一生只為教育來
——追記倒在崗位上的徐水一中校長蔣文利

■本刊記者 周洪松

生命，是如此珍貴，用文字，讓我們銘記。

2019年10月10日，徐水一中蔣文利校長在工作崗位上突發心臟病，經搶救無效，因公殉職，將生命最絢爛的年華獻給了他所鐘愛的教育事業。

從風華正茂到鬢染秋霜，蔣文利三十載教育生涯，是甘于奉獻的傾情付出，是銳意進取的真抓實干，是初心與使命的雙重支撐。

讓一所老校重新煥發生機

蔣文利生前酷愛篆刻，他常說：“石頭都能刻出字來，工作上沒有什么難題不能解決。”

2007年9月，蔣文利調任鞏固莊中學校長。

接管一所學校，就成了這里的“當家人”。初來乍到的他，很快就發現制約學校發展的主要問題：鞏固莊中學是一所農村普通高中，學校生源少、質量差，教師偏向年輕化，經驗少。

為了擴招生源，蔣文利帶領領導班子成員和老師們頂著酷暑，到學生家里做工作，一次、兩次、三次，用真心和誠心打動家長和學生；同時，他在藝體教學上另辟新路，進行大刀闊斧的教學改革，引導學生學習音樂、體育、美術、播音主持與編導等專業，拓寬學生的出路。

教改之初，更多的人觀望、懷疑甚至抵觸，蔣文利卻沒有退縮，他用最大的耐心和決心，領著大家一起艱難起步，摸索前行。

“蔣校長聽課很多，每次聽完課后，他都會主動找到你，手把手地教，一遍遍斟酌，一句句推敲。在他面前，我們不敢有半點兒馬虎?！痹浽谑Y文利指導下榮獲“河北省課改標兵”榮譽稱號的勾艷芬老師想起當年往事，眼含熱淚，一度哽咽。

經過全校師生努力，鞏固莊中學高考捷報頻傳，連續三年高考本科上線率逐年攀升。

2016年，一紙調令，蔣文利任徐水一中校長。

不同的環境，面臨著不同的考驗。

徐水一中是一所城區老牌名校，文化底蘊深厚。但同時也有教師結構老齡化、人際關系復雜、部分教師工作懈怠等問題。

蔣文利首先從管理做起?！缎焖恢袌F隊管理的十六條鐵律》的出臺，讓每一名教職工有了規則可依，“大規模開展學生評價老師、老師評價行政干部、教工民主評議校長”都是學校前所未有的事。

“規章掛起來容易，入心成形難。蔣校長首先自己以身作則，僅從考勤方面來說，就沒見他遲到過，早退過。”學校黨委副書記李國勝說。

蔣文利提出：“讓每一位學生的名字都充滿神圣與莊嚴，讓每一位教職工都擁有歸屬感和幸福感?！痹谶@一辦學理念基礎上，學校逐漸凝練形成了“認真做足一百分”的一中精神，學校管理日漸規范化、民主化、精細化。

教育教學質量是學校發展的生命線。蔣文利總結多年教學經驗，提出了高效課堂教學“5+6”原則：“5”指課堂教學的五個基本環節，即導（巧設情境，激發興趣）、議（自主學習，合作探究）、展（激情展示，質疑糾錯）、評（精講點撥，總結升華）、測（達標測評，拓展延伸）；“6”指高效課堂的六個標準，即設計一組有價值的問題，組織一次高效的討論，安排一次高效的訓練，注重一次有效的反思，創造一次高效點評的機會，教給學生一種高效的學習方法。

“好校長成就好學校，好學校孕育好學生。蔣校長就是讓我們這所老校重新煥發生機的好校長。他常說‘辦事情一定要一竿子插到底’，這深深影響了整個學校的學風教風?！备毙ｉL李建軍對蔣文利欽佩有加。

舉辦第一屆感動校園年度人物評選，第一次邀請教師代表參加校務會，第一次開展校領導微課堂，組織第一屆全校教師教育教學管理論壇，?？肚ь^椿》創刊……一個個“第一次”“第一屆”活動在蔣文利的策劃組織下，在徐水一中這所老校次第開展起來。

從嚴治校，注重管理，不斷加強教育教學改革促進教育教學質量提升，想方設法喚起廣大師生的集體榮譽感和學習工作激情……在踏踏實實的耕耘中，改變是有目共睹的，短短兩年，徐水一中在學生重點大學錄取率和人數上就實現了一個飛躍，得到當地群眾廣泛贊譽。

徐水一中這所老牌名校，重新煥發了生機與活力。

他是師生心目中的家人和朋友

在2017屆高一學生開學典禮上，67歲的門衛劉福祿獲得“感動校園年度人物”榮譽稱號，蔣文利親自為這名普通校工頒獎。

在蔣文利眼中，校園里每個人的付出都應該得到尊重。

而在全校師生的心目中，蔣文利校長同時肩負著三種身份：管理者、家人、朋友。

早年，在鞏固莊中學，學校距離城區遠，很多老師住校不回家，因此購物難、買菜難是生活中的一大難題。為解決這些問題，蔣文利把家屬樓后面茅草橫生、石渣遍地的幾畝荒地開發出來，給老師們當菜地使用。

2008年，鞏固莊一名美術教師不幸患上白血病而又無錢醫治，蔣文利發動全校師生幫其籌措醫療費，并找到相關領導解決其后顧之憂，還督促總務處及時報銷醫療費，給了這名教師最切實的關愛。

