三年級(jí)上冊(cè)一、二單元質(zhì)量檢測(cè)

（時(shí)間：90分鐘，總分：100分）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

zhuāng? bàn? ? ? ? ?lǎng?? dú? ? ? ?yǐng? zi? ? ? ? ?huāng? yě

（??????????? ?????）? （??????????? ?）? （??????????? ?）? （??????????? ）

tiào? wǔ? ? ?  shuāng? yè? ? ? ?zèng? sòng? ? pū?? mǎn

（??????????? ）? （??????????? ）?? （??????????? ）? （??????????? ）

guī? zé? ? ? ? ? ? ?yán? liào

（??????????? ?）? （??????????? ）

二、比一比，再組詞。（4分）

楊（? ）油（? ）增（? ）挑（? ）

揚(yáng)（? ）郵（? ）贈(zèng)（? ）桃（? ）

三、用“√”給下列句子中的黑體字選擇正確的讀音。（4分）

1. 黃黃的葉子像一把小扇（shān?? shàn）子，扇（shān?? shàn）走了夏天的炎熱。

2.假（jiǎ?? jià）如明天放假（jiǎ?? jià）了，我就去外婆家玩。

3.店鋪（pū? pù）前面，工人正在鋪（pū? pǔ）路。

4. 他把一個(gè)大大的背（bēi? bèi）包背在了自己的背（bēi? bèi）上。

四、選詞填空。（6分）

敬愛(ài) 熱愛(ài)

1.我們（? ）自己的祖國(guó)。

2.同學(xué)們和（? ）的老師在一起學(xué)習(xí)多么快樂(lè)呀！

遼闊 廣闊

3.（? ）的田野，到處是豐收的景象。

4.走進(jìn)這（? ）透明的“音樂(lè)廳”，你好好去聽(tīng)——秋的聲音。

飄揚(yáng) 飄蕩

5.同學(xué)們向高高（? ）的國(guó)旗敬禮。

6.悠揚(yáng)的笛聲在草原上隨風(fēng)（? ）。

五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

（? ）的氣味?????????????????? （? ）的枝干

（? ）的衣裳?????????????????? （? ）的地面

（? ）的銅鐘?????????????????? （? ）的谷粒

六、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）

1.雨一來(lái)，他們便放假了。

清風(fēng)一吹，他們_______________________________________________。

2.梧桐樹(shù)的落葉，像金色的小巴掌。

荷葉上的露珠，像_______________________________________________。

3.秋天，是飄落的楓葉，火紅火紅的。

秋天，是___________________________，___________________________的。

七、根據(jù)積累填空。（10分）

1.__________________________________，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，____________________________________。這是清代詩(shī)人袁枚寫(xiě)的《___________________________》。

2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，____________________________________。一年好景君須記，___________________________? 。蕭蕭梧葉送寒聲，___________________________。這三句詩(shī)都描寫(xiě)了_______（季節(jié)）的景色。

3.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了____________________________________? ，它把紅色給了___________________________?? ，金黃色是給田野的，橙紅色是給___________________________?? 。

八、閱讀與感受。（29分）

（一）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 （12分）

小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午飯時(shí)間開(kāi)始了。這“海的味道、山的味道”，原來(lái)是校長(zhǎng)先生要求的盒飯的菜肴。

“山的味道”比如蔬菜啦，肉啦……“海的味道”則是魚(yú)啦、紅燒海味什么的。

校長(zhǎng)先生還說(shuō)，千萬(wàn)“不要太勉強(qiáng)”“不要太奢侈”。

正像小豆豆第一次見(jiàn)到而且非常羨慕的那樣，孩子們?cè)谖顼垥r(shí)間里，興奮地盼著校長(zhǎng)先生來(lái)看自己的飯盒，問(wèn)：“海的味道和山的味道，都有了嗎？”

真是讓人開(kāi)心。而且孩子們自己也可以學(xué)到什么是海里的東西，什么是山上的東西， 經(jīng)常會(huì)有令人吃驚的發(fā)現(xiàn)。

