吳松諾,郭振華
(吉首大學 體育科學學院,湖南 吉首416000)
中華人民共和國國務院在2015年9月頒布的《促進大數據發展行動綱要》中明確指出要推進大數據的發展和應用,并首次將“大數據”提升到國家戰略地位,特別強調加速推進全民數據開放共享,提高資源整合和數據管理能力,完善大數據安全保障體系,是事關國家安全的重要任務[1]。大數據指的是通過數據的采集與分析,將需要利用的信息轉化為數字資源,在實現資源交換、資源共享、資源管理等環節上具有高速、便捷的優勢。當前,大數據已經滲透到各個行業領域,影響和改變著人類的生活習慣及思維方式,對傳統體育文化的傳承與發展也產生了一些影響,如何充分利用大數據的技術與理念優勢實現兩者的良性融合是人們普遍關注的問題。
當前,國內已有不少學者展開了對傳統體育文化的數字化保護和數字化管理的相關問題的研究,但大多都偏向分析運用大數據技術傳承發展傳統體育文化的方法和理念,沒有體現大數據對傳統體育文化傳承發展價值的獨特性,同時存在概念模糊,原則不明了等問題,構想難以真正落地,在實踐中也存在諸多挑戰。基于此,研究立足大數據時代背景,通過分析大數據助推傳統體育文化傳承與發展的獨特價值及面臨的現實挑戰,針對性地提出發展路徑,旨在為大數據時代更好地傳承與保護我國優秀傳統體育文化建言獻策。
隨著城市化進程的加快,傳統體育的生存場域受到箝制,常作為重要的節慶儀式的表演節目出現,人民群眾在日常生活中很難直接接觸到傳統體育文化資源,尤其許多青少年對傳統體育都置若罔聞,不關心它們的存續狀態,致使傳統體育的傳承出現代際斷裂的危機,發展境況堪憂。通過大數據與傳統體育文化的融合發展,有利于消解傳統體育文化覆蓋面小、管理方式混亂、傳承模式單一、科研水平不高等幾個突出的問題,它的價值主要從以下幾個方面得以體現。
傳統體育文化作為國家軟實力的一種是應當是具有十足的感染力與吸引力的,之所以沒能在群眾文化中占據主流的位置是因為許多人不了解甚至鮮有接觸這方面的內容,日常生活中缺少一定的渠道和機會。大數據的典型特征是數據量大,覆蓋面廣,便捷的網絡系統為資源信息的傳播提供了媒介,現代智能手機更是使得隨時隨地接收信息成為了可能,傳統體育文化可以憑借這股潮流依托大數據技術的再加工處理進入人們的日常生活。當前眾多智能手機APP都具有信息推送的功能,如微信公眾號和視頻號、今日頭條、抖音、快手短視頻等軟件擁有大量的用戶,每日都會有大量的資源信息更新,在大數據技術的加持下,可以在后臺設置優先推送的內容,在國家大力推行文化自信與文化復興的今天,傳統體育文化的推送應當受到一定的惠顧,增加它的網絡流量,使之能夠經常被群眾所接觸,培養潛在的興趣愛好者。同時,還可以將優秀的作品在世界范圍內進行推廣傳播,實現資源共享,豐富世界體育文化內涵,為共同維護人類文化多樣性做出貢獻。
在繽紛多彩的傳統體育文化中,每個人的喜好或許有所差異,大數據還可以通過個人瀏覽時間和點擊量等收集用戶的偏好數據,在后臺進行多方面的計算,從而在推送時更加精準,充分實現用戶個性化,迎合用戶的喜好。通過大數據技術構建的信息資源庫,有利于群眾更加系統、全面地認識我國傳統體育文化,提升對資源的有效利用,從而有效促進傳統體育文化的傳承與發展。
由于古時并沒有體育的概念,當代對傳統體育文化資源的收集與整理主要是從古籍文獻中關于民俗、藝術、雜技等分類中獲取的,并且關于傳統體育的概念學術界至今也沒有確切的定義,究竟哪些項目是傳統體育項目,劃分的標準是什么?在進行非物質文化遺產申報時便可以看出,如“舞龍”項目,有的地方將其歸為“傳統體育、游藝與雜技”,有的地方將其歸類為“民俗”,也有的地方將其歸類為“舞蹈”,造成管理上的極大不便。而且,傳統體育非物質文化遺產普遍存在“重申報,輕保護和輕發展”的現象,許多地方在申報之時熱情地邀請專家和傳承人進行申報材料的準備,在項目批準下來后,得到了應有的政績和表彰,便將其棄之一旁,態度迅速降溫,造成項目材料的浪費甚至遺失。
