圖書館圖書資料的開發和利用

馬 淵

(陜西省榆林市佳縣學生服務中心 陜西榆林 719200)

一、完善館內圖書檢索系統

學校圖書館的資源能否被利用，取決于圖書館內的書籍能否被學生有效地找到，對于圖書館而言，館內藏有大量的圖書，數量之大是無法一個一個去找的。因此建立一個較為完善的圖書檢索系統，對圖書館圖書資料的開發和利用，將會有非常大的作用。在一個較為完善的圖書系統下，學生就能及時找到圖書，這樣就能極大地提高圖書館圖書的利用率。

例如，在學校的圖書館內，一般學校的圖書館基本上藏書非常豐富，單憑自己一個人去找，是無法找到自己所想要查閱的書籍，因此，在圖書館內要適當將每一個書庫內的圖書設有提示牌，將一類書全部放在一起。比如，對于數學方面的書籍，在一個書庫內就涵蓋了圖書館內的全部數學書籍[1]，圖書館內的管理員不要將這些一類或是有關的書籍放在其他地方，這樣有利于尋找圖書，同時在數學類書庫的地方要設有告示牌，比如，這個書庫中藏有什么樣的圖書，或者圖書館的圖書管理員再仔細分，如每一個書柜中含有哪些書籍，這樣對于讀者來說，想要找到自己的圖書，就會顯得輕而易舉。一些較為龐大的圖書館，每層都要設定一個告示牌，大體就是牌子上寫著，樓上是什么種類的書，在告示牌上不用太過于詳細，只需要讀者看懂就行，由此將系統逐漸完善，圖書館內的圖書資料的開發和利用自然會增多。

二、提高管理人員專業水平

要想使圖書館內的圖書被讀者所青睞，一是要注重圖書的藏書量；二是圖書能被及時找到。圖書館要想提高圖書館圖書資料的開發和利用，就需要對圖書的管理下足功夫，不能馬虎，每一層的圖書只有被高效、整潔地擺放，圖書館圖書資料的利用率才會在原有基礎上有一定的提升。

例如，在圖書館的圖書管理工作中，圖書管理員是圖書館日常秩序的維護者，如果沒有這些工作者，圖書館就會亂套。因此，需要對圖書館的工作者進行一定的培訓，培訓內容涉及很多方面，如巡查每一個書柜的書是不是都是在一起的，在圖書館的書庫中大多數的書籍應該都是擺在一起的，少有的幾本圖書不在一起就說明圖書放置的位置有錯誤，這就需要圖書管理員仔細尋找。另外，在圖書館中，每天都會有人來借書或者是還書，這就要求圖書管理員能夠做到每一個圖書上的編號能夠看得明白，并且能夠及時被找到圖書上所寫編號的位置，圖書管理員在拿到還來的圖書后，第一件事是要歸還圖書，如果對于圖書的位置不太熟悉就會導致還書的效率較低，這會對圖書館圖書資料的開發和利用帶來一定的影響[2]。因此，圖書管理員一定要對圖書館足夠熟悉，并能維護圖書館的圖書日常秩序，這一點在圖書館圖書資料的開發和利用工作中至關重要。

三、鼓勵讀者查閱圖書資料

圖書館的讀者越多，圖書館內的圖書資料利用率就會有一定的提升，對于一個沒有讀者的圖書館，即使擁有足夠的藏書，若是沒有讀者也是無濟于事，圖書館內的圖書資料的開發和利用就更加的不用談了。因此，圖書館在圖書資料的開發和利用工作中，應當考慮如何吸引更多讀者來到圖書館內進行閱讀。

例如，在圖書館的日常工作開展當中，大多數人到圖書館是去寫作業，對于圖書的閱讀少之又少，因此，圖書館可以選擇開展“每日一讀”的活動來吸引讀者，這個活動的目的是吸引讀者來圖書館閱讀，使得更多的圖書能夠被利用，在活動中圖書館可以設立一些獎品[3]，吸引讀者來參加活動，這個活動可以是關于讀一本書之后的讀后感，而書本的來源正是圖書館的藏書之一。這樣做的好處是，會使得越來越多的讀者能夠參與到其中，這對圖書館圖書資料的開發和利用有一定的正面效果，圖書館方面可以對讀者的讀后感進行一定的評比，選出最為優秀的讀后感，并給這些最為優秀的讀后感作者頒發帶有圖書館意義的獎品，雖說獎品不是太過于貴重，但是對于讀者來說是非常有意義的，這會在一定程度上促進讀者今后多來圖書館進行閱讀，這樣，圖書館圖書資料的開發和利用率就會提升。

四、結束語

綜上所述，圖書館工作人員要堅持做到完善館內圖書檢索系統，通過提高管理人員專業水平和鼓勵讀者查閱圖書資料這幾大關鍵方面，改變當前學生查閱書籍的方式，提高資料開發與利用的效率。