為學(xué)校分憂是我的職責(zé)

周淑輝　劉遵炳　劉愛賢

2004年大學(xué)畢業(yè)后，何艷青毅然來到離家600余里的邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)?！』乜h司門前鎮(zhèn)中學(xué)任教。望云山下，魏源故里，她16年如一日，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量。

剛到學(xué)校時，何艷青承擔(dān)起四個班的英語教學(xué)。她刻苦鉆研教材，備好每一堂課，批好每一次作業(yè)，如海綿吸水般虛心向前輩請教如何管好課堂紀(jì)律，如何吸引學(xué)生的注意力。慢慢地，她成長為一名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師，還被任命為英語教研組組長。

2006年秋季開學(xué)，學(xué)校急需選任一批優(yōu)秀的班主任，何艷青主動請纓，擔(dān)任了令眾多老師頭痛的173班班主任。打架鬧事、頂撞老師是這個班的家常便飯，何艷青決定從感恩教育人手。她請家長來校給學(xué)生講創(chuàng)業(yè)的艱難，育兒的艱辛，激發(fā)孩子常懷感恩之心，激勵他們積極向上，奮發(fā)圖強。學(xué)期下來，該班面貌煥然一新，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，各項評比均在學(xué)校名列前茅。

2018年，何艷青女兒剛出生，學(xué)校師資缺乏想安排她擔(dān)任七年級班主任，她一口答應(yīng)。一邊照顧女兒，一邊管理班級，她做到了既不耽誤學(xué)生，也照顧好了家庭。

學(xué)校一個班缺物理老師，英語專業(yè)畢業(yè)的何艷青主動提出：“讓我試試，我盡全力教好學(xué)生。”一學(xué)年下來，這個班級的物理成績突飛猛進(jìn)，平均分高出全鎮(zhèn)第二名一大截。

10余年的班主任生涯，何艷青還轉(zhuǎn)化了不少學(xué)生。初二年級的小衛(wèi)突然情緒低落，學(xué)習(xí)成績一落千丈。她了解到該生父母離婚對孩子打擊很大，便不斷開導(dǎo)和關(guān)愛他，終于使小衛(wèi)走出了陰影，中考時以招生區(qū)域第一名的成績考入高中，后來被香港中文大學(xué)錄取。

“為學(xué)校排憂、為學(xué)生解難是我的職責(zé)?！睆慕潭嗄陙?，何艷青取得了斐然成績，所任教班級總是名列前茅，教學(xué)比武經(jīng)常獲得縣、鎮(zhèn)級一等獎，教育教學(xué)論文多篇獲國家、省、市級獎，2012年被評為隆回縣優(yōu)秀班主任。