大數據在傳統體育文化的科學化管理和開發應用上有著獨特的優勢,首先,通過現代媒體設備可以將收集到的傳統體育文化資源轉存為文字、圖片、視頻格式,按照不同的特征進行分類歸檔。大數據憑借其海量的存儲和云空間功能,可以確保數據的長期、高質量保存。其次,對于一些資料不完整的項目和文化資源,可以利用高科技對其進行虛擬重構,鑒別或修復,擴充傳統體育文化數據庫的類別。再者,通過一系列指令或者公式的輸入,大數據能夠從海量的傳統體育文化數據庫中快速找尋出需要的信息,方便資料的收集。并且,可以通過對經濟數值、訪問量等數據的分析,計算不同項目的綜合價值及揭示可能出現的問題,為運營者和管理者的科學決策提供參考。
過去的傳統體育傳承主要依靠口傳身授的方式進行,并且師傅對于收徒還有著嚴格的限制[2],如只傳族內人、傳男不傳女等,很多技藝必須從小就開始打基礎,成材的過程十分艱辛。隨著現代化社會的到來,這種傳承模式在時間和空間上都難以適應時代的特征,以至于不少傳統體育技藝都跟隨著逝去的傳承人永遠離開了我們,令人惋惜。
大數據技術通過對海量傳統體育文化數據的存儲與分析、開放數據平臺共享,將有利于改變過去千篇一律的傳承模式,學習者可以根據自身的特點和需要觀摩學習,實現傳承教育的個性化。如今的大數據平臺可以大量、長期的存儲數據,一般情況下不會造成資源的破壞或流失,而且通過當前發達的計算機可以將書本中文字記載的項目用3D仿真技術進行直觀展示,還能對過去一些影像進行聲音和畫面的修復,使其更加清晰生動。
除了常見的大數據共享平臺,通過精心制作技藝與文化并存的短視頻,可以結合時下新興的MOOC(慕課)、翻轉課堂等新媒體傳播形式進行推廣,以生動活潑的風格吸引更多人關注傳統體育文化。同時,安排專門的人員在線答疑,依據大數據后臺對學員學習情況的記錄,快速準確地定位他們的興趣點和不足之處,從而設計更具針對性的視頻內容。此類模式可遵循從校園至社會的推廣路徑,在此過程中不斷完善系統的教育傳承功能,在促進傳統體育文化傳承與發展的同時還可以創造一定的社會效益和經濟效益。
學術界對于傳統體育文化方面的研究主要是以社會科學的視角和方法進行的,通常研究人員需要查閱繁雜的古書、方志等文字材料結合艱辛的田野調查來獲取論證所需資料,并且還要耗費許多精力對其進行整理與篩選,進行“深描”和文化闡釋。但這種幾乎是純文字的理論性研究長期以來一直備受邏輯性和科學性不足的質疑,雖然各研究者都以“他者”的身份使研究極盡客觀,但對同一現象的觀察與理解仍舊存在“見仁見智”的情況。
大數據的出現,首先使得研究人員對傳統體育文化資料的收集和歸類便利了很多,節約了時間成本和科研經費,同時還可以通過這個平臺聯系同行甚至跨學科科研人員進行交流與合作,提升研究的周密性。此外,大數據技術使得社會科學出現了越來越多的量化研究,比如應用地理空間分析技術對我國體育非物質文化遺產的空間分布特征的研究等[3],有助于促使傳統體育文化向實證科學研究趨向的轉變,提升研究成果的可信度。
大數據平臺的出現還十分有利于促成我國傳統體育文化研究的本土化與國際化的融合。通過成立專門的部門將具有中華民族特色“基因”的傳統體育文化研究成果向世界傳播,同時利用國外的研究視角和傳承保護的歷史經驗完善本土化的研究,對我們進一步認識本民族優秀傳統體育文化,提升文化自信具有重要的戰略意義。
