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以學(xué)生為主體的黨史學(xué)習(xí)教育模式的實(shí)踐探索

2021-01-04 20:18:48張秋寒
關(guān)鍵詞:大學(xué)生教育學(xué)生

張秋寒

今年是建黨一百周年,習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出,回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進(jìn)路,必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好,把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的中堅(jiān)力量,大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的骨干,更是國家寶貴的人才資源。在大學(xué)生黨員中開展黨史學(xué)習(xí)教育,不僅可以提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng),更是引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員更好地傳承紅色基因、接續(xù)革命薪火的重要途徑和有效措施。

緊密圍繞學(xué)生黨員,通過開展形式新穎、內(nèi)容豐富的黨史學(xué)習(xí)教育,讓學(xué)生黨員從中汲取精神力量、傳承紅色基因,走好新時(shí)代長征路是開展黨內(nèi)主題教育活動(dòng)的核心要義。南京航空航天大學(xué)長空學(xué)院黨支部以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用為學(xué)習(xí)教育目標(biāo),一是通過打造移動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)課堂,拓寬黨史學(xué)習(xí)途徑,讓學(xué)生在瞻仰紅色舊址中重溫我黨的偉大歷史;二是開設(shè)長空微黨史講習(xí)所,讓學(xué)生黨員講黨史,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生在講好紅色故事中堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

在開展的具體思路上,為引導(dǎo)學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)黨史,守初心接續(xù)革命薪火,擔(dān)使命邁步新時(shí)代征程,長空學(xué)院黨支部以習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話為指引,結(jié)合學(xué)校航空報(bào)國的時(shí)代使命,圍繞“描繪紅色地圖、瞻仰紅色舊址、講好紅色故事、傳承紅色精神”四個(gè)方面開展“黨史我來講,紅色照我心”黨內(nèi)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式,打造移動(dòng)的黨史課堂,引導(dǎo)學(xué)生黨員通過前往紅色教育基地、參觀航空航天企業(yè)等實(shí)踐形式,促進(jìn)寬領(lǐng)域、深層次的黨史學(xué)習(xí),提升黨史學(xué)習(xí)的有效性。

一、描繪紅色地圖

南京擁有眾多的紅色基地,如雨花臺(tái)烈士陵園、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、航空航天紀(jì)念館等。黨支部成員通過搜集整理南京的黨史教育點(diǎn)及相關(guān)史料知識,形成了一份南京的紅色地圖及介紹手冊,供后續(xù)參觀、學(xué)習(xí)使用。

二、瞻仰紅色舊址

十八大以來,習(xí)總書記多次參觀紅色紀(jì)念館,他提到:我每次到革命老區(qū)考察調(diào)研,都去瞻仰革命歷史紀(jì)念場所,就是要告誡全黨同志不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的。黨支部借助描繪出的南京紅色地圖,組織支部成員前往南京紅色舊址,并就其中的航空航天類展館重點(diǎn)參觀學(xué)習(xí),營造浸潤式黨史學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在實(shí)物、現(xiàn)場感受黨發(fā)展過程中的歷史場景,接受深刻教育,從而銘記革命歷史、傳承革命傳統(tǒng)。

黨支部開設(shè)長空微黨史講習(xí)所,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,開展學(xué)生黨員精講黨課活動(dòng),讓學(xué)生從黨史學(xué)習(xí)的被動(dòng)輸入者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)輸出者,通過學(xué)生黨員的講述把黨史學(xué)習(xí)送到學(xué)生身邊,講到學(xué)生心里,增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的實(shí)效。

三、講好紅色故事

習(xí)總書記指出,會(huì)講故事、講好故事十分重要,要把先輩們的英雄故事講給大家聽,講給年青一代聽,激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走,為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。在參觀完紅色舊址后,黨支部組織支部成員集體研討、學(xué)習(xí),提煉紅色舊址中的紅色故事,把這些故事作為黨史教育的生動(dòng)素材。黨支部同時(shí)利用長空微黨史講習(xí)所平臺(tái),讓學(xué)生黨員站上講臺(tái)講述紅色故事。長空微黨史講習(xí)所設(shè)在學(xué)院樓、學(xué)生宿舍區(qū)等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的主要場所,利用周末、晚自習(xí)后的時(shí)間開展微課。同時(shí),將朗誦、配音、合唱等元素融入課堂,增加黨史教育的趣味性、互動(dòng)性,真正把黨史學(xué)習(xí)教育送到學(xué)生身邊、講到學(xué)生心里。

四、傳承紅色精神

紅色精神是黨和國家的寶貴精神財(cái)富,它們跨域時(shí)空、歷久彌新,我們要從紅色精神中汲取力量,要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。在系列活動(dòng)結(jié)束后,支部組織支部黨員再次前往紅色舊址,開展“我為紅色舊址做件事”公益活動(dòng),引導(dǎo)大家將思想學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成實(shí)際行動(dòng),通過志愿講解、資料整理等形式參與到實(shí)際工作中,發(fā)揚(yáng)黨的服務(wù)意識與奉獻(xiàn)精神。

黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)長期復(fù)雜的政治任務(wù),不能“一時(shí)興起”,更不能搞形式主義,要認(rèn)認(rèn)真真地做、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。南京航空航天大學(xué)長空學(xué)院黨支部以具有城市特點(diǎn)的以學(xué)生為主體的模式,讓黨史學(xué)習(xí)教育真正走進(jìn)大學(xué)生黨員的心中,把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于大學(xué)生黨員的心中,真正做到永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。

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