每個孩子，都是一部傳奇

王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

我小的時候，外婆帶著我住在鄉下。那時的我似乎總也吃不飽，看到什么都想吃，比如薔薇粉紅的嫩莖、長在土坡上青綠纖細的玉米稈、田埂邊紅透了的斗篷果子、籬笆上的野葡萄、水塘邊茅草剛長出的細根。

記得有一次，弟弟不知道從哪里弄來幾個青綠色野木梨，我想都沒想，拿起一個就放進嘴里，結果酸得全身打哆嗦。弟弟卻笑著跑開了，原來他早已嘗過，故意拿來“酸”我。

等到長大，讀到《曹沖稱象》 《司馬光》時，感慨不已：三國時期曹操的幼子曹沖，五歲時就已經想到用浮力的原理稱出大象的重量;北宋時期的司馬光，七歲時砸破水缸救出同伴。

今再讀《王戎不取道旁李》，仍是驚嘆。若在我垂髫之年，看到這樣一棵碩果盈枝的李子樹，一定會和絕大部分孩子一樣，“競走取之”。即使明知是苦的，也一定會心存不甘，非得嘗到苦才罷休。

王戎不同于一般孩子，他會仔細觀察“樹在道邊而多子”，再冷靜地分析“此必苦李”。當其他孩子笑著鬧著， 爭而食之，又一哄而散之際，他卻能做到“唯戎不動”， 這需要多么強大的自我控制力！而這一年，他才七歲。這個故事傳開后，王戎就成了當地的紅人。

人一紅，故事就多了，于是又有了《王戎觀虎》的故事：“魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎七歲，亦往看，虎承間攀欄而吼，其聲震地，觀者無不辟易顛仆，戎湛然不動，了無懼色。”

這個故事的意思是：魏明帝讓人在宣武場上把一只老虎的爪子和牙都砍斷，任憑百姓觀看。王戎當時七歲，也去看。老虎攀住柵欄大吼，它的叫聲震天動地，圍觀的人都被嚇得驚慌逃躲，摔倒伏地。王戎卻立在原地不動，一點兒也不害怕。

無論是《王戎不取道旁李》還是《王戎觀虎》，都說明王戎小時候善于觀察，善于動腦，能根據事物表象進行正確的推理判斷。他之所以“湛然不動，了無懼色”，一定是通過觀察，發現老虎已被斷了爪牙，又被關在柵欄里，即使吼聲再大，也不會對圍觀者構成威脅。

細致的觀察，積極的思考，敏銳的判斷，超強的自我控制力—這就是一個聰明孩子的特征。

（郭學萍，江蘇省特級教師、南京市鼓樓區第二實驗小學副校長）