大數據最顯著的特點便是可以容納海量的資源,伴隨著記錄和存儲傳統體育文化資源的硬件、軟件、技術等條件的日趨成熟,越來越多的數據被收集于不同的系統中,數據量的增大并不意味著數據整體價值的增大,相反容易導致價值密度低的問題。如果不對這些數據進行篩選,一些無用的數據就會干擾后續的分析與處理,所以數據篩選“尺度”的確立尤為重要,太過細致的“數據清洗”可能會導致濾掉有價值的信息,過于粗糙又難以達到“清洗”的效果,在制定標準之時要綜合各方面的情況仔細考量權衡,根據不同的需求和條件進行變化。
此外,大數據在擁有巨大的存儲空間和運算能力的同時,也會在處理過程產生更大的能源消耗,對硬件的要求更加嚴格。大數據系統的利用率和能耗率并不是成正比的,即使在利用率很低的時候,能耗也要比傳統的數據存儲、處理形式高得多。當前,傳統體育文化與大數據技術的融合發展還處于起步階段,整體利用率不高,資源與能源的高消耗問題也是制約大數據應用于傳統體育文化傳承與發展的重要因素之一。
從數據的獲取、數據的轉化、數據的存儲到數據的處理與應用的過程是十分復雜的,如何快速地從數據規模巨大、種類繁多、結構復雜的系統中得到有價值的結果是一個極具挑戰性的工作[4]。而現實情況是,傳統體育文化保護工作的相關從業者大都不是專業的大數據技術人員,面對這些復雜的工具和技術他們只能算作是“初級使用者”,無法充分發揮大數據的優勢特征,對于可能出現的一些疑難問題缺乏應對之策。
在當前,傳統體育文化數字化保護的工作常常是體育領域的研究人員與計算機、信息領域的研究人員合力完成的。由于彼此對合作方的專業知識不夠了解,在合作過程中難免會出現信息不對稱的問題,易在數據處理的某個環節出現錯漏,對結果產生影響,尤其是不同團體間難以保證長期穩定的合作,導致成果難以保留。
大數據使得各種信息便捷的在網絡空間內進行交換與傳播,數據的開放共享也導致了安全問題的出現,一些涉及到用戶的隱私或者核心機密的數據存在外泄的危險,隨著數據容量的不斷增大,對它的監督與保護的難度也逐漸增大。傳統體育文化是屬于國家的無形資產,也是屬于全體國民共有的寶貴財富,國家有義務對它進行保護,但也要適度地對人們開放共享。數據的隱私與共享是一對長期存在的矛盾,為了實現個性化推送和制作出符合群眾需求的文化產品勢必要對用戶的一些信息進行收集,若將收集到的數據都進行保護和隱藏,那么數據的價值性便無從體現。因此,設計出在盡量保護用戶隱私安全的前提下進行數據價值挖掘的操作系統是一個十分迫切的問題。
過去如“師傅帶徒弟”式的傳統體育文化傳承與發展模式同樣有著自身獨特的優勢存在,它不僅是技能的傳授,更是一種人文教育,承載著項目精神與師傅自身人格品質的傳遞[5],凝聚著師傅與徒弟,個人與族群之間深厚的情感。因為,再先進的技術也無法將文字、圖片、影像等數據的信息傳遞做到比人與人之間的直接交流和互動更加真實,尤其是在學習過程中的反饋上更是難以相及。此外,傳統體育文化的“原生態”是一個常被提及的話題,然而,現實中根本不會存在完全“原生態”的文化,學者萬義[6]對此曾有過精辟論述,傳統體育文化總是在人類的不斷改造中發展的,以符合時代的需求。大數據在資料的分析和處理上為傳統體育文化工作者提供了諸多參考,但文化創造的主要還是通過“人”來實現,大數據難以代替“人”實現文化創造的功能。
在數據篩選的“尺度”難以確定的情況下,為了避免數據的疏漏,滿足不同研究的需求,首先要保證數據采集的完善性。伴隨著記錄和存儲傳統體育文化資源的硬件、軟件、技術等條件的日趨成熟,可以通過多種渠道對傳統體育文化數據庫進行增補完善,包括對民間口述史的采輯,史書、地方志書的查閱。在政府的主導下,文化管理部門、體育部門、博物館、高等院校、科研機構、圖書館應開展廣泛合作,合力發動地方群眾積極參與,實現政府各部門和廣大群眾之間優勢互補,從而有效整合傳統體育文化數據資源,共同推進數據庫的建設。
