傳承客家農耕文化

貝貝

玉林市博白縣是世界客家第一大縣。客家文化源遠流長，為了傳承和弘揚客家優秀文化遺產，玉林市博白縣龍潭鎮第二初級中學將客家人特有的“家·和”文化作為特色校園文化，打造了以“家·和”文化為主題的客家名人文化墻，創建了客家農耕文化展覽室和“家·和”勞技實踐教育基地等，讓學生們近距離感受客家文化。

2018年6月，龍潭二中客家農耕文化展覽室建立，共收集有客家農耕用具100多件。展覽室建立之前，負責人李易洪老師走街串巷，到多個客家村落收集客家人過去使用的農耕生產、生活用具。這間裝滿了客家人的“寶貝”的房間，現在已經成為學生們了解客家文化的重要場所。

這些老物件集中展出當天，在全校引起了轟動。許多70后、80后的教師看到它們，仿佛回到童年時代;學生們看到這些老物件則覺得十分新奇，很想知道是怎么用的。于是，學校安排了讓學生進行體驗的主題班會課，在學校的勞技實踐基地進行實踐。有的同學使用翻土耙，兩人合作進行翻土;有的使用人力脫粒機給稻谷脫粒;有的使用風柜給稻谷揚塵去秕;有的班級還向附近的農戶借耕牛，用耕牛和耙耕地;有的班級則在勞作實踐園種上蔬菜，收獲了勞動果實。

通過參觀和體驗，學生們進一步認識到客家文化的豐厚博大，了解了客家人的生產、生活方式，明白了“盤中餐”的“粒粒皆辛苦”。“雖然班里許多同學來自農家，但許多農具都沒見過，更不用說使用了。在老師的指導下，我們笨手笨腳地嘗試。”2003班的李香智說到當時的情形，還非常興奮：“同時我們也體驗到，不是機械化的年代，耕一片田真不容易。”2002班的林文雅說：“開家長會時家長們也會來參觀，還不時指著展品‘講故事’，叮囑我們不要忘本。展覽室成了龍潭鎮的客家文化園。”

校長李鵬程表示，重溫先祖的農耕場景，了解祖輩的勞作工具和生活用具，能夠把“耕讀傳家”的理念傳承下去，把客家人勤勞淳樸、團結進取的精神轉化成推動學生奮發向上的強大力量。2021年4月，該校因此獲評全區鄉村溫馨校園建設案例學校。