老年股骨粗隆間骨折固定術預后及健康教育相關性研究

潘秋霞，紀海燕，曹麗琴

（東臺市人民醫院骨1科，江蘇 東臺 224200）

股骨粗隆間骨折（ertmchanteric fracture，簡稱IF）多發于老年患者，導致出現行動障礙等并發癥，影響日常生活行動，疾病多采用固定術治療，但是研究顯示，該術式患者預后不理想，為了更好的提升患者術后生活質量，降低并發癥，需要結合有效的護理配合[1]。為評定健康教育在老年股骨粗隆間骨折固定術患者預后的效果，展開調研。

1 資料和方法

1.1 基線資料

納入我院接診的老年股骨粗隆間骨折患者62例，收治時間在2018.2-2019.2，抽簽法下分為對照組和觀察組，兩組均接受股隆間骨折固定術治療，對照組（31例）接受常規護理，觀察組（31例）接受健康教育。對照組，18例男性、13例女性；年齡介于65-82歲之間，均值（72.15 3.11）歲。觀察組，16例男性、15例女性；年齡介于65-85歲之間，均值（72.36 3.26）歲。2組老年股骨粗隆間骨折患者資料相比較，（P＞0.05）不存在統計學意義。

1.2 方法

對照組接受常規護理，對于患者的飲食、功能鍛煉進行常規指導，檢測生命體征等。觀察組接受健康教育，①心理健康教育，老年患者情感細膩，在長期臥床治療中易出現較大的心理壓力，護理人員需要關心患者，平穩其情緒，幫助老年患者積極的影響治療[2]。②疼痛教育，可以指導患者采用呼吸訓練緩解疼痛，還可以采用聽音樂的方式降低對疼痛的注意力。③飲食教育，術后為患者補充影響，促進身體機能的恢復。④功能訓練教育，告知患者開展早期功能訓練的重要性，強化老年患者的認知，同時預防下肢靜脈血栓等并發癥[3]。

1.3 觀察指標

（1）骨折愈合時間、棄拐時間以及Harris評分。

（2）并發癥發生率，包括墜積性肺炎、尿路感染、褥瘡、下肢深靜脈血栓。

1.4 統計學處理

數據以統計學軟件SPSS20.0處理，使用（%）表達并發癥發生率，組間差異以卡方檢驗；使用（均數±標準差）表達骨折愈合時間、棄拐時間以及Harris評分，組間差異以t檢驗。具有統計學意義，P＜0.05。

2 結 果

2.1 骨折愈合時間、棄拐時間以及Harris評分相比

觀察組（n=31）：骨折愈合時間（周）11.23 2.58，棄拐時間（周）20.84 5.28，Harris評分（分）87.85 5.67；對照組（n=31）骨折愈合時間（周）14.68 3.84，棄拐時間（周）25.14 6.84，Harris評分（分）80.25 5.88。觀察組的骨折愈合時間和棄拐時間均短于對照組，觀察組的Harris評分高于對照組，兩組相比較具有較大差異，（P＜0.05）統計學意義存在。

2.2 并發癥發生率相比

對照組（n=31）：墜積性肺炎2（6.46），尿路感染2（6.46），褥瘡2（6.46），下肢深靜脈血栓1（3.23），并發癥發生率7（22.58）；觀察組（n=31）：墜積性肺炎0（0.00），尿路感染1（3.23），褥瘡0（0.00），下肢深靜脈血栓0（0.00），并發癥發生率1（3.23）。觀察組的墜積性肺炎、尿路感染、褥瘡以及下肢深靜脈血栓的發生率均小于對照組，觀察組的并發癥發生總率低于對照組，兩組相比較具有較大差異，（P＜0.05）統計學意義存在。

3 討 論

股骨是人體跌倒后最嚴重的部位，老年人其鈣質流失嚴重，所以容易跌倒等，所以老年人是股骨損傷的高發人群[4]。股骨骨折常見的治療方法為內固定術治療，但是老年患者的身體機能較差，預后多不良，易出現傷口愈合緩慢和諸多并發癥，影響正常生活[5]。健康教育通過心理健康教育、疼痛教育、飲食教育、功能訓練教育四方面展開，有利于提升臨床護理的針對性，改善患者的認知和依從性。通過心理健康教育，可顯著改善老年患者的負性情緒，降低不良情緒對術后的消極影響，通過疼痛教育，可以幫助患者更好的緩解疼痛，降低疼痛感，通過飲食教育，可以改善患者的身體健康程度，提升免疫力，通過功能訓練教育，可以促進患者更好的提升醫囑的執行能力，降低并發癥的發生率。

總而言之，老年股骨粗隆間骨折固定預后效果較差，可以通過健康教育干預改善患者預后。