其次,要保證數據存儲的完備性。獲取基本的資料后,需要將其傳輸至專門的存儲系統中,根據數據的不同特點選用合適的形式存儲起來,以便今后使用。數據的存儲不僅局限于文本、圖片、音頻、視頻的形式,還應該廣泛使用多媒體、動漫、3D和VR等技術以圖文影音并茂的形式將傳統體育文化資源生動展示出來,使其具備更多的現代化氣息,加快傳統體育文化在青少年中的普及與傳播。
為了緩解當前傳統體育文化數據管理專業人才不足的問題,我國需要培養一批既了解傳統體育文化又熟悉計算機操作的復合型傳統體育文化數據管理人員。為此,有關部門要牽頭制定系統的學習建議和指南,借鑒發達國家的歷史經驗,成立專門的培訓與指導機構,實現傳統體育文化數據管理領域的“術業有專攻”。重點發揮高校、科研單位開展跨學科人才培養的功能,設置健全復合型的人才培養體系,樹立綜合發展的培養目標,增加實踐的機會和渠道[7],為傳統體育文化數字化產業的發展提供人才保障。同時,應當加強政策的引導與激勵,吸引更多的人從事這方面的工作,做好基本的服務保障,為人才的培養提供堅強后盾,利用人才資源優勢帶動產業的發展。
傳統體育文化大數據網絡平臺為大眾提供了便捷的信息獲取渠道,但一些別有用心的人也會利用這個渠道收集用戶信息謀取利益,比較常見的就是一些釣魚網站或是非法窗口的彈出,很容易使人們上當受騙。因此,要加強對使用者的安全意識教育,通過正規的網站去瀏覽和獲取信息,不要點擊和相信來源不明的鏈接和消息,在輸入個人信息時一定要反復確認網站的合法性。
共享與隱私這對矛盾是長期存在的,國家應當制定相關的傳統體育文化數據安全管理辦法和監督機制來減少惡意泄露與傳播重要數據行為的發生,網絡監管部門與新媒體、自媒體之間應加強合作,通過實名制、封號等措施,加大對信息的生成與發布的監管力度[8],切實保護國家、機構、用戶等的數據安全。同時,積極調動社會多方面的力量來進行協同治理和監督,對數據進行分級管理和保護,共同營造數據的依法共享、合法使用新局面。
大數據豐富了傳統體育的傳承模式,但是終究不能完全替代傳統傳承模式的情感傳遞與創造功能,因而要推動大數據與傳統傳承模式的互補。在傳統體育文化傳承的普及層面,應當借助大數據傳播速度快和范圍廣的優勢,向廣大人民群眾推廣基本知識和技能,在傳統體育文化傳承的提高層面,則需要依靠傳承人的帶動,傳遞精神文化價值與核心技藝。因此,兩種模式的融合能夠發揮大數據的豐富性、便利性與傳統模式的“切身真實性”特點,共同提升傳統體育文化傳承與發展的效果,合理利用大數據技術的多種分析功能,了解人民群眾的真實需求,注重發揮傳承人、文化工作者的主觀能動性,促進傳統體育文化的現代化轉化和創新性發展,實現文化的再生產,讓傳統體育文化“活”在人們身邊,
佇立在這個信息技術飛速發展的時代,文化部門和體育部門的工作者對傳統體育文化的保護要具備大數據思維,主動的學習與掌握大數據技術操作與運用的方式方法,利用數據挖掘、網絡通信、多媒體等數字技術與信息技術,研究資源整合、數據庫開發和平臺展示,構建一種符合大數據時代特點的傳統體育文化傳承與發展模式,與現有的傳統體育文化傳承發展模式形成互補,各取所長。通過大數據平臺的信息共享互通功能,努力讓社會組織和群眾能夠參與到傳統體育文化的傳承與發展工作中來。同時,要用理性的頭腦去對待大數據技術當前存在的不足和挑戰,不盲目崇拜高新技術,讓大數據更好地為傳承和發展傳統體育文化做出服務與貢獻。