不過(guò)，偶爾也會(huì)有這樣的情況：孩子的盒飯里只有海味或者只有山味。這時(shí)候怎么辦呢？一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心。因?yàn)椋谶^(guò)來(lái)看盒飯的校長(zhǎng)先生身后，跟著校長(zhǎng)夫人。

校長(zhǎng)夫人系著白色圍裙，兩只手里各拿著一個(gè)鍋。每當(dāng)校長(zhǎng)先生看到?jīng)]有帶夠菜的孩子，就說(shuō)：“海！”于是校長(zhǎng)夫人就從放海味的鍋里，取出兩個(gè)魚(yú)肉卷，放在飯盒蓋上。

如果校長(zhǎng)先生說(shuō)的是：“山！”校長(zhǎng)夫人就會(huì)從另一個(gè)放山味的鍋里，取出一塊煮山芋。

就這樣，沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)“討厭吃魚(yú)肉卷”之類的話，也沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)有“誰(shuí)的菜很高級(jí)，誰(shuí)的菜總是很寒酸”這樣的想法。只要盒飯具備了“海的味道”和“山的味道”這兩樣，孩子們就非常高興。

（節(jié)選自日本黑柳徹子《窗邊的小豆豆》）

1.短文最適合的題目是（? ）。（3分）

A.盼望???????????????????????????????? B.午飯時(shí)間

C.巴學(xué)園的午餐?????????????? D.海的味道，山的味道

2.下列屬于海的味道的是（? ）。（3分）

A.蔬菜???? B.山芋 ????C.魚(yú)肉卷_______ D.肉

3.文中的校長(zhǎng)是一個(gè)（? ）的人。（3分）

A.愛(ài)麻煩家長(zhǎng)????????? B.非常嚴(yán)厲

C.為孩子著想????????? D.會(huì)強(qiáng)迫孩子

4.孩子們午餐時(shí)間獲得哪些了快樂(lè)？（3分）

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（二）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（17分）

候鳥(niǎo)告別的月份

9月，秋天的第一個(gè)月份來(lái)臨了。

林中的落葉會(huì)越來(lái)越多，每到風(fēng)起，都會(huì)有落葉雨飄落。漸漸地，森林便褪下了它斑斕美麗的夏裝。

像在候鳥(niǎo)返鄉(xiāng)的月份那樣，鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始了大遷徙——不過(guò)，這一回是從北方向南方遷徙。

許多鳥(niǎo)兒更喜歡夜里旅行，認(rèn)為這樣比較安全。黑暗中，游隼、老鷹和其他猛禽不會(huì)襲擊它們;而白天的時(shí)候，這些危險(xiǎn)的家伙常常成為致命的空中殺手。

白樺樹(shù)上的葉子已經(jīng)落了不少，一個(gè)被主人遺棄的小房子上搭了一個(gè)椋鳥(niǎo)窩，在光禿禿的樹(shù)枝上孤單地晃來(lái)晃去。突然，不知從什么地方飛來(lái)了兩只椋鳥(niǎo)，雌鳥(niǎo)鉆到窩里去了，雄鳥(niǎo)則停在外面的枝頭上四下里看個(gè)不停，然后低聲地唱起歌來(lái)。原來(lái)，今年夏天這對(duì)夫妻曾在這所小房子里生兒育女，如今它們就要遷徙了，臨行前來(lái)向這所小房子告別。等到明年的春天，它們還會(huì)回到這里。

和飛回家鄉(xiāng)的順序剛好相反，最先出發(fā)的是那些羽色鮮艷的鳥(niǎo)兒，最后出發(fā)的則是春天最早歸來(lái)的百靈鳥(niǎo)或鷗鳥(niǎo)。在這些鳥(niǎo)的遷徙隊(duì)伍中，總是年輕的飛在前面一點(diǎn)，年老的跟在后面，而雌鳥(niǎo)也總比雄鳥(niǎo)要早出發(fā)：誰(shuí)的體力更好，誰(shuí)就可以在家鄉(xiāng)多留上幾天再走。

