班組安全建設的意義及路徑

摘要：班組是企業安全生產的基礎。突出班組安全建設思想引領，明確班組安全建設的框架，探索班組安全建設的路徑，建立健全班組規章制度，推行班組作業標準化模式，做好事故預案演練，開展隱患排查治理，有效優化安全管理模式。通過科學分析，不斷踐行新時代安全發展理念，做好班組安全建設工作，可以夯實安全生產基礎，確保安全生產目標順利實現。

關鍵詞：班組安全建設;意義;路徑

引言

班組安全建設工作的開展，能提升電力生產單位的安全高效作業能力，同時提升班組的組織管理能力，對各種風險因素全面控制。因此，為提升安全生產能力，必須重視班組安全建設，做好班組安全管理分析，探索標準化工作管理機制，重視落實科學教育理念，解決安全生產過程中遇到的各種問題。

一、班組安全建設的意義

1.踐行新時代安全發展理念

班組是企業安全生產的細胞。一線員工的習慣性違章將會導致生產安全事故，他們既是事故的制造者，也是事故的最大受害者。因此，要推動企業安全管理水平持續提升，必須解決班組安全管理的主要矛盾和管理短板。

2.實現安全生產目標

班組安全管理在一定程度上決定著企業各項業務的發展、質量和效益，班組是反“三違”的著力點，加強班組安全建設是實現安全生產目標的重要舉措。同時也是強人防、物防、技防“三防”的落腳點。降低事故的發生率，關鍵在于一線班組，必須強化班組安全穿透力、執行力、戰斗力、創新力。

3.夯實安全生產基礎

班組工作的開展，要做到科學控制，注重提升班組管理能力，規范相關制度建設，發揮好安全生產的保障能力。在制度執行、人員安全教育、規范化作業管理方面下功夫，突出安全生產價值，為班組長期平穩、有序管理提供可靠依據。

二、班組安全建設的總體框架

班組安全建設工作的開展，應進行科學分析，注重解決各種安全問題，提升安全管理能力，搭建安全建設管理框架。在班組建設層面上，做好必要的人員優化調整，提升班組安全建設組織力。要結合實際構建“金字塔”班組建設體系，做好工作分工，明確人員崗位責任，落實考核機制，突出各項工作的安全績效，提升管理效能，發揮創新思維活力，提升管理水平，達到科學管控效果。

三、班組安全建設的路徑

1.建立健全班組規章制度

班組安全建設首先要建章立制。在安全體系上，需要做好規章制度分析，提升班組安全建設管理制度控制能力，優化班組人員的組織結構，發揮積極控制力，實現班組安全建設和考核機制的不斷優化充分做好班組規章制度的管控。在班組管理上，需要解決班組內部存在的各種管理問題，提升科學管理能力，保障管理制度更加可靠。班組內部制度規定的設置，應結合實際及時調整，依據班組安全建設的需求，做好必要的風險分析，改善班組工作氛圍，提升企業發展組織力，班組成員履職盡責，確保各階段的安全目標可靠實施。

2.推行班組作業標準化

班組安全建設模式的探索和實施，最終應通過標準化建設，提升班組管理組織效率。在長期推行標準化管理機制的前提下，實現科學化發展，提升班組安全建設活力，解決班組存在的“老、大、難”問題。標準化班組安全建設管理機制，需要符合生產安全要求，結合生產具體的作業內容、人員素質，探索適合自身發展的班組作業模式。在班組管理上，要做好標準化宣傳，注重配合管理引導機制，逐步建立起符合實際的管理模式，做好班組安全建設管理分析，突出安全建設實際能力。做好科學化論證管理，提升班組標準化發展能力，打造良好的班組安全建設分為，引導員工樹立標準化作業意識，使安全生產的各個環節、各個工序實現規范化、流程化、標準化。

3.強化事故預案演練

生產安全事故應急預案是班組安全建設的重要組成部分，是班組應急能力提升的重要途徑。開展預案演練工作，要進行作業風險分析，做好事故預想，提升事故應對能力。首先，結合實際配置好各種物資、救援設備、應急人員，保障在事故發生時，具備可靠的基礎保障，通過采取科學處置方式，解決突發事件。其次，要做好各種事故問題的模擬，結合不同的事故類型，采取針對性的演練工作，提升人員的專業化事故應對能力，確保在特定問題出現時，能按照熟悉的演練方式、處理流程，有條不紊的應對。最后，應保障事故預案演練長期有效，制定三到五年的應急演練規劃，每年結合季節特點和生產安排制定演練計劃，按計劃開展相關工作，演練過程中同步落實應急能力培訓、演練評估、總結，對演練中存在的問題及時分析，調整優化應急演練工作。

4.做好隱患排查治理

開展班組安全隱患治理，實現安全管理水平的提升。在隱患排查上，應針對安全生產實際情況，做好危險源點的分析預控，根據季節特點和重要時段，落實專門化隱患排除措施。在隱患控制過程中，發揮積極控制效果，掌握安全問題內在原因，做好員工技能水平培訓，提升人員的作業素質，注重實現安全管理，提升安全水平，發揮良好的安全控制效果。提升全員發現問題能力。在隱患治理時，強化班組人員的安全管控能力，要提較大安全隱患的職業敏感性，及時消除安全問題。

四、結語

班組安全建設工作工作，應做好科學分析，建立落實安全管理制度，強化班組組織管理，注重對作業人員進行標準化引導，提升員工安全意識，扎實開展全員安全意識和技能培訓，強化事故應急演練，促進班組成員全面發展，構建健康和諧班組，提高班組建設質量和管理水平。

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作者簡介：時寒冰（1983-）;性別，男;籍貫，河南南陽;民族，漢;學歷，本科;現職稱，工程師;研究方向，安全生產管理。