好作文要有“擔當”

摘要：文質兼美、熠熠生輝的考場作文才能讓閱卷教師青眼有加。考生的考場作文只有做到卷面整潔有美感、語言生動有文采、結構合理詳略得當、內容豐盈思想深刻、站位高遠責任心強，才可在眾多作文中脫穎而出。

關鍵詞：顏值;言值;身材;內涵;責任

根據多年的教學實踐，筆者發現好作文絕不僅僅是文從字順、文采華美，還應該卷面工整清麗、文章結構主次分明、內涵豐富深刻、立意高遠。筆者以所閱考場作文和學生平時的練筆為例，總結好作文的幾個“擔當”，具體闡述如下：

一、顏值“擔當”

好的作文最先吸引閱卷教師的一定是干凈整潔的卷面，尤其是考場作文。在海量作文中能夠讓人眼前忽然一亮的一定是書寫漂亮、卷面整潔的文章。考生的考場作文書寫可以很規范，也可以很有個性，但應嚴格遵循“一刀切、靠邊站、不出格”的書寫原則。這樣的考場作文在教師閱卷時既無辨識障礙，又會因為干凈整潔而分外養眼，自然會給閱卷教師留下很好的第一印象，為獲得理想的分數打下基礎。

二、言值“擔當”

人與人短時間相處，能給對方留下深刻印象的，可以是顏值高，也可以是“言值”高，即會說話，言語優美，如若再言之有物甚或可令人如沐春風。作文亦如此。能夠打動閱卷教師的文章除了書寫美觀，有顏值擔當，也要有“言值”擔當。但言值“擔當”并非是只會說漂亮話，動人的語言還必須表達真情，要做到信、達、雅（即準確、通順、有文采）。例如，在一篇關于“獨處的妙處”的模擬作文中考生這樣寫道：

我喜歡獨自到草木叢間逛逛去。同自然對話著，此刻的獨處自有其妙。去天底下聆聽四季的鳥語，去樹蔭里感受草木的芬芳，去靜坐，去遠望，去等暮色里飛出彩霞，去摘一片油亮亮的冬青葉，又把它葬進土壤。我說飛鳥，今天的作業很難;我說白楊，昨晚的鄰里很吵;我說岸邊前仰后合的蘆葦蕩，明天的工作很多;我說在地上逶迤自在的流浪貓，以后的磨難很長。飛鳥唱得很響，白楊望得很高，蘆葦仍是笑著長風，小白貓睡得很香。無言應答的我像塵埃一樣渺小，小得從瑣事的羅網中滑脫，小得自由，小得快慰，小得淡然。

上下求索的疑問不必得到回答，自然中獨處的妙處在這種沉默而豐盈的對話中展現。四時行焉，百物生焉。天地萬物本不欲言，獨處之妙亦不必多言。

這篇作文語言自然流暢，思維開闊，神采飛揚，由此可見此文作者深厚的語文素養及其對文字純熟的駕馭能力。而這樣的文字會給閱卷教師留下深刻印象，會得到一個與其水平相稱的高分。

三、身材“擔當”

宋玉曾言：“增之一分則太長，減之一分則太短”。作文同樣如此。好的作文應結構合理、詳略得當。比如，考生在寫一篇有關“食品安全”的作文時有600多字的篇幅都在寫美食，涉及美食的制作、各地的美食及口味特點等等，不厭其詳。在最后100多字的收尾處才簡單提到了我國的食品安全問題給人們造成的困擾，但限于800字的篇幅，也只能三言兩語草草結束。其實從“食品安全”四個字中便可以確定，這篇作文應以“安全”為主，以“食品”為賓。如果文章核心內容鎖定“安全”，將問題說透，是很容易寫出立意深刻、站位高遠、極具思辨性的文章的，但因為考生沒有處理好文章的結構和詳略，使得這篇文章詳略失當，自然無法歸入一類文的行列。

四、內涵“擔當”

除了“高顏值”“高言值”之外，好作文也還必須有內涵、有深意。但在實際的寫作中，有很多作文結構合理、段落勻稱，但細讀會發現其空洞無物; 而有的作文卻能做到主題鮮明、語言優美、內涵豐富，令人贊嘆不已。例如，2020年北京高考滿分作文《即便身如苔花，亦要綻放芳華》，文章緊扣主題展開論述，內蘊豐盈，令人贊嘆。文章強調每個人都有自己的功用，要充分肯定與追求自我價值。其中有這樣的句子：

我們或許無法成為孔夫子、諸葛亮或是魯迅那樣的偉人，也可能無法創造“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的豐功偉績，但“苔花如米小，也學牡丹開”，即使不能造福人類、影響時代，我們也要正視自己的價值并在社會中找到屬于自己的位置;即使渺小低微，也要努力在自己的天地里綻放芳華，在平凡之處創造偉大。

這樣的文字常會讓人想起儒家“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的處世哲學，考生對人生、對社會、對自我懷一腔深愛，語重心長地勸勉人們“如果不能創造如偉人般的功績，那就完善自我，做到平凡的偉大也很好”。全篇行文干脆利落又內蘊深刻，令人頷首、會心、微笑、默嘆，以為妙絕。

五、責任“擔當”

好作文除了外在的形式要求與內涵要求外，還應該做到“文以載道”，這就需要考生站位高、視野廣、有情懷、有擔當。

如疫情期間曾有一道模擬考試作文題，材料是關于2021年1月13日大連盧憲寶書記違規放行王琛明主任的事件，學生練筆中有一篇時評作文《“官”系——網人網己網了義理》，其中一段寫道：

如今再談起中國這“官”系之網如何粉碎，我們依然任重道遠。“盧書記違規放行”一事發生后，網友紛紛調侃書記真是為難：又不能得罪上司，也不可阻礙抗疫。為何有這樣的調侃？因為我們還不能徹底解放思想。子路問事君，子曰：“勿欺也，必犯之。”我們若有一己之責，對下，必堅守忠誠無欺;對上，必敢于以誠冒犯。孔子還說：“政者正也，子帥以正，孰敢不正？”我們若能治理一方，對麾下的忠言，不可不取;對行事的態度，不可不端。上行下效，正其梁;人人有責，筑其基。上下一心，革除陋習，才有可能在未來的一天徹底敲響“官”系的喪鐘。

考生談到網友調侃的根源在于大多數人固化的思想，并援引“子路問事君”的典故，強調為官之正;又引用孔子的言論闡明上行下效，強調社會的公正人人有責。論述有理有據，嚴謹翔實。

好的作文有千千萬，且形形色色各篇不同，但它們共同的特點就是都有上述“擔當”。優秀的作文既以靚麗的形象吸引著教師，又以豐厚深刻的內涵觸動著教師的心，更以宏大的氣魄和開闊的胸懷引來所有人的擊節贊嘆。它們由外到內又由內而外散發著引人的魅力和智慧的光芒，照亮青年學子未來成長的道路，給我們所有人以堅定的希望。

【基金項目：本文系河北省教育科學規劃一般課題“基于提高學生核心素養的深度閱讀研究”的階段性成果，課題編號為1604201】

作者簡介：楊海燕（1972— ），女，河北省廊坊市管道局中學高級教師，廊坊市高中語文楊海燕名師工作室主持人，主研方向為高中語文閱讀與作文教學及散文寫作。