侍可可
(蘇州科技大學天平學院,江蘇蘇州 215009)
獨立學院教師教學發展中心的建設與發展,需要教育主管部門、高校、發展中心、教師群體的共同努力,其中,教育主管部門需要為教師教學發展中心提供政策保障,高校需要提升對教師教學發展中心的重視與投入,發展中心需要對自身運行機制等進行優化,而教師群體則需要積極配合與參與教師教學發展中心所開展的各類活動,從而為教師教學發展中心功能與價值的實現奠定良好基礎。
教育主管部門在獨立學院教師教學發展中心的構建與發展中發揮著不容忽視的主導作用,為此,教育主管部門需要從宏觀上把控獨立學院教師教學發展中心的發展方向,為獨立院校教師教學發展中心的發展提供良好環境。具體而言,為了推動教師教學發展中心的持續發展,教育主管部門需要做好以下幾個方面的工作:首先,為獨立學院教師教學發展中心的構建提供政策支撐。出臺與教師教學發展中心相關的政策,不僅有助于強化獨立院校對教師教學發展中心建設與發展的重視程度,而且也有助于推動教師教學發展中心的規范化發展,為此,教育主管部門不僅需要依托政策呈現出區域教師教學發展中心建設與發展整體規劃,而且有必要為教師教學發展中心的發展提供指導意見,從而確保教師教學發展中心的構建與發展能夠有據可依;其次,依托指導委員會強化對教師教學發展中心的監督與管理。教師教學發展中心指導委員會的構建,能夠為教師教學發展中心建設與發展提供組織保障。這一組織主要負責對各項與教師教學發展中心相關的政策進行落實,為教師教學發展中心建設與發展提供指導,并圍繞教師教學發展中心建設與發展中的反饋信息,探索相應的發展優化路徑;最后,為獨立院校教師教學發展中心的構建提供資源支撐。教育主管部門有必要從宏觀層面推動教師教學發展中心建設與發展資源整合與合理分配,確保不同院校中的教師教學發展中心能夠得以均衡的發展,從而為區域教育事業的協同發展奠定良好基礎。
獨立院校是開展教師教學發展中心建設工作的重要主體,因此,獨立院校對教師教學發展中心的重視程度以及投入支持等,對于推動教師教學發展中心持續發展具有重要意義。具體而言,獨立院校需要通過做好以下幾項工作,對教師教學發展中心建設與發展進行持續優化:首先,獨立院校需要對教師教學發展中心做出充分認知與高度重視。在此方面,獨立院校需要認識到教師教學發展中心在教師隊伍建設、教學質量提升方面所具有的重要性,并在此基礎上提升教師教學發展中心在學校中的地位,從而為教師群體更為積極主動的配合與參與教師教學發展中心工作奠定良好基礎;其次,獨立院校需要為教師教學發展中心建設與發展提供資源支持。獨立院校需要對教師教學發展中心建設與發展資源進行統籌規劃,在為教師教學發展中心建設與發展提供組織保障的基礎上,確保教師教學發展中心中的人力資源呈現出合理的結構與足夠的數量,從而為教師教學發展中心的正常運行提供保障。另外,獨立院校需要對教師教學發展中心運行過程中的基礎設施資源需求做出調查,并圍繞這些需求有針對性的開展基礎設施建設工作;最后,獨立院校需要為教師教學發展中心提供更大的自主決策空間。雖然獨立院校對教師教學發展中心建設與發展所開展的指導有利于推動教師教學發展中心與獨立院校育人工作需求實現良好對接,但是過度的行政干預也會對教師教學發展中心功能的發揮產生制約作用,而給予教師教學發展中心更大的自主決策空間,也是對教師教學發展中心進行支持的方式,由此可見,獨立院校有必要給予教師教學發展中心更大的決策權,充分發揮出教師教學發展中心在探索自身發展路徑中的主觀能動性。
獨立院校發展中心運行機制的完善是一個動態的過程,這要求發展中心能夠重視根據育人環境、育人要求的變化,對自身功能與價值的實現路徑做出持續的探索。在此過程中,教師教學發展中心主要需要做好以下幾個方面的工作:首先,教師教學發展中心有必要對自身管理機制進行優化。在此方面,教師教學發展中心需要確保崗位設置的合理性與科學性,確保各個崗位具有明確的職責與工作任務,與此同時,教師教學發展中心需要圍繞崗位職責構建責任制度,確保各項工作都能夠得以有效落實,進而為教師教學發展中心的協調運轉提供保障。另外,教師教學發展中心有必要推行民主管理,體現出對工作者及其建議的尊重,從而確保教師教學發展中心保持較高的活力;其次,教師教學發展中心有必要對自身工作隊伍進行培訓。工作隊伍的專業化發展,對于提升教師教學發展中心服務水平具有重要意義,為此,教師教學發展中心有必要重視為工作人員提供多元化的培訓機會,確保工作人員所具有的專業能力能夠與教師教學發展中心發展需求實現良好對接;最后,教師教學發展中心有必要推動活動內容的多元化發展。教師教學發展中心不僅需要重視拓展服務對象,而且需要重視拓展服務內容,其中,活動內容的多元化發展,有助于提升教師教學發展中心所具有的吸引力,突顯獨立院校在教學服務方面所具有的特色,為此,教師教學發展中心有必要對活動內容設計做出更多探索。
綜上所述,獨立學院教師教學發展中心在提升獨立院校教師群體的教學能力、提高獨立院校教學管理工作成效方面發揮著不容忽視的推動作用,為此,教育主管部門有必要為獨立學院教師教學發展中心的建設與發展提供政策引導,確保獨立學院教師教學發展中心建設與發展能夠有據可依。與此同時,高校不僅需要在思想上重視教師教學發展中心建設工作,而且需要重視為教師教學發展中心提供足夠的資源與較大的自主決策權,在此基礎上,教師教學發展中心則需要對自身管理機制、人才培訓機制以及活動內容的多元化發展做出探索,從而為自身活動吸引力的提升以及自身功能與價值的有效實現提供良好保障。