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河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué):強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),凸顯特色優(yōu)勢(shì),加快特色骨干大學(xué)建設(shè)步伐

2020-12-28 02:07:56楊宏志
河南教育·高教 2020年10期
關(guān)鍵詞:美育優(yōu)勢(shì)素質(zhì)

楊宏志

在河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)的開局時(shí)期,在總結(jié)“十三五”、謀劃“十四五”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),舉辦特色骨干大學(xué)和學(xué)科建設(shè)高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班,時(shí)效更加突出,意義更加凸顯。研討班進(jìn)一步增強(qiáng)了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)建設(shè)特色骨干大學(xué)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)校建好特色骨干大學(xué)的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。

把立德樹人這一根本任務(wù)抓得更實(shí)

習(xí)近平總書記指出,高校立身之本在于立德樹人。學(xué)校要以此次“雙特”建設(shè)為契機(jī),牢牢把立德樹人根本任務(wù)記在心上、扛在肩上、抓在手上。一是堅(jiān)持以本為本。“雙一流”高校要堅(jiān)持把本科教育作為辦學(xué)的根本。接下來,學(xué)校將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變理念,聚焦立德樹人根本任務(wù),做到“四個(gè)回歸”,圍繞學(xué)生忙起來、教師強(qiáng)起來、管理嚴(yán)起來、效果實(shí)起來,深化本科教育教學(xué)改革,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是落實(shí)五育并舉。學(xué)校要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神;在加強(qiáng)德育、智育的同時(shí),深入推進(jìn)體育教學(xué)改革,把體質(zhì)健康和運(yùn)動(dòng)技能作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重要指標(biāo);大力構(gòu)建美育課程體系,更加重視課程美育,挖掘不同課程所蘊(yùn)含的美育資源、美育功能和美育價(jià)值;制定《關(guān)于全面加強(qiáng)普通本專科生勞動(dòng)教育的實(shí)施辦法》,通過課程教學(xué)、校內(nèi)外勞動(dòng)等適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境和條件的有效措施,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。三是加強(qiáng)素質(zhì)教育。學(xué)校在注重知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的同時(shí),更加注重學(xué)生素質(zhì)的提升,強(qiáng)化素質(zhì)教育中心的職能和作用,統(tǒng)籌做好人文科技素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)等各方面素質(zhì)的教育課程規(guī)劃、制定、實(shí)施,教育引導(dǎo)學(xué)生在文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、與他人與自然和諧相處等方面得到更加全面的發(fā)展和提升。四是推進(jìn)課程思政。校黨委將研究制定實(shí)施意見,支持院系遴選教研室和專業(yè)課程作為試點(diǎn),引導(dǎo)教研室發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,協(xié)同探討、研究、挖掘所授課程蘊(yùn)含的育人元素,精準(zhǔn)把握專業(yè)課程可切入的思政點(diǎn),推動(dòng)各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。五是創(chuàng)新育人模式。學(xué)校圍繞復(fù)合型人才的培養(yǎng)要求,繼續(xù)推動(dòng)專業(yè)融通融合,更加注重以經(jīng)管法的優(yōu)勢(shì)支持其他專業(yè)人才的培養(yǎng);要在校內(nèi)淡化院系界線,在院系間淡化學(xué)科界線,在學(xué)科內(nèi)打破方向界線和課程界線,通過一體化思路,達(dá)到利用其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)推動(dòng)發(fā)展本學(xué)科的目的;要繼續(xù)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化協(xié)同育人,抓好“三大文化”教育實(shí)踐基地建設(shè),讓學(xué)生在感悟“三大文化”的魅力中接受文化熏陶,堅(jiān)定文化自信。

把服務(wù)社會(huì)這一重大責(zé)任扛得更穩(wěn)

進(jìn)入新時(shí)代,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一方面對(duì)高校人才支撐和智力支持的要求越來越高,另一方面也為高校開展社會(huì)服務(wù)提供了更加廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),更加積極主動(dòng)地開展社會(huì)服務(wù),以服務(wù)求發(fā)展,以貢獻(xiàn)求支持,在不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力中推動(dòng)特色骨干大學(xué)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一是厚植特色優(yōu)勢(shì)。特色骨干大學(xué)建設(shè)首在特色鮮明,重在特色取勝。學(xué)校要按照“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,人特我精”的特色化、個(gè)性化、創(chuàng)新型的發(fā)展思路,緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),集中精力、匯聚力量、統(tǒng)籌資源建好做優(yōu)品牌學(xué)科專業(yè),努力把特色育得更足,把優(yōu)勢(shì)做得更強(qiáng)。二是聚焦重大戰(zhàn)略。學(xué)校引導(dǎo)廣大科研人員堅(jiān)持把服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為使命擔(dān)當(dāng),積極對(duì)接“一帶一路”、科教興國、人才強(qiáng)國、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略,主動(dòng)融入河南“三區(qū)一群”建設(shè),推出一批更高質(zhì)量的研究成果。三是建好服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校借鑒西安交大西部創(chuàng)新港通過物理空間拓展和體制機(jī)制改革推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)有的近20個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究基地和省級(jí)智庫深入發(fā)展,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、拓展服務(wù)空間、創(chuàng)新服務(wù)路徑、提升服務(wù)水平。四是突出服務(wù)實(shí)效。學(xué)校依托學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì),不斷深化、細(xì)化與省委宣傳部、省市場(chǎng)監(jiān)督管理局、建設(shè)銀行等政府、企業(yè)與行業(yè)間的合作協(xié)議,努力在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提供人才和智力支持、推動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、實(shí)現(xiàn)合作共贏等方面取得更多豐碩成果。

把效能提升這一重要課題答得更好

管理重心是否真正下移、二級(jí)院系是否擁有更大自主權(quán)是部屬院校和地方院校的顯著區(qū)別之一。如果二級(jí)學(xué)院不強(qiáng),特色骨干大學(xué)要想形成發(fā)展優(yōu)勢(shì)是很難的。近兩年,學(xué)校在調(diào)研和試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,以績效分配為突破口,穩(wěn)步推進(jìn)校院兩級(jí)管理體制改革,把更多的事權(quán)下放給院系,推動(dòng)管理重心下移。下一步,學(xué)校將繼續(xù)深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,立足治理體系的完善、治理結(jié)構(gòu)的改善、治理能力的提升,把制定目標(biāo)和目標(biāo)考核作為管理重點(diǎn),引導(dǎo)和推動(dòng)二級(jí)學(xué)院轉(zhuǎn)變觀念,壓實(shí)責(zé)任,按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和統(tǒng)一安排,強(qiáng)化主體意識(shí),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),更加積極主動(dòng)地做好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、對(duì)外交流與合作等各項(xiàng)工作。學(xué)校要進(jìn)一步界定和明晰與院系的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,把更多的人、財(cái)、物權(quán)下放給院系,真正把二級(jí)學(xué)院打造成為責(zé)、權(quán)、利相適宜的、充滿活力的辦學(xué)主體,通過二級(jí)學(xué)院積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,真正把二級(jí)學(xué)院做強(qiáng)做優(yōu),逐步實(shí)現(xiàn)由“學(xué)校辦院系”向“院系辦學(xué)校”的轉(zhuǎn)變。

在新時(shí)代建設(shè)一所特色骨干大學(xué),使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)全體師生將在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下,不忘初心、牢記使命,珍惜機(jī)遇、砥礪前行,以特色骨干大學(xué)建設(shè)的新成效,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)、譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章做出新的更大貢獻(xiàn)。

責(zé)編:嘉 悅

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