治課是落實立德樹人任務的關鍵課程。2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調:在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障[1]。《普通高中思想政治課程標準(2017年版)》指出，高中思想政治課程要與“高校思想政治理論等課程相銜接”，“共同承擔思想政治教育立德樹人的任務”[2]2。隨著時代的發展，教育對象的特點發生了一系列變化，大學和中學思想政治課程的銜接工作面臨諸多挑戰，特別需要思想政治教育工作者深入研究，因事而化、因時而進、因勢而新，解決好大學和中學思想政治課程的銜接與深化問題，以增強思政課的實效性。

一、高校思想政治理論課與高中政治課教學銜接的必要性

高校思政課和高中政治課都承擔著對學生進行思想政治教育的主要任務。兩者能否有效銜接影響到思想政治教育的實效性和學生的全面發展等。

(一)是實現思想政治課程一體化建設的必然要求

2019年8月，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發的《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》指出：“大中小學思政課一體化建設需要深化”，要“統籌大中小學思政課程一體化建設”[3]。可見，推進大中小學思政課一體化建設是推動學校思政課改革創新、實現思政課教育質量和水平提升的重要任務。……