大多數(shù)的鳥(niǎo)兒會(huì)直接飛往法國(guó)、意大利或非洲這些溫暖的地方，還有一些鳥(niǎo)兒會(huì)向東經(jīng)過(guò)烏拉爾和西伯利亞，飛到印度去過(guò)冬。最遠(yuǎn)的有飛到美洲去的——幾千公里的距離，在它們的翅膀下一掠而過(guò)。

（節(jié)選自蘇聯(lián)維·比安基《森林報(bào)》）

1.文中“這些危險(xiǎn)的家伙”指的是（? ）。

（3分）

A.游隼 ???B.游隼、老鷹和其他猛禽

C.老鷹和其他猛禽?? D.游隼、老鷹

2.候鳥(niǎo)們會(huì)經(jīng)過(guò)（? ）飛到印度過(guò)冬。

（3分）

A.美洲????? ????????? B.法國(guó)、意大利

C.烏拉爾和西伯利亞???? D.非洲

3.依據(jù)文章內(nèi)容，下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的是（? ）。（3分）

A.漸漸地，森林便褪下了它斑斕美麗的夏裝。

B.許多鳥(niǎo)兒更喜歡夜里旅行，認(rèn)為這樣比較安全。

C.椋鳥(niǎo)窩，在光禿禿的樹(shù)枝上孤單地晃來(lái)晃去。

D.鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始了大遷徙——不過(guò)，這一回是從南方向北方遷徙。

4. 文中畫(huà)線句子中的“一掠而過(guò)”這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思？用上“一掠而過(guò)”好嗎？為什么？（4分）

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5.秋天，白樺樹(shù)與候鳥(niǎo)有什么變化？你還知道哪些事物在秋天會(huì)發(fā)生變化嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。（4分）

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九、習(xí)作與表達(dá)。（25分）

題目：我熟悉的一個(gè)人

提示：我們身邊有許多熟悉的人，他們的身上肯定有一些特別的地方讓你印象深刻。先好好想想你打算寫(xiě)誰(shuí)，再想想他的特別之處是什么，最后動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧。

試卷由劉政華供稿

《三年級(jí)上冊(cè)一、二單元質(zhì)量檢測(cè)》參考答案

一、裝扮 朗讀 影子 荒野 跳舞? 霜葉 贈(zèng)送 鋪滿 規(guī)則 顏料

二、楊樹(shù) 飄揚(yáng) 油畫(huà) 郵票 增加 贈(zèng)送? ?挑戰(zhàn) 桃花

三、1.shàn shān 2.jiǎ jià 3.pù pū? 4.bēi? bèi

四、1.熱愛(ài) 2.敬愛(ài) 3.廣闊 4.遼闊 5.飄揚(yáng) 6.飄蕩

五、香甜? 粗壯? 厚厚? 潮濕? 古老 飽滿

六、 1.清風(fēng)一吹，他們嫩綠的枝條便隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。2.荷葉上的露珠，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠，一閃一閃地滾動(dòng)著 。3. 秋天，是成熟的稻谷，? 金黃金黃的。

七、? 1. 牧童騎黃牛? 忽然閉口立? 所見(jiàn)。

2.白云生處有人家 最是橙黃橘綠時(shí)? ?江上秋風(fēng)動(dòng)客情 秋 3.銀杏樹(shù) 楓樹(shù) 果樹(shù)的

八、（一）1.D 2.C 3.C? 4.孩子們享受到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;不攀比、簡(jiǎn)單、平等的快樂(lè);討論的快樂(lè)。

（二）1.B 2.C 3.D 4.“一掠而過(guò)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是：輕輕擦過(guò)或拂過(guò)。文中用上“一掠而過(guò)”好，刻畫(huà)了遷徙中候鳥(niǎo)的姿態(tài)，寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的速度快，展現(xiàn)了一種生機(jī)與活力。 5.秋天，白樺樹(shù)上的葉子已經(jīng)落了不少，候鳥(niǎo)就要遷徙去了。我知道秋天桂花飄香，菊花爭(zhēng)艷，蒲公英隨風(fēng)飄散。

九、略。