黃渤首當監(jiān)制 《風平浪靜》：勾勒陳年懸案背后的復雜人性

杜邁南

繼入圍上海國際電影節(jié)和平遙國際電影展后，劇情犯罪片《風平浪靜》近日又入圍第5屆澳門國際電影展主競賽單元。影片由黃渤監(jiān)制，頓河擔任制片人，章宇、宋佳、王硯輝、李鴻其、鄧恩熙、周政杰等主演，講述成績優(yōu)異的高三少年宋浩，以犯罪嫌疑人的身份潛逃異鄉(xiāng)，十五年后宋浩重返故里奔喪，卻意外發(fā)現(xiàn)當年真相的故事。

《風平浪靜》是黃渤首次擔任監(jiān)制的作品，也是由黃渤發(fā)起的“HB+U”新導演助力計劃的作品之一。該片于11月6日全國公映，截至11月21日，票房突破8000萬元，目前排片占比、票房占比、場均人次均領(lǐng)跑同檔期上映新片。

虛構(gòu)故事與替考現(xiàn)實“神吻合”

本片導演李霄峰，其作品曾多次入圍上海國際電影節(jié)的電影項目創(chuàng)投和亞洲新人獎?！讹L平浪靜》延續(xù)了他一貫關(guān)注現(xiàn)實、聚焦當下的創(chuàng)作風格，影片的時間維度跨越十余年，聚焦主人公面對重壓如何實現(xiàn)自我救贖，試圖探討時代浪潮中，個人面對利益與良知沖突的兩難困境。

《風平浪靜》的創(chuàng)作契機，源自三年前在上海電影節(jié)，制片人頓河與李霄峰無意中聊起一個項目，“當時流行一句話，‘小孩才會講對錯，成年人只分利弊。但從價值觀層面而言，我們并不認可和推崇這種說法?！鳖D河表示，正是基于這種態(tài)度，《風平浪靜》開始了后續(xù)創(chuàng)作。

《風平浪靜》在創(chuàng)作過程中參考了諸多案件，其中包括江蘇泰興優(yōu)等生殺人事件，但整個故事結(jié)構(gòu)和人物關(guān)系都是虛構(gòu)的。有意思的是，片中優(yōu)等生高考保送名額被頂替的情節(jié)，與今年備受關(guān)注的“替考”新聞不謀而合。

“團隊虛構(gòu)這個故事的時候，并未想到有一天它會跟現(xiàn)實有那么強烈的映照。”李霄峰感嘆，實際生活中的案件，往往比虛構(gòu)更離奇、荒誕，“可能是個巧合，電影創(chuàng)作本就來源于生活、超越于生活，沒有哪個創(chuàng)作者能夠超越時代，團隊還是在時代中，‘弱水三千，取一瓢飲?！?/p>

黃渤首當監(jiān)制 扶持青年影人

《風平浪靜》創(chuàng)作初期曾入圍某創(chuàng)投活動，當時擔任創(chuàng)投評委的黃渤，對故事非常感興趣，他決定擔任監(jiān)制，為影片制作保駕護航。黃渤坦言，自己被故事的獨特性和力量感所打動，“時代會改變一個人，但作為個體，擁有和過去和解，為自己人生負責的勇氣和權(quán)利。”

除了對項目本身的看好，黃渤認為，扶持青年電影人意義深遠。由他發(fā)起的新導演助力計劃，旨在為優(yōu)秀青年導演提供優(yōu)質(zhì)平臺和資源，選拔具有創(chuàng)作潛質(zhì)的新導演作品。“扶持一個年輕導演，就是等于扶持了一批年輕電影人。每個年輕導演背后，都有一群跟著他摸爬滾打的年輕電影人，可能是攝影師、美術(shù)等，他們會慢慢成為行業(yè)的中流砥柱。”黃渤說。

作為監(jiān)制，黃渤絕非掛名，他從劇本策劃階段就與創(chuàng)作團隊一起討論劇作結(jié)構(gòu)、挑選演員，對于攝影、剪輯、配樂，也樂于分享自己的經(jīng)驗和意見。頓河評價，“黃渤老師是全心全意做這個事情的，他毫無保留地分享了他的創(chuàng)作經(jīng)驗、表演經(jīng)驗。而且他會保護導演的創(chuàng)作熱情，情商也非常高。”

在整個創(chuàng)作過程中，頓河也給了新人導演足夠的創(chuàng)作自由?！皩а菔莿?chuàng)作的核心，認同他的表達、他的作品，才會合作，但細節(jié)會存在分歧。團隊對于創(chuàng)作和制作上的討論非常充分，導演也非常善于吸收別人的意見，整個創(chuàng)作過程始終處于良性互動的狀態(tài)?！?/p>

探尋與觀眾接口的空間

近年來，警匪片和黑色幽默犯罪片成為國產(chǎn)電影黑馬集中出現(xiàn)的題材領(lǐng)域，獲得了較高的口碑和關(guān)注。李霄峰表示，犯罪題材的深刻之處在于人性的集中爆發(fā)，一部好的犯罪片往往會觸及嚴峻的社會問題和人性的陰暗面，引發(fā)共鳴和反思。

《風平浪靜》雜糅罪案、懸疑等多種類型元素，是一部兼顧作者表達和類型化的電影。對于這類影片市場空間的開拓，頓河的原則是，“合作有共同觀點的電影人，去影響想法相近的觀眾?！彼J為，一部電影在存在核心觀眾的同時，還存在一批潛在觀眾，“團隊既要為影片定制合適的體量，盡可能降低投資風險，還要找到它與觀眾接口的空間，讓大家盡情討論，形成長尾效應(yīng)。比如在《風平浪靜》中，為有關(guān)原生家庭和愛情的話題，找到與之匹配的觀眾?！?/p>

通過《風平浪靜》，李霄峰想向觀眾傳遞，“在快速發(fā)展的時代，我們究竟失去了什么？有沒有可能找回初心？能不能堅守內(nèi)心的道德法則？這是團隊塑造人物的內(nèi)核。”頓河表示，每個人都在時代中被裹挾著往前跑，是時候停下來看一看，“本片故事不是為了表現(xiàn)世界多么不公，而是在講人該如何面對人生。也許悲劇是命運造成的，但人依然可以選擇不隨波逐流，堅持初心?！?/p>