“笨蛋”祖沖之

啟蒙之年，祖沖之同其他伙伴一起，開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《詩經(jīng)》。到了9歲，小伙伴已經(jīng)開蒙，唯獨祖沖之被落下，無法進入私塾繼續(xù)讀書。父親見狀，只好親自教兒子讀書。

每天早晨，父親去衙門之前，會為祖沖之布置一個背誦篇目。到了晚上，父親檢查兒子的背誦情況。祖沖之低頭站在父親面前，面紅耳赤，嘴里磕磕絆絆地背不下去。父親見狀，氣得拿起戒尺朝祖沖之的屁股打去，嘴里還不住地罵道：“笨蛋，笨蛋。”時間久了，祖沖之每每見父親讓他背誦，立馬嚇得臉色發(fā)青、渾身發(fā)抖。爺爺祖昌見狀，拉過孫子到自己的懷中，愛惜地說：“我孫子不是笨蛋，他聰明著呢！他就是在學(xué)習(xí)方面不開竅。”

自那天起，爺爺再也不許父親管教祖沖之了，他親自帶著祖沖之學(xué)習(xí)。爺爺是“大匠卿”，負責(zé)管理朝廷的營造設(shè)計。祖沖之跟著建筑師爺爺走南闖北，耳濡目染，學(xué)習(xí)了很多建筑和機械制造方面的知識。每到一處，爺爺忙著丈量、設(shè)計，祖沖之就在一旁幫忙，拿尺子、舉墨盒，有時候還“點評”一下爺爺?shù)脑O(shè)計。到了晚上，祖孫倆坐在院子中央，一起看天上的星星。遙遠的夜空使祖沖之產(chǎn)生了無限的遐想，他不停地問東問西。漸漸地，爺爺感到力不從心，孫子的問題自己無法回答。

于是，爺爺帶著祖沖之去拜訪朋友何承天，一位精通天文的官員。祖沖之一見何承天，連續(xù)不斷地問了許多有關(guān)天文的問題。何承天并未立刻作答，而是反問祖沖之：“研究天文是很苦的事情，既不能靠它升官，又不能靠它發(fā)財，你為什么要鉆研它？”祖沖之想了想說：“我不求升官，也不求發(fā)財，只想弄清楚天地間的秘密。”何承天聽罷哈哈大笑，說：“好孩子，有出息！”于是，祖沖之跟著何承天觀測日月星辰的運行軌跡，并在他的引導(dǎo)下研究天文歷法和數(shù)學(xué)。

幾十年后，經(jīng)過刻苦的鉆研和不懈的努力，祖沖之在前人的基礎(chǔ)上，第一個把圓周率數(shù)值推算到了小數(shù)點后7位數(shù)字，這一成就比歐洲人早了1000年。同時，他還在天文學(xué)方面大放異彩，制定了新的歷法《大明歷》。不僅如此，祖沖之還進一步改造了指南車，做出了水推磨、千里船等精巧的設(shè)備。

聰明和笨拙是相對的，有些人在某些方面很聰明，但在其他領(lǐng)域不見得聰明。聰明和笨拙不能千篇一律用學(xué)習(xí)文化知識來衡量，應(yīng)該多方面綜合考慮。這樣，才不至于埋沒人才，才能最大限度地發(fā)揮個人的長處。

（摘自吉林攝影出版社《意林少年勵志館磨礪卷：學(xué)如弓弩才如箭》，元月薦）