湯飛
今天是周末,剛吃過早飯,魯丁就嚷著要出門玩。“下午我們去附近的公園游玩,還可以買一些零食。但是,你必須練習兩篇硬筆字,做十道算術題,背誦十個英語單詞。只要檢查合格,一定如你所愿。”爸爸對連蹦帶跳的魯丁說。
魯丁急忙坐到小書桌前,翻開楷書字帖本,提筆開寫。以往,他總能平心靜氣,一筆一畫地書寫,慢而穩。經過一番苦練,紙面上的字從間架松散變得有棱有角,從東倒西歪變得端端正正。每練一次,便有一分收獲。然而此刻,游玩和零食化作陣陣清風,在魯丁心底吹起層層漣漪,他手中的筆猶如小船,輕飄飄的。盡管紙下映有示范字體,他也拼命集中注意力,但寫出的字依然歪歪扭扭,酷似身體發癢、坐不安分的小孩。與字帖比照,差距更是明顯,別說過不了父母那關,連他自己都覺得拿不出手。
魯丁瞟了一眼坐在桌角的鬧鐘——它是一只卡通公雞,鈴聲是雞鳴。那根長長的秒針使勁兒奔跑,推動分針前進。字兒沒寫幾個,時間倒溜走不少,如此一來,什么時候才能做完作業?魯丁心中不免焦急,再寫兩行字,合上字帖本,一頭扎進算術題里,試圖在最擅長的科目上“快刀斬亂麻”。誰知被第二道題卡住,魯丁一邊用筆頭敲打額頭,一邊思索解法,忍不住抱怨:“這哪是習題,簡直是攔路虎。”表盤上的秒針似乎跑得更快了。
他心煩意亂,伸手摳出電池,指針頓時停下匆忙的步伐。“等我完成學習任務,再放你轉圈,免得浪費時間。”隨即心滿意足地背起英語單詞來。
爸爸進屋監督,看見字帖、習題冊、英語課本擠在一塊兒,不禁皺眉:“你怎么東一榔頭、西一棒槌,看似一樣都沒落下,其實難以保持專注,又耗費了時間。一項項認認真真地做吧!”爸爸留意到停工的鬧鐘,又說,“為啥要取掉電池?”
“為了節約時間,讓我能夠多玩一會兒。”魯丁振振有詞。
“關掉鬧鐘等于關掉時間,這種想法不過是自欺欺人。”爸爸指向窗外,“孔老夫子說,歲月像奔騰不息的河流。你看,樹葉緩緩落地,意味著時間在流逝;鳥兒飛過窗前,翅膀所帶的風,也藏著時光的蹤跡。時間本身無影無形,卻有改變萬事萬物的魔力——包括你,從只會啼哭的嬰兒長成會跑、會說話的活潑孩童,都是時間在發生作用。”
魯丁似懂非懂地點點頭。
“爸爸媽媽跟你講過,要合理安排時間,該學習則專心用功,該玩樂則放心嬉戲,該睡覺則安心入眠。別一心想著游玩,而馬虎對待功課,顧此失彼。”
“我明白了。”
爸爸摸摸他的腦袋,離開房間。魯丁重新打開字帖,深吸一口氣,照著字帖書寫。他忽然停筆,給鬧鐘裝上電池,將時針撥回一小時之前,低聲說:“咱們從頭再來。”
大約過了三十分鐘,魯丁終于寫好兩頁字帖,扯著嗓子喊:“爸爸,交作業啦!”
腳步聲由遠及近,爸爸拿起字帖仔細查看。“從字面看得出前后臨摹態度的轉變。書法練的就是性子,心浮氣躁毫無益處。”他的目光落到“公雞”上,忽覺不對勁,抬起胳膊與手表對照,不動聲色地說,“小丁,爸爸請教你一個問題。”
一聽大人不恥下問,魯丁喜笑顏開,面向爸爸端坐著。
“你還能變回兩三歲的模樣嗎?”
魯丁想了想,回答:“不能。”
“那你將鬧鐘調回一小時以前有啥用呢?雖然今天、昨天都是二十四個小時,可終究有所不同。”
魯丁面色微紅:“我想捕捉回偷跑的時間。”
“想法是好的,做法有些欠妥當。”爸爸和藹地說,“古人有言,從前犯的過錯已不可更改,而尚未著手的事猶可謀劃。因此,做好眼前的事,利用好今后的日子,才是最重要的。”言畢,他為鬧鐘調準時點。
“我知錯了。”魯丁低頭道。“有效地管理時間,是讓你科學制訂計劃,提升效率,并不是讓你在鐘表上動手腳。光陰能為人所用,但絕不會為人停留。”
在爸爸的指導下,魯丁一鼓作氣,順利攻克算術題,并熟練背誦了英語單詞,立馬輕松許多。之后,他又“闖入”一本童話書中,“結識”了一位名叫韶驊的人。韶驊擅長通過拘捕逃逸的光陰,來幫助某些人補救追悔莫及的事,從而救贖心靈。
讀完以后,魯丁意猶未盡,隨手拿起粉色的長尾夾,模仿書里的情節,憑空夾、拉、扯、拖,毫無章法可循,卻偏偏樂在其中,越舞越起勁。媽媽走到魯丁的房門前,透過門縫望去,只見他的雙手各捏著一枚夾子,活似兩張嘴巴,在半空中一張一合,仿佛將空氣當作能填肚皮的食物。媽媽十分好奇,推門而入:“你在干什么?”“捕捉時間。”魯丁頭也不回地說。媽媽搖頭道:“你呀,頑皮!”
弄清來龍去脈,媽媽笑道:“那篇童話所表達的意思是,沒人能幫你追回流逝的年華,哪怕是離得很近的昨日。要努力成為時間的主人,多做有意義、有價值的事,為有限的生命增光添彩,莫要等到年老才因碌碌無為而后悔。捕捉時間的方法就是和它賽跑,有時爭分奪秒,偶爾閑庭信步。快慢結合、張弛有度,力爭贏得長跑的勝利。”
下午,爸爸媽媽帶魯丁前往公園的游樂場,坐了過山車,開了碰碰車,拋撒魚食投喂鯉魚,還品嘗了不少美味的小吃……娛樂項目比作業任務更多。
回家的路上,爸爸問:“假如前面有大堆作業等著,玩游戲時你能全身心投入嗎?”
魯丁喝下一大口飲料,反問:“如果我學習的效率高一點,那么玩耍的時間能否多一些?”
“當然可以多一些。”媽媽微笑道,“管理時間也是一門學問哦。”
“那我立志做個會管理時間的好學生,正確的時間做正確的事。”
想一想
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