這些年，這樣的付出還有很多很多。

教師工作熱情的激發，不僅僅靠嚴格的紀律約束，更是要靠學校管理者發自內心的人文關懷。

“有一次，我感到腿腳有些沉，走得慢一些，這時正好碰到了蔣校長，他馬上詢問我是不是哪里不舒服，囑咐我及時去醫院體檢。他從不擺架子，就跟知心朋友一樣，總是為別人想得多，為自己想得少。”周占良老師深情回憶說。

“蔣校長是我高三的一對一幫扶老師，每次月考之后都會幫我分析各個科目試卷。曾經我對于老師們和家長的一些善意告誡提不起重視，蔣校長便像普通家長一樣強調那些細小問題，還拿優秀學長的例子激勵我。有一次我考得不好，蔣校長還單獨跟我談心，鼓勵我不放棄、再加油?！?018屆學生康天傲曾在日記中這樣寫道。

在去年6月份學校舉辦的第一屆教育教學管理論壇上受到好評的高三語文教師戶紅英回憶說：“當時我有顧慮，怕講不好面子上過不去，是蔣校長鼓勵我要盡最大努力做到更好，才有后來自己在論壇上關于語文教改思索主旨演講的成功?！倍鴳艏t英自己，則因為蔣文利校長“敢于探索、勇于實踐”的精神而深受感動……

“生若春蠶絲絲皆為他人做衣裳，燃若紅燭點點光照桃李自芬芳。”這，正是蔣文利人生的真實寫照。就在生命結束的前一天，蔣文利還在開行政會布置工作，還在為個別學生成績不理想而憂心，還在檢查承辦區運會的具體事宜，還在晚上巡視學生課堂自習。

10月10日當天早晨，蔣文利校長照常6點來到學校，巡視早操，安排上午為區運會致歡迎詞、下午組織教師座談會等事宜。

下午3時20分，就在病發前的最后一刻，他還在給區領導發短信，希望領導關心、關注徐水一中規劃建設事宜。這，成為了他生命中的最后一條短信。

生命定格在他鐘愛的校園

“蔣校長被救護車急救人員抬走后，我發現他流出的汗水已經滲透浸濕了辦公室小床被褥的第三層。臨出辦公室的時候，我怕他著涼，還給他擦了擦額頭的汗水，真沒想到這成了最后的道別?！钡谝粋€發現蔣文利倒在辦公室的收發室校工徐燕心痛不已。

“當天區運動會在學校開幕，蔣文利校長有一個致辭。其實當時他的身體已經出現了極度不適，但為了活動正常開展，他選擇了硬撐著不去醫院?！毙焖恢悬h支部書記陳寶學回憶說。

說起蔣校長，李建軍老師眼里含著淚水：“蔣校長被搶救時，我們才知道他心臟一直有問題，他從來沒有對我們任何一個人提起過。其實在這次發病前，醫院一直給他打電話讓他去做動脈造影，他總是說忙完這一陣再去。”

10月12日，周愛玲老師在“一中讀書會”交流群里寫道：“上完晚自習，不自覺地習慣抬頭看了一下二樓最東邊的屋子，平時燈都是亮的，可現在……清晨踏著晨曦來，夜晚踩著星輝走。一盞燈，溫暖一中人。蔣校長辦公室里那盞閃亮的燈照進了我們每個人的心中。”

“無論什么時候見到蔣校長，他總是笑呵呵的，都是精力充沛的，讓你感覺到很放松。”年輕教師李金玉說起這個，淚水止不住流下來。

在同事們眼里，蔣文利平日里為人低調，經常在學校食堂就餐，從不搞特殊；生活簡單樸素，從不追求個人生活享受。

運動場上打籃球時，他的腳上永遠是那雙破舊的黑色運動鞋；校長室里堆放的是整箱方便面，桌子上擺放的是從食堂買回來的涼饅頭。從山區農村里走出來的他，勇毅而堅定，唯一不變的是一顆甘于平凡平淡的初心。

蔣文利一直保持著不斷學習的狀態，一本本筆記記載著他孜孜不倦的進取之路。他堅持每天讀書，學習筆記最后一頁是2019年10月9日。

在他的筆記本上，最后的文字寫的都是關于學校發展和教改目標的思考。

辦公桌上，擺著他已買好的10月13日去安徽學習的火車票，可惜這成了他永遠無法成行的旅程。

“有些堅守，是平凡；有些付出，是默默無聞；有些回首，其實難以忘懷。”

“鞠躬盡瘁創事業，嘔心瀝血育人才。蔣校長是位好校長，是每一名教育工作者學習的榜樣。人民群眾不會忘記您。蔣校長一路走好……”

蔣文利的事跡在社會上傳開，眾多民眾在網絡上留言緬懷。

“蔣文利同志恪盡職守、孜孜不倦的敬業精神，求新求變、披荊斬棘的改革精神，迎難而上、勇挑重擔的擔當精神，熱愛教育、身先士卒的奉獻精神永遠值得我們學習。讓我們化悲痛為力量，繼續做好本職工作，不忘初心、牢記使命，努力開創徐水教育事業新篇章。”區委常委、常務副區長韓建友在悼詞中這樣說。

斯人已去，風范長存。

重新走進徐水一中的校園，文昌路兩旁的梧桐樹安靜默立，一如往昔，明德樓前大柳樹上懸掛的報時鐵鐘依然準時敲響，學校大門口景觀石上鐫刻的“讓每一位學生的名字都充滿神圣與莊嚴，讓每一位教職工都擁有歸屬感和幸福感”的大字，在陽光下格外醒目，它們，都在默默傳遞著一種精神，和關于生命的思考……