有效培養幼兒一日生活常規養成

郎海燕

摘?要：在幼兒的成長過程中，幼兒園對幼兒一日生活的常規教育是十分重要的。這樣不但可以幫助他們養成良好的行為習慣，也有利于幼兒對幼兒園環境以及學習和生活更好地適應。甚至對他們一生的學習成長都將產生積極影響。在對幼兒進行實際的常規教育過程中，應該建立合理的規矩和要求，給幼兒充分的提醒與指導，不但要時常表揚幼兒，還應該注重教師與家長之間的合作，從而幫助培養幼兒一日生活常規養成。

關鍵詞：常規培養?幼兒教育?實際環境

幼兒教師在幼兒的成長過程中起到了至關重要的作用。幼兒園需要幫助幼兒養成基本的生活能力，也要幫助他們養成良好的生活習慣。為了確保幼兒健康成長，幼兒園需要制定幼兒生活各個環節的基本準則。對于幼兒的管理，要從實際出發，設立合理而必要的常規規則，遵循靈活性和一致性的原則，幫助幼兒養成良好的基礎生活能力。那如何有效培養幼兒一日生活常規養成，成了值得探討和關注的話題，下面就此提出幾點策略。

一、教育幼兒養成良好的衛生習慣

培養幼兒的衛生習慣需要幼兒教師將保持衛生的叮囑落實到幼兒生活的方方面面，重點在于習慣的養成。第一，幼兒教師要保持衛生，以身作則。幼兒在成長階段很大一部分習慣都是模仿來的。無論是正確或是錯誤的，只要是簡單易學的行為，他們都很有可能去模仿。因此，幼兒教師要為幼兒們樹立正確的榜樣。教師從自身的生活習慣做起，言傳身教，在日常生活和教學中時時刻刻為幼兒做出榜樣。這樣幼兒會在潛移默化間養成良好的衛生習慣。第二，在一天生活的多個環節中，進行重點叮囑和教育。教師可以讓幼兒看一些有助于養成良好衛生習慣的短片，讓他們認識到講衛生是積極的、值得學習的，也讓他們感受講衛生是有利于身心健康的。良好的衛生習慣不是一下就能養成的，幼兒教師必須長時間叮囑重復，鼓勵幼兒們一直堅持下去，久而久之才會看到效果。幼兒們只有自己深切地感受到講衛生的重要性，才能在常規生活中養成講衛生的習慣。教師在教育幼兒的過程中，可以更多地讓他們去親身體驗和思考，讓他們真切地感受到美丑好壞。這更有利于幫助他們更深刻地養成良好的行為習慣。幼兒時期良好的衛生習慣一旦養成，將對他們的一生有益無害。幼兒教師正確引導幼兒的常規生活活動，有利于幼兒養成良好的衛生習慣與生活準則。

二、培養幼兒的基本生活能力

幼兒基本的生活能力不是一蹴而就形成的。如果幼兒教師在培養和引導過程中過于心急，就會讓他們產生逆反的心理。所以教師需要有技巧、有方法地培養幼兒的基本生活能力。教師可以通過建立課堂游戲的場景幫助幼兒們學習并鞏固基本的生活技能。例如，可以讓幼兒進行角色扮演，“爸爸”或者“媽媽”教“寶寶”學會如何穿衣穿鞋。或者模擬小動物之間互相串門，學習基本的交流與正確的生活用語。倘若在練習活動中遇到一些困難，幼兒教師不要直接告訴他們該如何解決，要想方設法引導他們獨立思考和解決問題。只有這樣，幼兒們才能慢慢地養成獨立自主的行為習慣。教師不但要教導幼兒們學會自己的事情自己做，更要讓幼兒有集體意識。同學之間應該團結友愛，互幫互助。幼兒的一日常規生活非常豐富，教師要在點點滴滴的環節中多加引導，幫助他們養成基本的生活能力。幼兒良好行為習慣和基本生活能力的形成，是一個漫長而煩瑣的過程。這需要家長和幼兒教師共同的耐心教導，落實到幼兒生活的點點滴滴。通過幼兒不斷地學習和實踐，才能成為習慣和能力。

三、引導幼兒養成遵守群體規則的觀念

在幼兒園，教師要合理安排幼兒的日常生活，并引導幼兒遵守常規準則。幼兒園內遵守規矩準則的培養，不僅能幫助幼兒形成良好的生活習慣，也可以幫助幼兒有正確的行為習慣，更能促進幼兒的身心健康和諧地發展。一個人的思維方式和行為習慣是從幼兒時期開始養成的。教師的教育在這個階段起到至關重要的作用。幼兒們在幼兒園生活時期是他們從家庭邁向社會群體的一個小階段，也是一個人走向群體生活的第一步。當幼兒們從自由又隨心所欲的家庭生活邁向幼兒園的集體生活中，教師要時刻引導他們學會遵守群體生活的規則，告訴他們在幼兒園不能想干什么就干什么。教師要重視培養幼兒一日生活常規的養成，逐步讓幼兒懂得遵守日常生活中的群體規則和社會規則。教師在引導中要注意幫助他們形成文明禮貌的交流習慣，創建美好整潔的教室環境，以及有節奏和秩序的生活習慣。當他們擁有集體的生活意識和交流的基本技能，才能夠更好地步入往后的校園生活乃至社會生活中。在幼兒園階段，教師如若耐心培養，可以幫助他們日后更好地遵守社會規則。

幼兒教師在幼兒一日生活常規的教導中，要以幫助幼兒德、智、體、美全面發展為目標。先是教育幼兒在生活中養成講衛生的好習慣，再著重培養他們基本的生活能力。與此同時，要經常教育幼兒遵守集體生活的準則。這樣可以幫助他們日后更好地遵守社會規則。除此之外，幼兒教師還必須有目標、有策略地將教育培養與積極生活有機地融合在一起，幫助幼兒身心健康且和諧地發展。這需要幼兒教育工作者不斷地在教育之路上進行總結和探索。

參考文獻

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