10組詞語音形義的辨析

第一組縱橫捭闔與稗官野史

1.“縱橫捭（bai）闔”中的“捭”字往往讀錯寫錯，所以，應該特別理解它的含義。捭，就是打開;闔，就是合起來。縱橫，指豎和橫;捭闔，指開和合。從字面上看，即是想縱就縱，想橫就橫;想開就開，想合就合。意思是有本事操縱或控制對方的意思。

不過，原來，“縱橫”指戰國時的“合縱”與“連橫”的策略。戰國時齊、楚、燕、韓、趙、魏等六國聯合抗秦的做法，叫作“合縱”;而秦國分化六國，從而達到各個擊破的目的的做法，叫作“連橫”。因此，這成語原來指的是指國際間錯綜復雜的政治和外交斗爭。

2.“稗（bai）官野史”中的稗，俗稱稗子，指一年生草本植物，形狀像稻，其實是稻田的害草。稗官，指古代的一種微不足道的小官，是專給帝王述說街談巷議、市井傳聞的小官。稗官野史，往往指記載軼聞瑣事之類的書?！稘h書·藝文志》中有段話：“小說家者流，蓋出于稗官，街談巷語，道聽途說者之所造也?！惫烙嬤@就是“稗官野史”一詞的來源。

注意：稗與捭的寫法不同。

第二組叱咤與侘傺

1.叱咤（chi zha）：是怒喝或呵斥的意思。比如，我們經常說的“叱咤風云”，就是指大聲怒喝，能使風云變色;用來形容聲勢威力極大。

2.佗傺（cha chi）：指失意而神情恍惚的樣子。

注意：這兩個詞的音形義全都不同，但由于其讀音與形體有某些相似之處，所以容易寫錯。

第三組同胞與同袍

1.同胞（bao）：一般指同父母所生的兄弟姊妹，有時也指同—個民族或同—個國家之人。

2.同袍（pao）：多指較親密的戰友、兄弟、朋友等。

注意：這兩個詞的讀音、寫法與含義不都相同，不要用錯。

第四組重創與創造

1.重創（chang）：多指使對方（比如敵人）受到嚴重打擊。其中的“創”即傷口、外傷、殺傷、打擊的意思，古文中又可指瘡。

下面一些詞語，其中的“創”，必須讀作“chang”。如，創傷、創痕、懲創、創可貼、微創手術、身被（遭受）七十創、將士眼皆生創等。

2.創造（chang）：創，讀“chang”時，其含義是“開始做”的意思。下面一些詞都讀“chang”。如，創作、創業、開創、創新、首創等。

注意：重創與微創這兩個詞中的“創”，往往被t黷為“chang”。

第五組搶跪與搶灘

1.搶（qiang）跪：是指屈著一膝的半跪禮。搶字讀“qiang”時，其含義主要是撞到、碰到或觸到的意思。下面詞中的“搶”其讀音均為“qiang”。如，呼天搶地，搶呼欲絕，搶呼不息，口呼天、頭搶地等。

2.搶（qiang）灘：多指搶先占領時間上、地點上或市場上的優勢。搶字讀“qiang”時，其含義主要有下面一些：奪過來，占先，爭奪，突擊。如，搶救、搶險、搶占、搶修、搶手、搶購、搶劫、搶鏡頭、搶時間等。順便說一句，有兩個詞的讀音要讀對：一日“搶白”（指言語生硬），二曰“搶問”（指責問），它們都要讀作“qiang”。

注意：遇到“呼天搶地”這類詞語，千萬不要讀錯。

第六組忌日與祭日

1.忌（ji）日：指人逝世的那個日子;過去迷信，也指不吉利的日子。

記得幾年前，《呼和浩特日報》刊登了我寫的《母親的忌日》一文。當時的題目以及正文中的“忌”字都寫成了“祭”。這里鄭重申明：這不是編者之誤，而是我寫錯了。

過了一兩天，我的摯友內蒙古著名詩人賈漫特意打電話給我，先是說文章感動了他，最后就很客氣地指出我寫了錯字。我欣然接受批評，而且很快又在《北方新報》上，公開作了檢查。

2.祭（ji）日：原指古代重要祭禮之一，源于華夏先民對日神的崇拜;現在多指祭祀或祭奠的日子，譬如人們習慣把清明節稱作“祭日”。

注意：請讀者不要犯類似筆者那樣的錯誤。

第七組一幅與一副

1.一幅（fu）：幅，是形聲字，《說文解字》：“幅，布帛廣也。從巾，畐聲?！笨梢?，幅的本義是指布帛的廣度。如，寬幅花布、雙幅面料。如果引申一下，幅，還可以表示文章、繪畫、土地、聲音等的寬度。所以，我們用來談論字畫時，只能寫作一幅畫、兩幅畫等。

