校企合作下中職學校舞蹈表演專業課程設置的改革探析

李一楠 李海革

【摘 要】隨著社會經濟的發展，企業提高了對人才質量的要求。因此，中職學校傳統的課程體系已不適應社會發展的需要，應對其進行改革與創新。本文在分析了中職舞蹈表演專業課程設置現狀與不足的基礎上，提出了應對策略，并探索出了在校企合作下課程設置的具體內容，對學生、教師、學校以及社會具有重要的意義。

【關鍵詞】校企合作;中職學校;舞蹈表演專業;課程設置

中圖分類號：G712? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）35-0126-02

一、中職學校舞蹈表演專業課程設置的現狀

（一）課程體系缺乏創新性

目前我國中職學校普遍采用傳統的課程體系，這些課程體系大多來源于高職院校和專科院校，沒有針對中職學校的實際情況做出調整，忽視了中職教育的特殊性。舞蹈表演專業課程之間的比例分配不均勻，文化基礎課、社會實踐課的比例分配較少，沒有達到相應的要求，無法滿足社會與企業的需求。專業課的教學內容枯燥，未結合現狀融入新的教學知識，導致理論知識與社會脫節，學生的專業素養得不到提升。

（二）忽略個性化需求

從當前的課程設置可以看出，舞蹈表演專業課程類型單一化，不能滿足學生的個性化需求。公共課較多，可供學生選擇的選修課較少，學生無法根據自己的興趣學習相關的知識。教學內容老化，沒有根據學生的年齡特征做出調整，學生常常感到枯燥乏味，甚至產生厭煩的心理。教師的教學方法固定化，大多數教師還使用口傳身教的教學方法，無法激發學生的學習主動性。

（三）缺乏實踐性課程

中職學校舞蹈表演專業的課程設置不完善，與合作企業、用人單位的要求相悖，缺少社會實踐類課程，學生難以學到相關的實踐知識與理論。學生缺乏相關的實踐技能，學到的理論知識就難以運用于實踐之中，也就無法得到鍛煉。

二、中職學校舞蹈表演專業課程設置改革的策略

（一）創新課程體系

隨著社會的發展，企業對人才的要求越來越高。在這樣的形勢下，為了提高中職學校的人才質量，中職學校的課程體系也應做出改革。對于舞蹈表演專業而言，課程分配要合理化，文化基礎課不少于總課程的25%，適當增加實踐課的課時，增強學生的綜合能力。此外，不僅教學時長、教學時間需要做出相應的調整，而且教學內容要與時俱進，根據學生的特點因材施教。

（二）滿足學生的個性化需求

當前社會競爭日益激烈，企業需要具備德、智、體、美、勞綜合能力的人才，中職學校舞蹈表演專業的課程設置也要順應時代的變化，在保證必修課的基礎上增加選修課程的門數。選修課需要結合學生的實際情況，開設一些關于中國舞常識、音樂欣賞、文化經典誦讀、即興與現代舞、戲曲體驗方面的課程，還可以開設一些專題講座（包括專題活動）。在教學內容和教學方法上，應緊密結合當前社會的發展，及時更新教學內容，創新教學方法，從而促進學生的全面發展。

（三）深化校企合作

企業所需要的是高素質勞動者和技能型人才，需要具備較強的實踐操作能力。為實現這一要求，學校需要與企業共同商討，舞蹈表演專業開設的課程須從兩方面著手：一是要開設實踐課程，每個學期應組織學生參加兩至三次的社會演出，鍛煉學生的舞臺經驗，培養其舞臺應變能力。二是要增加實訓理論課時，在學生實習之前，可組織幾次講座，讓學生提前了解相關的內容，從而做好相應的準備，為之后實習、工作打下基礎。

三、中職舞蹈表演專業課程設置改革的實踐

（一）課程設置總述

中職舞蹈表演專業根據人才培養模式和企業發展的需要，設置學制為3年，前兩年在學校學習專業課和文化課，第三年進行社會實踐學習。課程設置可分為專業必修課、文化基礎課、選修課以及社會實踐課四大部分，分別占總課時的40%、27%、3%以及30%。課程體系實行學分制，總學分不得低于235，其中專業必修課共111個學分，文化基礎課共72個學分，選修課共12個學分（達到6個學分即為完成任務），社會實踐課共46個學分。

（二）課程設置的內容

1.專業必修課（共111學分）

專業必修課是課程設置中比例最多的部分，也是最重要的部分。課程開設在一年級全年和二年級全年，總課時為1332個課時，約占所有課程的40%。課程內容的設置是根據學生的專業能力，從簡單到復雜、具體到抽象的順序開設的，具體安排如下：

一年級：課程內容可分為專業技能課和專業理論課，專業技能課包括古典芭蕾舞基礎訓練（一）（4課時/每周）、古典芭蕾舞基礎訓練（二）（4課時/每周）、中國古典舞技術技巧（一）（4課時/每周）、中國古典舞技術技巧（二）（4課時/每周）、中國古典舞身韻（一）（4課時/每周）、中國古典舞身韻（二）（4課時/每周）以及中國民族民間舞（一）（2課時/每周）;專業理論課包括基礎樂理（2課時/每周）、中國舞蹈史（2課時/每周）、舞蹈作品欣賞與分析（2課時/每周）以及化妝（2課時/每周）。其中，專業技能課每門課是5個學分，專業理論課每門課是4個學分，共51個學分。

二年級：課程內容可分為專業技能課、專業選修課和專業理論課，專業技能課包括中國古典舞基礎訓練（一）（4課時/每周）、中國古典舞基礎訓練（二）（4課時/每周）、中國古典舞技術技巧（三）（2課時/每周）、中國古典舞身韻（三）（2課時/每周）、中國古典舞身韻（四）（2課時/每周）、中國民族民間舞（二）（4課時/每周）、舞蹈編導（一）（4課時/每周）、舞蹈編導（二）（4課時/每周）、劇目排練（一）（3課時/每周）以及劇目排練（二）（3課時/每周），專業選修課包括中國民族民間舞（三）（2課時/每周）和現代舞基訓訓練（2課時/每周），專業理論課為西方舞蹈史（2課時/每周）。其中，專業技能課每門課是5個學分，專業選修課每門課是3個學分，專業理論課每門課是4個學分，共60個學分。