你在心壤上種花了嗎？

■張麗鈞

世界讀書日到來的時候，我應上海三聯書店的邀請，做了一個線上分享。

有一個同行，在聽了我的分享之后，關注了我的微信公眾號。她在后臺留言說，她目前正在為一件事糾結——身為一名初中教師，她過著“一眼就能看到頭”的生活，眼下有了一個很好的跳槽機會，去一家證券公司。她坦言，雖說證券公司賺得多，但不如做教師旱澇保豐收。“又想吃，又怕燙”，她這樣描述自己的矛盾心理。最后她問我：“張老師，你說你兒子曾有過一個賺大錢的機會，可你以那份職業與他所學專業契合度不高為由阻攔了他；你還說，你生個兒子，如果他一輩子為金錢打工，你就覺得虧大了。張老師，你的這些話好像是特意講給我聽的！但是，我還是不愿意失去這個跳槽的機會……我該怎么辦呢？”

我知道，我遇上了一個“不是以夢為馬，而是以寶馬為馬”的“物化女”。“離錢近，賺錢多；賺錢多，幸福多”，這個想法在她的頭腦里根深蒂固。去證券公司工作，哪怕天天看著虛擬的錢幣在自己面前翻江倒海，也是一件超受用的事，所以，她想砸爛手里的“鐵飯碗”，捧起夢寐以求的“金飯碗”。我知道，就算我跟她講一火車道理，也不可能扳倒她。能將她留在三尺講臺的，只能是她自己那一顆愿意留下來的心。

是的，我曾對兒子說，千萬不要把賺錢當成人生唯一目的。賺錢的最高境界是：干有意義的事，順便賺了錢。

最近，一個叫磊磊的武漢大學大四學生，質疑高曉松拋出的“詩與遠方”。他說，面臨畢業的他，連“眼前的茍且”都得不到，又何談“詩與遠方”！我特別欣賞高曉松回信中的那一句話：“詩與遠方，是每個人心中都有的一小塊只能種花不長糧食的自留地。”嗯，我心中剛好就有這樣一塊“自留地”，并且，我鼓勵我至愛的人也一定要在心中有這樣一塊“自留地”。

我聽見“以寶馬為馬”的人在反擊了：把所有的地都種上糧食都不夠吃，還種什么花！

你知道我怎樣看這個問題嗎？我以為，有的人，就算有了良田萬畝，也會認定，種一分田的花都純屬浪費！

當然，“種花”是一個比喻，指的是形而上的追求，指的是“詩與遠方”。

有一個育兒嫂，曾爆出過這樣的金句：“人活著，就要做點吃飯以外的事。”這個生活在社會底層的女人，如饑似渴地讀書、寫作，她還為女兒買了一千多斤書。這個女人，叫范雨素。

你看，育兒嫂范雨素都能在心壤上種花，這會不會讓那些無花可種的人生出一絲絲羞愧呢？

教育工作者，更需要在心壤上辟出花田。因為，他的花田，是“示范田”。

我們遺憾地看到，小學男生可以將自己的理想描述為“賺一屋子錢”“成為大富翁”，小學女生可以將自己的理想描述為“嫁給大富翁”。小小年紀就那么現實，他們不會寫“銅臭”這兩個字，因為，在他們心中，“銅臭”早變成了“銅香”。

孩子有病，病源在大人身上。大人“以寶馬為馬”，孩子就不會“以夢為馬”。而一個一生沒在心壤上種過一棵花的人，就算他的萬畝良田年年豐收，他也是個輸給了育兒嫂的窮人。