王建忠：孩子眼中的“天氣魔術(shù)師”

2021年1月15日，全國科技志愿服務(wù)先進(jìn)典型評選結(jié)果揭曉，河南省氣象培訓(xùn)中心副主任王建忠成為全國氣象部門唯一入選的優(yōu)秀科技志愿者。

從最初的一堂氣象課，到氣象科普公益項(xiàng)目“10+1氣象課堂”，王建忠探索出“一站一課一室”校園氣象科普社會化新模式，并被評為“全國十大氣象科普創(chuàng)客”。因長期志愿開展校園科普活動，他被孩子們親切地稱為“天氣魔術(shù)師”。

“10+1氣象課堂”是王建忠的第一個(gè)科普公益項(xiàng)目，在2018年全國科技活動周期間成為中國科協(xié)全國科普日百場直播活動之一。該項(xiàng)目也讓他收獲了河南省科學(xué)技術(shù)普及成果二等獎。

早在2012年，王建忠就有做“10+1氣象課堂”公益活動的想法，并得到了河南省氣象局的大力支持。作為“10+1氣象課堂”公益活動的發(fā)起人和實(shí)施者，王建忠把實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)編寫氣象類科普圖書中，先后出版了《中小學(xué)氣象防災(zāi)減災(zāi)知識讀本》《農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)知識讀本》《氣象防災(zāi)減災(zāi)科普知識圖冊》等科普讀本。目前，“10+1氣象課堂”已具備“四有”（有教案、有課件、有教材、有老師），還與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作編寫了河南省首套《校園氣象科技校本課程》，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)校開展氣象教學(xué)、推廣氣象知識奠定了基礎(chǔ)。

王建忠的辦公室掛著一張用銀色木框裝裱的照片，記錄了他為孩子們講解氣象知識的畫面。

10年前，王建忠與胡店村中心小學(xué)結(jié)緣。

“胡店村山清水秀，但那里的貧困也同樣讓我印象深刻。孩子們求知若渴的眼神，太讓人心酸了。”王建忠說。就這樣，王建忠為孩子們上了第一堂自然知識課。

臨別時(shí)，校長握著王建忠的手說：“要是鄉(xiāng)村的孩子也能像城里的孩子那樣獲取科學(xué)知識就好了！這是我們小學(xué)的第一次科學(xué)課，請你一定要把這件事堅(jiān)持下去！”校長的話讓王建忠堅(jiān)定了自己的信念。

王建忠還發(fā)起了“氣象課堂點(diǎn)燃鄉(xiāng)村孩子科技夢”的公益項(xiàng)目，旨在為河南鄉(xiāng)村小學(xué)生提供氣象科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。項(xiàng)目爭取到河南省婦女兒童發(fā)展基金會、騰訊公益等的支持，在鄉(xiāng)村小學(xué)開設(shè)氣象科技課程，以培養(yǎng)和提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)。到2020年 9月，該公益項(xiàng)目逐步擴(kuò)大到全省10所鄉(xiāng)村學(xué)校，惠及更多鄉(xiāng)村孩子。

在實(shí)踐中，王建忠發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的力量是有限的，于是，他開始發(fā)動身邊的朋友和同事投身到氣象科普中。

2017年3月，經(jīng)過相關(guān)部門審批，王建忠自費(fèi)成立了全國首個(gè)氣象科普非營利組織—蔚藍(lán)，旨在激發(fā)更多孩子的科學(xué)思維和探索、學(xué)習(xí)動力。王建忠爭取到了河南省婦女兒童發(fā)展基金會的支持，使蔚藍(lán)公益具備了開展公益募捐的法律資質(zhì)。

在社會愛心人士及愛心企業(yè)的資助下，王建忠?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)在校園推廣“一站一課一室”校園氣象科普新做法。其中，“一站”是指“陽光少年氣象站”，“一課”是指“10+1氣象課堂”，“一室”則是“智慧氣象教室”。

目前，鄭州市鄭東新區(qū)普惠路小學(xué)、中原區(qū)建設(shè)路小學(xué)已成為“一站一課一室”校園氣象科普社會化新模式的樣本學(xué)校，并被評為“全國氣象科普教育基地—示范校園氣象站”，培養(yǎng)了一批對氣象科學(xué)感興趣的中小學(xué)生。他們積極參加各類氣象科學(xué)探索活動，并獲得各類科技創(chuàng)新獎項(xiàng)。

“從事科普公益工作是人生的一次選擇，也是一次最為幸福的選擇。我的終極目標(biāo)是推動實(shí)現(xiàn)氣象科普納入小學(xué)生科技課程，做到有教案、有教材、有課件、有老師，形成完備的教學(xué)體系，在全省中小學(xué)校推廣。”王建忠說，“只要有一個(gè)孩子喜歡聽我的課，喜歡上了科學(xué)，我的選擇就是成功的，就是有價(jià)值的。”