2.一副（yu）：副，也是形聲字，《說文解字》：“副，判也。從刀，富聲。”其本義是剖分或破開。這樣看來，副是表示把一個物體一分為二的。它有好多引申義：可以表示相稱、相配，如，名副其實、名實相副;也可以表示居次要地位的輔助職務，如，副部長、副總;還可以表示書籍、文獻的復本;如，《四庫全書》副本。

更重要的是，這個副字，常表示成雙、成組、成套的東西。如，一副手套、一副豬大腸、一副麻將牌。所以，說對聯的時候，千萬不能寫成一幅對聯、兩幅對聯，而必須寫成一副對聯、兩副對聯。

注意：副，表示的往往是成雙、成套的東西;而幅，則多用來表示事物的廣度。

第八組提綱與題詞

1.提綱：綱，本指魚網的總繩;提綱的原意就是提舉網上的總繩。提綱一詞，常用來比喻抓住主要的問題。現在這個詞多指寫作、發言、學習、研究、討論時，事先想好或寫好的內容要點。

2.題詞：題，本義是指額頭。題詞主要有兩個含義：一是指寫一小段話以表示紀念或勉勵;二是指寫幾個詞以表達某種心意。也可以寫作“題辭”。

題詞往往放在高處最顯著的地方，這同其“額頭”有點聯系。

注意：當你對這兩個詞的正確寫法有所猶豫時，想想筆者的話是不是有點好處？

第九組狙擊與阻擊

1.狙（ju）擊：埋伏起來伺機襲擊敵人。

狙，原指古書上說的一種猴子?！肚f子·齊物論》“眾狙皆怒”中的“狙”，即指猴子?，F在這個字不單用，而是與其他字組成某些詞語運用的。

一是用作動詞，如，狙刺，指埋伏起來準備行刺;狙縛，指埋伏起來準備捉拿。

二是用作形容詞，指狡猾。如，狙猾，意思是像猴子一樣狡猾。狙狂，意思是狡黠狂妄。而出現頻率最多的詞是狙擊。

2.阻擊：以防御手段阻止敵人的增援、逃跑或進攻。阻，本義是障礙物，有時也指險要之地。在現代漢語中，則多與其他字組成動詞運用。如，阻擋、阻斷等。而阻擊一詞，則成為軍事術語。

現在諸多媒體上經常出現狙擊與阻擊這兩個詞，可往往誤用。這里試講講鑒別的方法。

狙擊，是指隱蔽起來伺機襲擊敵人，其目的在于出其不意地襲擊敵人，不在于擋住敵人的去路，襲擊后我軍可以撤走。軍事上還有一個詞，叫“狙擊手”，多指打仗時槍法準確的射手。

而阻擊，則在于擋住敵人的去路，不讓敵人達到奔向某地之目的。軍事上也有一個詞叫“阻擊戰”，多指以防御手段阻止敵人調動兵力或向前推進。如，塔山阻擊戰，是指我東北野戰軍阻擋國民黨“東進兵團”和“西進兵團”，從東西兩側增援錦州的戰役。

注意：這兩個詞，在音形義三個方面都有所不同，用時要仔細斟酌。

第十組躋身（ji）與置身

1.躋身（ji）：躋，本義是登或上升之意。如，躋覽，指登高眺望;躋險，指登上險要之處;躋登，指攀登;躋峰造極，指登上山峰的絕頂;躋陟（zhi），指晉升或升遷。

而躋身，則是指在某個時期有所成就，最后使自己的地位上升到某種行列或地位。如，我國已經躋身于世界經濟大國的行列之中。

2.置身：置，本義是擱或放之意，可以引申為放棄、建立等意思。如，置之不理、安置、設置、添置。

而置身，則是指自己處在某種環境或場合。它跟是否獲得成績與升降等毫不相干。如，只有置身于人民群眾之中，才能體會到他們的需求。

注意：這兩個詞中的“身”字，指的都是自己，不能理解為身體;躋身絕不可寫成“擠身”，也不能讀作（ji）身。

作者簡介：李淑章，內蒙古師范大學文學院教授，內蒙古自治區普通話測試和規范漢字工作視導員，內蒙古漢語言文字研究會名譽會長，內蒙古國學研究會專家委員會主任委員。全國教育系統勞動模范，榮獲人民教師獎章

編輯：徐峰